2020年一季度党建工作总结范文 10页

‎2020年一季度党建工作总结范文 ‎ ‎ ‎　　2019年作为教育系统“党建质量提升年”，我校党总支部在局党组的正确领导下，形成“凝心”党建品牌。以围绕“核心”、服务“中心”、凝聚“人心”、提振“信心”抓党建。紧紧围绕“不忘初心，牢记使命”主题教育，结合学校“生活教育”办学理念，把建设“团结、奉献、民主、科学、负责”型领导班子作为党建工作的核心，充分发挥党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用，取得了一定成效。在“七一”表彰中荣获市教育局先进基层党组织。‎ ‎ ‎ ‎　　一、2019年主要工作：‎ ‎ ‎ ‎　　(一)抓制度建设，健全党员学习教育的长效机制 ‎ ‎ ‎　　深入学习贯彻xxx新时代中国特色社会主义思想，深入学习领会xxx在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话精神，牢牢把握守初心、担使命、找差距、抓落实的总要求，开展了一系列的学习活动。‎ ‎ ‎ ‎　　1.在全校党员中开展“学党章党规、学系列讲话、学习新条例，做合格党员”学习教育。学校党总支部将每个月的10号确定为“党员活动日”，以党支部或党小组为单位，组织党员进行集中学习，并做好学习笔记。集中学习突出主题，精心设计，细化安排。开学伊始，xx校长以《争做干事创业奋发有为的党员教师》为主题为全校教师上了第一堂主题党课。‎ ‎ ‎ ‎　　2.7月1日，xx小学党总支宣传委员副校长xx同志以“学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章”为题，给全体党员教师上了一堂生动深刻的党课。‎ ‎ ‎ ‎　　3.9月13日按照中共xx市教育局党组关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的工作方案，9月16日xx学党总支每名党员按日制定个人学习计划,并在学习计划备注中标明，主题教育期间坚持每天自学不少于1小时，认真撰写学习笔记、心得体会。‎ ‎ ‎ ‎　　4.11月30日前通读完《xxx关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》《xxx新时代中国特色社会主义思想学习纲要》两本书。每名党员每月撰写学习心得与学习体会4篇，集中学习笔记两篇。并举办了xx小学党总支“不忘初心、牢记使命”主题教育知识问答活动，每个支部书记坚持每天督促党员登陆“学习强国”平台，并且统计每日学习情况。‎ ‎ ‎ ‎　　本次“不忘初心、牢记使命”主题教育，学校党总支部认真贯彻上级文件精神，带领党员如期完成各阶段学习教育工作任务，取得良好成效。‎ ‎ ‎ ‎　　(二)抓组织建设，努力提升党建工作水平 ‎ ‎ ‎　　1.3月1日xx小学党总支按照xx市集中开展宣传《条例》为主题的活动，开始在学校屏幕上滚动播放宣传标语。并结合学校多年来营商环境的变化，3月6日xx小学党总支代理书记xx同志带领全体党员学习了《黑龙江省优化营商环境条例》。有效提升了广大教师对营商环境条例的知晓率，营造了“人人关心营商环境，人人维护营商环境”的良好氛围。‎ ‎ ‎ ‎　　2.为贯彻落实全省深化机关作风整顿，优化营商环境，进一步加强党风廉政建设和作风整顿，4月26日，在东五楼召开全体教师大会，认真贯彻落实市教育局营商环境整顿专题会议精神。切实将营商环境作为优化育人环境、推动教育发展的有力武器，为推进我校实施“生活教育”做出新的更大贡献。‎ ‎ ‎ ‎　　3.做优秀党员最根本的是增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐。3月21日为加强党组织建设及发扬党内民主，党总支召开了2018年度班子民主生活会与民主评议党员大会，评选优秀党员党员10名。5月13日根据教育局下发的《中共xx市教育局党组关于做好表彰“先优”推荐工作的通知》上报先进基层党组织，并在党员中评选出优秀共产党员2名。12月7号召开了2019年度班子民主生活会与民主评议党员大会，并通过民主测评评选出2019年度优秀共产党员11名。‎ ‎ ‎ ‎　　(三)抓队伍建设，充分发挥党员的先锋模范作用 ‎ ‎ ‎　　1.为隆**祝新中国成立70周年、纪念建党98周年及第35个教师节,市教育局在全市教育系统组织开展“好老师讲好故事”活动。开展以“做党和人民满意的好老师”为主题的教育活动。党总支结合学校生活教育办学理念，讲述教师在教育教学实践中亲历、亲见、亲闻、亲为的精彩故事和感人事迹“好老师讲好故事”活动，经过层层选拔，最终推选出xx老师代表学校参加全市教育系统“好老师讲好故事”演讲比赛，荣获特等奖。‎ ‎ ‎ ‎　　2.学校党总支以“不忘初心、牢记使命,践行生活教育”办学理念为主题,开展“生活教育”党员示范课课堂教学比武活动。围绕“五比五看”主题实践活动，以党员教师为引领,发挥好共产党员的先锋模范作用，展现共产党员的风采，这次教学比武增进了教师间的交流与研讨，实现党建工作和教学工作同频共振,促进学校的全面发展。‎ ‎ ‎ ‎　　3.引导优秀教师靠拢党组织，以在第一线中青年骨干教师为发展党员的重点，加强对入党积极分子的经常性教育，进一步做好培养教育考察工作。做好2名预备党员的考察和转正工作，做好3名入党积极分子培养考察工作。同时认真实施党员目标管理责任制，及时做好党费核算、收缴工作。‎ ‎ ‎ ‎　　(四)抓政治生态建设，开展好基层党建活动 ‎ ‎ ‎　　1.为迎接建党98周年，进一步增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，推动“两学一做”教育常态化制度化的落实，党总支开展了主题党日活动，以此来激励广大共产党员进一步大力弘扬红色文化，加强党性锤炼，发挥党总支的战斗堡垒和先锋模范作用。7 月 3 日，全体党员在代理书记、校长xx的带领下来到“日军侵华罪证陈列馆”举行"追寻红色记忆，重走长征路"活动。7月10 日，部分党员和教师来到了xx县大亮子河抗联遗址重走抗联路，参观xx联第六军密营遗址。‎ ‎ ‎ ‎　　2.按照《在全市各级党组织和在职党员中开展进社区“双报到、双服务、双评议”活动实施方案》的要求，xx小学党总支积极与xx社区沟通，开展好共驻共建活动，xx副校长与xx主任代表党总支走进xx社区开展端午活动，与社区居民一起包粽子欢度端午。‎ ‎ ‎ ‎　　3.为践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族优秀传统文化，充分发挥传统节日的思想熏陶和文化教育功能，关心爱护贫困、留守儿童，6月6日下午，开展了“情暖端午节，关爱贫困、留守儿童”主题党日活动。在“七·一”前，走访慰问帮扶的贫困户家中，倾听他们的心声，帮助他们解决生活和工作中的实际困难，送去党的关怀和祝福。在国庆节来临之际，部分党员干部走访慰问了杏林小学退休老干部、老党员。‎ ‎ ‎ ‎　　4.开展“党在我心中，同唱一首歌”活动。xx小学党总支组织全体党员教师、学生开展“党在我心中，同唱一首歌”活动，录制《xx》红歌视频进行网上拉歌，全校师生及家长积极地转发视频，向建党 98 周年献礼。‎ ‎ ‎ ‎　　(五)抓好作风建设，增强党组织的凝聚力和战斗力。‎ ‎ ‎ ‎　　1.坚持民主集中制原则。健全和完善了集体领导和个人分工责任相结合制度，完善领导班子的议事和决策机制，凡有重大事项均通过班子研究决定，及时将“三重一大”上报局纪检审批备案。‎ ‎ ‎ ‎　　2.深化党风廉政建设。开展优化营商环境工作专项治理活动，召开全校大会落实整治“小四风”的要求，杜绝“四风”问题反弹。组织全校教师填写《党员干部、教师上缴红包登记表》，落实整治“红包风”情况。与全校教师签订不参与、不办学子宴承诺书，来强化廉洁自律意识，严守廉政“高压线”。‎ ‎ ‎ ‎　　3.加强师德师风建设。组织全体教师学习《佳木斯市教育局关于开展新时期中小学师德师风建设若干文件规定精神学习教育活动的通知》精神，学校制定师德师风方案和学习计划，组织教师学习，写好学习笔记。与教师签订师德师风责任状，规范教师从教行为。每学期期末面向全体教师进行师德师风测评。12月20日组织全校教师进行师德师风测试，提升教师师德修养。‎ ‎ ‎ ‎　　4.落实第一种形态工作。运用监督执纪“四种形态”，抓好日常监管，抓早抓小，防微杜渐，制定了提醒谈话制度，班子成员经常深入教师当中发现违规违纪苗头性、倾向性问题，及时与教师一对一，点对点，实打实谈话提醒，来践行监督执纪“第一种形态”，每季度及时将谈话报告和记录上报局纪检。‎ ‎ ‎ ‎　　二、存在的问题：‎ ‎ ‎ ‎　　1.对党建工作重视不够，工作中的前瞻性和系统性不强。‎ ‎ ‎ ‎　　2.教育教学与党建工作协调不够，党组织阵地建设不够健全，没有专门的党员活动室。‎ ‎ ‎ ‎　　3.少数党员教师工作缺乏主动性和大局意识，党员的先锋模范作用没有充分发挥。‎ ‎ ‎ ‎　　4.对党建工作中的一些新情况、新问题研究不够深入，解决难点问题的思路和办法不多。‎ ‎ ‎ ‎　　5.树立典型发现亮点不多，对典型案例的发现、总结、推广不及时。‎ ‎ ‎ ‎　　三、 2020年工作思路：‎ ‎ ‎ ‎　　1.全面加强思想政治建设，坚定党员干部的理想信念。继续深入学习党的十九届四中全精神，深化“不忘初心、牢记使命”主题教育，提高党员的理论素养。‎ ‎ ‎ ‎　　全面加强组织建设服务教师，经常深入教学一线为教师解决教师困难、服务教师，提高广大党员素质。‎ ‎ ‎ ‎　　2.发挥党员干部的先锋模范作用，树立党员队伍在群众中的良好形象，在实际工作中凡要求群众做到的事情，党员干部自己要率先垂范。凡要求群众不做的事情，党员干部特别是主要领导干部，自己绝不越雷池一步。促使每个党员在自己的岗位上真正起到带头作用。‎ ‎ ‎ ‎　　3.加强党的作风建设，坚持全心群以为人民服务的宗旨，充分发挥党密切联系群众的工作作风。‎ ‎ ‎ ‎　　4.加强党员的教育管理，通过红色之旅、主题党日活动，不断丰富活动载体，增强党组织的凝聚力和向心力，提升党员思想政治素质。‎ ‎ ‎ ‎　　5.求真务实，加强学校党总支的组织和作用建设，党员是党组织的细胞，全体党员都是党建工作的参与者和责任人，要取得党建的整体效果，必须全体党员共同参与，人人有责，把党建的各项目标任务进行量化，分解到每位党员，从根本上增强党员干部在群众中的吸引力，凝聚力和战斗力，充分发挥党建工作在教育教学中的优势和功能，使党的建设渗透融合到教育改革中，防止出现党建工作和教育教学工作脱节，防止以教育教学等业务工作代替党建工作。‎ ‎ ‎ ‎　　6.学校党总支要积极探索党务工作的新内容和新方法，在工作内容上做好党的教育方针政策的宣传贯彻。保证学校党总支正确的政治方向，关心了解学校发展规划，带领党员和教师努力完成学校各项任务。在工作方法和组织活动方式上，找准党建工作切入点，把党建工作与学校管理工作结合起来，开展灵活多样，优质有效的活动，增强党组织的向心力，保证学校健康发展。‎ ‎ ‎ ‎　　7.协调好党建与教学的关系，教学是学校的中心工作，学校党总支必须围绕学校教育教学开展各项活动，注重党的工作和教育教学及各项工作相结合，为全面提高教学质量服务。要立足教学抓党建，抓好党建促教学，为提高教育教学质量出谋划策，要把教师的思想政治工作和学生的德育教育贯穿于教育教学的全过程。‎