2020年幼儿园小班上学期工作计划3篇 13页

幼儿园小班上学期工作计划 3 篇 计划是我们走向积极式工作的起点，所以说做好工作计划很重 要。那么以下是为大家的幼儿园小班上学期工作计划， 欢迎大家阅读！ 我们班共有幼儿 50 名，男生 25 名，女生 25 名，所有的孩子都 没有进过学校， 所以对幼儿园可能还有一些陌生， 可能对新环境还有 些害怕。 特别是有些幼儿肯定会因为离开爸爸妈妈而哭， 针对这些情 况，我们将给他们更多的耐心，细心，爱心让他们很快适应环境，健 康快乐成长。 开发幼儿的智力，在日常生活中，利用散步、游戏的时间，将 知识点贯穿其中，让幼儿在玩中学，学中玩，并发展幼儿的观察力与 思维能力。逐步丰富幼儿的词汇，通过讲故事，学儿歌的形式，帮助 幼儿掌握新的词汇及含义。 充分利用各种不同的资料为宝宝创造不同 的教育风格，熟记每天所教的东西。 培养幼儿养成有礼貌，讲卫生的好习惯。引导幼儿在园主动与 教师、阿姨打招呼，离园时主动说“再见”；在幼儿园与小朋友团结 友爱，互相帮助，不抢夺东西，不打人，做错事要道歉，主动说“对 不起”。尊敬长辈，不任性不说脏话，做个有礼貌好孩子。并教育幼 儿尊敬长辈，在园在家一样的表现，努力做一个好宝宝。 同伴之间能团结友爱，互相谦让，形成一定的集体观念。巩固 加深幼儿在生活自理方面的内容， 学习自己独立穿脱衣服、 叠衣服等， 在平时注意让幼儿学做力所能及的事。增强幼儿体质，加强运动，在 日常生活中，每天进行一定量的运动，以发展体质。交给幼儿最基本 的安全常识，首先做好晨检和晚检工作，能和小朋友好好相处，不打 架不说脏话。 随时对幼儿进行卫生常识教育，现正是春期，我们要做好卫生 防预工作，消毒工作。对个别幼儿进行重点指导。按顺序洗手、洗手 时不玩水，会用毛巾擦手；能正确用餐具，有文明的进餐行为，细嚼 慢咽，不挑食，精神集中地吃饭；保持桌、地面和衣服的整洁，餐后 会擦嘴和用水漱口；能安静入睡室，在老师的帮助下，能按顺序脱衣 裤，放在固定的地方，安静就寝，睡姿正确。午睡起床时，能学着自 己穿衣服，穿鞋子。 教育幼儿在课间游戏时不乱跑乱叫， 爱护班内的课桌椅和玩具， 轻拿轻放， 不随便拿教师桌上的东西， 游戏后要将游戏角内的玩具好， 放回原处。教育幼儿爱护桌椅，不把椅子当马骑，也不拉掉小椅子， 不在墙上乱涂乱画， 拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放。 在平时生活中注 意观察，及时表扬幼儿的良好行为，进行评奖，促进幼儿养成良好的 一日生活，学习习惯。 每周认真填写家园联系册， 利用接送幼儿时间及时与家长沟通， 主动向家长反映幼儿在园的情况， 同时从交谈中了解幼儿在家里的情 况，让家长及时了解教学安排及内容，并向家长介绍育儿经验。没时 间交流的的家长利用电话家访的形式与家长沟通。 定期开展家园互动 游戏。 以上是我这学期的工作计划，我会本着对幼儿负责的态度，干 好本职工作， 不辜负领导及家长对我的信任， 为幼儿园的发展做出自 己应有的贡献。 相信在班级老师的配合及努力下， 我班的工作会做得 更好。 新的学期，新的希望，新的起点，在新的学期中，我将和另外 5 位老师共同步入小班的生活。我们本着同一个目标：让每一个孩子 健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造 性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先 的原则”开展各项工作。制定出以下计划： 本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯，增强幼儿的语 言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。 在工作中加强个别幼儿的指导， 通过把主题探究活动与日常的保教工 作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。 （一）健康领域。 1 、逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。 2 、在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿 脱简单的衣裤、鞋。 3 、了解简单的卫生知识，愿意接受健康检查，认识五官懂得保 护。 4 、愿意和同伴参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等动 作。 （二）语言领域。 1 、学习普通话，乐意运用语言表达自己的喜好与需求，学习用 普通话与人交流。 2 、学习安静地听他人讲话， 能听懂简单的语言指令并按其行动。 3 、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自己的 认识和感受。 （三）社会领域。 1 、愿意上幼儿园，能参加幼儿园的活动，愿意亲近老师或熟悉 的成人。 2 、乐意和同伴一起游戏， 尝试学习分享等待， 体验其中的快乐。 3 、在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现， 学习关心他人。 乐意招呼熟悉的人，学习求助和感谢。 4 、学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。 5 、学习接受老师的建议和批示， 学习在集体生活中遵守基本规 则。 （四）科学领域。 1 、在成人引导下，学习发现周围环境中有趣的事物。 2 、乐意用多种感官感知周围的物品、现象，了解物品颜色、大 小、形状等明显特征。 3 、喜欢操作、摆弄。 4 、亲近大自然，喜爱与学习爱护周围的植物。 （五）艺术领域。 1 、在成人引导下， 能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花 草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的情绪。 2 、喜欢听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。 3 、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，学习用 画、剪、贴、撕、提等技能。 4 、学习用自然的声音唱歌， 学习用身体动作自由地进行歌表演、 做律动，喜欢打击乐活动，学习和老师、同伴一起做音乐游戏。 1 、做好新生入园的情绪安抚工作。 由于大部分孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园 的情绪，我们教师应做好以下几方面的工作： （1）开学前做好家园联系工作，接待孩子入园，召开家长会， 介绍班级情况， 让家长填写一份幼儿家庭生活调查表， 使家长、 教师、 孩子三者之间能尽快熟悉，减轻孩子来园的消极情绪。 （2）给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境。 （3）教师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感。 2 、培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有 序。 （1）学会正确的洗手方法。 （2）能安静午睡，不吵醒别人。 （3）培养良好的进餐习惯，能学习自己吃饭等。 3 、培养良好的学习常规。 （1）愿意参加各项集体活动，注意力集中。 （2）爱护幼儿园的玩具，不与人争抢。 （3）学会用语言表达自己的意愿；能将玩具归类收好。 （4）学习看书的正确方式，培养幼儿良好的前阅读习惯。 4 、深入实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进行， 从他们的兴趣入手，让孩子主动学习，从而获取各方面的经验，提高 综合能力。 5 、注重活动区活动的计划，做到学习有序。在活动时，教师将 加强对孩子的观察与记录，及时发现问题、了解孩子。 6 、丰富幼儿一日生活， 充分利用每天的音乐活动和文学活动时 间，丰富音乐活动和语言活动的形式。 小班的卫生保健工作非常重要，在医务人员的指导下，严格按 园里的要求认真实施各项卫生保健工作。 在工作中加强对幼儿的生活 照顾，将幼儿的身心健康放在首位。 给幼儿提供一个清洁舒适的活动 环境，坚决杜绝传染病的流行，照顾好生病的孩子，定时定量给幼儿 喂药，保证班级幼儿的出勤率。与此同时，坚持每天的户外活动，给 幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理 与心理结合起来，促进幼儿的身心健康。 在本学期的保健工作中，增强保育员的教育意识，在幼儿的一 日活动中提高保育员的参与意识和配班意识，真正做到保教合一。 在本学期的家长工作，我班重点以“尊重家长”为原则，提高 教师的“服务意识” ，加强与家长的沟通。 我班将努力做好以下工作： （1）加强与家长的交流与沟通，以填写调查表、家访、约访、 电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长 的需求和是否愿意参加班上的活动。 （2）按时更换家长园地内容， 让家长及时了解本班教学活动内 容，取得家长的支持配合，并不断向家长提供新的幼教信息。 （3）鼓励家长积极参加亲子活动， 参与助教， 发挥家长的作用。 以上是我本学期的个人计划，在今后工作中，我将努力工作， 争取更大的进步。 轻松、愉快的暑假结束了，新的学期即将开始了。经过托班一 学期的学习， 每个小朋友都取得了意想不到的进步。 为了使小朋友能 够在幼儿园里学到更多的知识， 得到更多的锻炼， 也为了使本学期工 作更有序的有效的进行下去。现将本学期制定如下计划： （一）教学教育。 教学活动根据幼儿的年龄特点采用集体活动与小组活动相结合 的方式，激发幼儿的学习兴趣，面向全体，针对个别差异采用多种灵 活的方法，挖掘幼儿的潜能。 九月份： 1 、初步规范幼儿的各项生活常规，主动表达对他人的爱，学会 分享。 2 、制定各类，按计划进行各科教学活动。 3 、认识教师节、国庆节、中秋节。初步培养对教师、对祖国的 美好情感。 十月份： 1 、举行以“爱祖国、爱妈妈”为主题的歌唱比赛。 2 、认识秋天，了解秋天的天气特征，及时增减衣服。 十一月份： 1 、抓好幼儿的安全卫生等常规工作。 2 、参加全园的大型亲子活动， 通过亲子互动的活动增进父母和 孩子之间的感情。 十二月份： 1 、积极参加体育锻炼，及时增添衣服。 2 、认识冬天，感知和了解冬天的天气特征。培养幼儿不怕冷的 勇敢精神！ 3 、开展庆元旦活动。 一月份： 1 、开展主题活动“冬天来了”，认识一些常见的冬眠动物及过 冬方法。 2 、写好幼儿发展报告单，做好结束评定工作。 3 、召开期末班级家长会。 （二）生活、卫生习惯。 1 、学会饭前便后洗手，学会使用毛巾、认真洗手不玩水。 2 、培养幼儿不挑食， 不偏食，不剩饭菜，不弄脏桌面的好习惯。 3 、学会自己的事情自己做。 4 、让幼儿知道小朋友之间要团结友爱、互相帮助，不能乱拿他 人的物品和玩具。 1 、使幼儿得到全面的发展，我们利用入园和离园的短暂时间， 积极主动的与家长沟通， 使家长了解自己的孩子在园的情况， 在家长 的配合下实现家园共育，促进幼儿的全面发展。 2 、利用宣传栏、电话以及校讯通等途径，与家长沟通联系，及 时向家长反馈幼儿在园的学习生活习惯。 3 、及时了解幼儿的家庭教育环境， 耐心听取家长合理正确的意 见和建议，互相配合共同教育幼儿，使幼儿能够健康成长！ 幼儿教师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有 老鹰一样敏锐的观察力，注意观察幼儿的言行、举止、神态，并且要 永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在尊重、理解幼儿的同时， 用一颗平常心去与每一位幼儿交流， 这是我自己做好幼儿教育工作的 前提。 以上是我班本学期的计划及目标，我们一定努力去完成，也希 望各位同事及领导加以督导和指正。 内容仅供参考