2020企业改制方案1100字范文5篇 9页

‎2020企业改制方案1100字范文5篇 企业改制方案1‎ 为了完善公司各部门工作制度的管理，根据各部门的工作性质和目前的工作状况，现拟出初步整改方案如下，有待领导补充参考。‎ 一、销售：‎ ‎1、销售人员主要做好个人的业务工作，当有新的订单意向时，在销售人员技术知识欠缺的情况下，专业的技术人员要及时给予参考和建议，并尽早做出设计方案。‎ ‎2、对于客户所反馈的产品信息或补充条件时，销售人员应及时做好相关记录，以便技术人员进行分析并尽快做出有效的解决措施。‎ ‎3、成品待发的设备，负责该设备的销售人员应做好该设备所有相关资料的备份，并进行编号、存档。‎ ‎4、销售人员应对自己当日出厂的设备进行物流跟踪，直至确定客户单位已签收为止。‎ ‎5、公司样本和选型样本应规范化管理：分类、定置存放。‎ ‎6、应安排销售人员或指定某一个人做好每月销售额的统计工作并上报财务部门。‎ 二、财务及采购：‎ ‎1、财务部每月应提前备好设备生产前期所需投资的一定量的周转资金，并及时记录货款的进、出流水账，为采购工作提供有力的基础条件。‎ ‎2、当销售部签订新的销售合同时，在技术人员确定选型并已接到采购通知的情况下，根据公司的相关规定，采购人员应及时做好各种产品的采购订单和跟单工作，确保生产进度不受其影响。‎ ‎3、若所需产品暂无固定供应商时，采购人员应负责询价、比价、筛选、议价等事宜，尽量降低公司的成本投入。‎ ‎4、采购及财务应做好每天的工作记录，以便追溯。‎ 三、车间及仓库：‎ ‎(1)、车间：‎ ‎1、车间负责人。‎ 车间负责人应根据实际生产情况，对当天的生产任务进行分配、实施。‎ ‎2、车间操作人员应进行分组。‎ ‎3、设备生产过程中的各个环节应进行归类、分组式操作。‎ 由于工作出差而导致的某个生产小组的人员减少，在生产环节需要的情况下，车间负责人可自行临时性调动各小组人员，相互配合，以便完成当日生产任务。‎ ‎4、生产过程中存在的技术或产品质量问题，应及时向公司技术人员反馈，以确保设备生产周期在计划周期内完成。‎ ‎5、每套设备在出厂前，应由技术人员和车间相关人员进行调试、试机，做好数据统计，并拍照存档。‎ ‎(2)、仓库：‎ ‎1、常用的各类液压元件应保持一定量的备货。‎ ‎2、货物进、出仓库应有记录，以便盘点数量，及时备货。‎ ‎3、货物进入仓库，应及时分类，定置存放。‎ ‎4、应定人负责各类液压元件的签收与发放。‎ 四、人事及行政：(以公司实际情况统称“后勤部”)‎ ‎1、公司在职人员的个人档案资料应进行核对、编号、存档。‎ ‎2、公司员工的转岗、晋级、离职等应有相关手续的办理。‎ ‎3、公司各部门员工每日的考勤及出差情况，应有记录。‎ ‎4、应完善公司员工的基本福利待遇。‎ ‎5、公司应有相应的管理文件及设备操作文件。‎ 企业改制方案2‎ 公司现状：‎ ‎1、公司组织架构较混乱，权责不明，条块分割，各自为政，形同“散沙”，未建立有效的交流沟通机制，管理效率低下。‎ ‎2、现场脏乱差现象严重，车间、仓库、办公区域均存在规划不合理现象，部份区域存在严重的安全隐患。‎ ‎3、员工士气低落，工作纪律涣散;各部门人浮于事，管理成本偏高;人员招聘困难，人才培养断层，激励机制不健全，干部无危机意识，工作无激情。‎ ‎4、仓库库存偏高，大批呆滞物料积压，库存周转率低，物料管理失控，造成物流受阻和财务资金损失。‎ ‎5、业务量偏小，订单严重不饱和;订单交期急，计划性差，生产部门被动应付，计划失控、均衡性差，导致产品生产成本偏高。‎ ‎6、作为20多年的老厂，企业文化建设滞后，管理模式落后，思想观念陈旧，固步自封，未与时俱进，缺乏足够的创新能力和发展战略。‎ 整改方案：‎ ‎1、企业文化建设方面 ‎(1)建立公司宣传专栏，培育积极向上的企业文化，丰富员工文化生活。‎ ‎(2)添置文体器材，开展文体活动，如乒乓球、篮球、像棋，并利用传统佳节组织竟赛;‎ ‎(3)组织郊游，如春季、夏季或秋季，开拓员工视野，融入大自然，塑造员工团队意识。‎ ‎(4)利用传统佳节(如中秋、元旦、春节)举办庆祝晚会及抽奖晚会，增加员工归宿感和集体荣誉感。‎ ‎(5)开展“6S”活动，每周评比，并实施奖惩，提升员工素质和工作士气，塑造一个干净、整洁的工作环境。‎ ‎(6)开展岗位技能竟赛，培育操作能手，评选月度/年度优秀员工。‎ ‎(7)开展职业培训，提升员工素质。‎ ‎(8)设立意见箱，建立提案奖励制度，集思广益，让全员献计献策，参与公司管理，塑立“厂兴我荣、厂衰我耻”的全员意识。‎ ‎2、管理体系建立方面 ‎(1)调整组织架构，减少管理层级，采用扁平化的组织结构，推行部门责任制。‎ ‎(2)组建计划部门，发挥生产计划和物料控制功能。‎ ‎(3)精简机构和人员，各部门定编定岗，降低人工成本。‎ ‎(4)理顺工厂与销售部、采购部、财务部等的工作接口和关系。‎ ‎(5)修订质量管理体系相关文件，明确各部门工作职责和工作流程。‎ ‎3、推进重大领域的改革和制度完善 ‎(1)薪酬激厉体系领域的重大改革。‎ ‎(2)物料管理领域的重大改革 ‎(3)生产管理领域的重大改革 ‎(4)品质技术领域的重大改革 ‎(5)营销体系领域的重大改革 ‎(6)企业文化领域的重大改革 企业改制方案3‎ 一：当前的市场形势分析：‎ ‎1.房地产市场宏观政策持续紧缩，房地产市场销售与去年同期下滑严峻。‎ ‎2.全国市场陶瓷销售量直接因房产市场的因素大幅缩减。‎ ‎3.我公司高端市场产品销售占比不足50%。‎ 二：公司目前现状;‎ ‎1.国内线业务人员管理无序，技能不足，工作懒散，监督不力，缺乏配合。‎ ‎2.每天与客户较少，部门主管没有安排员工每天的工作及任务完成比例较低，士气低落。‎ ‎3.展厅氛围缺失，品牌地位和影响力塑造不足。‎ ‎4.各部门管理制度及任务核定不合理，造成利益分配不均衡，工作积极性不高。‎ ‎5.品牌在市场的影响力严重不足，缺乏有效、合理的广告投入和渠道费用投入。‎ 三：问题解决的主要方向;‎ ‎1.调整和细化各部门销量目标和绩效核算方式，务实、明晰和简化。‎ ‎2.逐渐增加频率，在10、11、12强化人员的技能培训和实战演练及考核。‎ ‎3.加强现场业务部门人员的监管和实战指导。‎ ‎4.改善产品展示、品牌塑造、品类多样化及店面接待能力、竞争意识。‎ ‎5.调整部门结构和职能嫁接，让更多的人销售产品创造价值。‎ ‎6.适度放大品牌宣传力和渠道的前期投入。‎ ‎7.在10、11月补充适当能力的新人做好培训工作，必须完善和优化业务渠道人员的能力素质要求。‎ 四：具体各部门整改细节如下;‎ ‎(一)销售部整改方案：‎ ‎1.将现拓展部江扬提升为酷高品牌销售总经理，张友宝为品牌副总经理。‎ ‎2.补充不足人员在10月完成招聘。‎ ‎3.重新培训销售队伍。‎ ‎4.修订销售部业务管理规范及薪资核算办法。‎ 就此意见，请公司陈总仔细斟酌、妥善考虑。‎ 企业改制方案4‎ 经太原市迎泽区委、区政府的批准，太原白鹭文具厂进行国有企业改制工作。随着企业所有制结构的调整，劳动关系发生了新的变化。为了推动国企改制的顺利进行，切实维护用人单位和劳动者的合法权益，建立稳定和谐的劳动关系，根据市政府《关于推进我市国有企业建立多元投资主体的指导意见》(并政发[20__]81号)及其实施细则(并经[20__]56号)、太原市委、市政府《关于加快推进国有工交、商贸企业改革的实施意见》(并发[20__]1号)以及有关的法律、法规的规定，提出以下职工安置方案。‎ 一、企业职工情况 ‎1、截至20__年5月30日，企业职工人数为255人。‎ ‎2、离退休人员109人，全部为退休人员。‎ ‎3、在职职工146人，其中在岗人员107人，不在岗人员39人。其中1986年9月30日前参加工作的职工113人，1986年9月30日后参加工作的职工33人。‎ ‎4、内退职工5人。‎ ‎5、特殊职工1人，是工伤职工。‎ ‎6、职工遗属3人。‎ 二、安置的指导思想和依据 以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的__大以及__届三中全会精神，积极推进国有企业改革。‎ 依据并发[20__]1号文件、并政发(20__)81号和市经委并经(20__)56号文件精神，实行企业国有资本和职工全民身份“双置换”，实现投资主体多元化，加快企业制度创新和经营机制的转换。‎ 三、职工安置的原则、思路及形式 ‎(一)安置的原则 职工安置实行充分尊重职工意愿、企业友情操作、区别合理对待的原则，做到服从分配有岗位，置换身份有补偿，内部退养有保障。‎ 改制后的新公司应负责安置原企业职工。在改制中由于资产重组，用人主体发生变化，原企业与职工解除劳动合同，由改制后的企业代为支付经济补偿金;新企业与原企业职工按照双向选择的原则重签劳动合同，负责续接各种保险，并由劳动行政主管部门进行鉴证。‎ ‎(二)安置的思路 ‎1、改制后的企业与职工实行双向选择，对不进入改制企业的职工，由企业按国家规定支付职工经济补偿金、生活补助费或一次性安置费，原企业依法与职工解除劳动关系。对进入改制企业的职工也要调整劳动关系，由改制后的企业与职工重新签订劳动合同，其经济补偿金可在职工自愿的基础上转为对改制企业的债权或股权。‎ ‎2、内退职工 距法定退休年龄不足5年(含5年)或工龄满30年以上的职工，经本人申请，可办理内退手续;已在原企业办理内退的职工，应与改制后的企业存续内退关系，内退职工不再支付经济补偿金。职工内退期间，由改制后的企业职工本人基本工资的80%(低于城市居民最低生活保障金标准的按最低保障金标准)逐月发放生活费，并按规定缴纳会保险费，达到法定退休年龄，办理退休手续。内退职工生活费按照内退职工距法定退休年龄实际月份乘以职工本基本工资的80%从企业净资产中计提;社会保险费用企业缴纳部分，按改制时企业缴纳标准计提36个月。‎ ‎3、解除劳动关系的职工 根据太原市委、市政府《关于加快推进国有工交、商贸企业改革的实施意见》的规定，1986年9月30日前参加工作的原固定工，可以从以下两种安置办法中任选一种，由企业的固定工按少数服从多数的原则选择。‎ 第一种：每满一年工龄，发给相当于本人一个月工资的经济补偿金。未实现再就业的，按规定享受失业保险待遇。‎ 第二种：职工申请自谋职业，一次性发给太原市企业职工上年平均工资收入3倍的安置费，不再享受失业保险待遇。‎ ‎1986年9月30日后参加工作的合同制职工，按其在本单位工作年限，每满一年发给相当于一个月本人工资的经济补偿金，并按规定享受失业保险待遇，享受失业保险待遇期满仍未就业的，按规定享受城市居民最低生活保障。‎ 劳动合同期届满的职工，依法终止劳动合同，按其劳动合同每满一年，发给相当于本人一个月标准工资的生活补助费，最多不超过12个月的本人标准工资。20__年10月6日《国营企业实行劳动合同暂行规定》废止后录用的职工，劳动合同期满终止劳动关系时，按规定企业不再支付一次性生活补助费。‎ ‎4、病退职工 原病休并领取生活费的职工，原则上不再安排上岗，由医疗鉴定委员会进行鉴定，符合病退条件并丧失劳动能力的，可按规定办理病退。不符合条件的，企业可与其解除劳动关系，按实际工作年限给予一次性经济补偿。企业和本人各按规定缴清所欠各项社会保险费用，社会保险关系相应转移。‎ ‎5、特殊职工 因工致残、精神病患者、绝症病人和职工遗属的生活费、医疗费、各项补助等费用，可从企业净资产中按企业前三年支付上述有关人员的月人均费用的标准，计提36个月。改制企业原则上要与上述职工续签劳动合同，并从扣除的净资产费用中支付生活费等各项费用(包括遗属生活困难补助费)。‎ ‎6、离退休职工统筹外费用 企业改制时，从企业净资产中按前3年统筹外费用的月平均水平，计提60个月的离退休人员统筹外费用。‎ 企业改制方案5‎ 为了更好促进___________(以下简称___)的发展，保证___改制工作的正常进行，特制定本方案。本方案充分贯彻国家经贸委等八部委《关于国有大中型企业主辅分离、辅业改制分流安置富余人员的实施办法》(国经贸企改[20__]859号)精神和___公司下发的《关于转发国务院国资委〈关于__________公司主辅分离辅业改制分流安置富余人员总体方案的批复〉的通知》(___发[20__]112号文件)精神。‎ 一、职工身份转换 根据___发[20__]112号文件精神，培训___所有在册以及在册不在岗的教职工，除符合___公司内退条件者(距法定退休年龄不足五年者)外，其余人员原则上随___改制全部分流安置。职工的养老、失业、医疗、工伤、生育等各项社会保险关系由改制后的___按有关规定足额交纳。职工在改制前的工作年限计入改制后的工作年限。‎ 二、劳动关系 根据国经贸企改[20__]859号文件规定，___教职工需与___变更或解除原劳动合同，并与重新___签订三年以上期限的劳动合同，变更或签订新的劳动合同应在___进行工商登记后30内完成。对不原意与___重新签订劳动合同的教职工，___在改制之日起与其解除劳动雇佣关系，并办理相关离职手续。‎ 对符合___内退条件的职工以及在改制前已经在___办理内部退养手续的，按其内退生活费和___应负担的各项社会保险费用计算至法定退休时间，从净资产中划出，统一移交集团公司专设机构管理。‎ 三、教职工经济补偿 为了充分维护___教职工的合法权益，促进劳动关系的和谐稳定，___将按教职工的工龄确定补偿额，然后予以补偿。‎ 按照《违反和解除劳动合同的经济补偿办法》(劳部发 ‎[1994]481号)的规定，根据教职工在___工作年限，每满一年发给相当于一个月工资的经济补偿金，工作时间不满一年的按一年的标准发给经济补偿金。对从其他国有单位(包括国家机关、事业单位和国有企业)调入___的教职工，其在国有单位的工龄计入___工作年限。‎ 经济补偿金的工资计算标准是指___正常教学培训情况下教职工解除劳动合同前12个月的月平均工资。其中，教职工月平均工资低于___月平均工资的，按___月平均工资计发;教职工月平均工资超过___月平均工资3倍以上的，按___平均工资的3倍标准计发。其中对实行年薪制的院级领导，按其年薪标准计发。‎ 四、补偿金的支付 教职工的经济补偿金的支付方式采取现金与股权相结合的模式。根据___改制方案，改制后___为股份制组织形式，其股份持股模式以“外部投资者、经理层、职工混合持股”‎ 为特征的TCL模式为参照。通过对教职工的经济补偿金统计汇总，按一定比率将经济补偿金折算为___股份分配给教职工。对于拒绝接收股份的教职工，___将按经济补偿的汇总结果支付给教职工相应现金。‎ 五、补偿金来源 补偿金主要有四个方面的来源：‎ ‎1、资产评估后的“三类资产”;‎ ‎2、教职工筹集入股的资金;‎ ‎3、外界金融机构的贷款;‎ ‎4、外部投资机构或人员的投资。‎