政教处工作总结范文之学校消防应急演练方案 4页

政教处范文之学校消防应急演练方案 ‎ ‎　　为了保护生命，打造平安校园，提高学校处理突发事件的能力，加强学生的安全意识、强化学生的安全逃生技能，在学校发生火灾等紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行疏散工作，我校特制定本应急疏散演练方案，并进行实际演练。本次参加演练的为全体师生。‎ ‎　　一、学校消防安全疏散演练指挥小组：‎ ‎　　组长：祝红星 ‎　　副组长： 张为民 章仕分  姚流林  阮龙剑 朱圣水 ‎　　成 员：张小建 张辉 史典海 王文芳 缪德高 巢飞 王莉 邓雪琴 蒋剑波 各班主任 ‎　　二、演练时间：2012年10月30日下午第二课 ‎　　三、报警程序：‎ ‎　　1、根据火情如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心（电话119），报告内容为：“汪村学校发生火灾，请迅速前来抢救”，待对方询问完放下电话后才能挂机（火情第一发现老师负责）；并迅速向校长汇报，校长向教育局领导汇报情况。‎ ‎　　2、门卫值班人员负责打开学校大门，然后路口等待引导消防车辆，张小建主任检查疏散校园消防通道；如情况需要，缪德高老师负责关闭学校总电源。‎ ‎　　四、组织实施安排：‎ ‎　　1、消防安全疏散演练指挥小组成员迅速组织全校师生疏散逃生，中层以上领导负责在各教学楼一楼楼梯口指挥疏散，班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。‎ ‎　　2、具体疏散工作安排：按安全、快速、有序的原则进行。‎ ‎　　（1）楼梯口疏散指挥员安排：‎ ‎　　新教学楼梯口疏散指挥员：张辉（七（4）三楼）史典海（八（2）三楼），‎ ‎　　新楼梯口疏散指挥员：王文芳（七（1）二楼）巢飞（七（3）二楼）‎ ‎　　新楼梯口疏散指挥员  张运林（六（1）一楼）姚流林 （六（3）一楼）‎ ‎　　老教学楼梯楼梯口疏散指挥员：蒋剑波（三楼）张为民（二楼），朱圣水（一楼）‎ ‎　　操场秩序指挥： 张小建 江建军 ‎　　（2）教室内学生疏散指挥人员安排：‎ ‎　　① 当时在教室上课的教师迅速组织学生排队，带领学生有秩序下楼疏散（靠近门的一半学生走前门，另一半学生走后门）‎ ‎　　②‎ ‎ 当时在办公室内办公的班主任、任课老师立即前往最靠近办公室的楼道口等待本班学生，遇到本班学生后立即协同任课教师带领本班学生到操场集结队伍（如情况需要，则听从领导指挥，疏散到安全地带）；‎ ‎　　③ 上体育课的班级立即在操场集合，由上课的体育教师带领学生到安全地带集结。‎ ‎　　3、救护组人员安排：‎ ‎　　（1）不担任教学任务的教职工在操场待命，及时把伤情较重的师生送往医院。‎ ‎　　（2）带领本班学生疏散到安全地带后，不担任班主任的男教师如当时没有带班任务，则立即到操场待命，参加救护组工作。‎ ‎　　五、疏散要求与注意事项：‎ ‎　　1、听到学校发出的警报声后，全校师生立即安全、快速进行疏散，绝不能再收拾物品（那怕再贵重的）。在场老师应叮嘱（责令）学生不要慌张、不能混乱（猫腰弓身，用毛巾、衣、袖口等掩住口鼻，快速疏散。）‎ ‎　　2、疏散集合地点：在操场集中，如情况需要，再听从指挥安排。‎ ‎　　3、在疏散过程中，只许下不能上（无论发生什么事），且不能停留。‎ ‎　　4、疏散顺序：‎ ‎　　①‎ ‎ 班主任预先把学生按座位分成前后人数大约一致的两部分，疏散时前半部分走前门，后半部分走后门。听到疏散命令后，全体学生立即起立，走前门的面向前，走后门的面向后，依次撤离至教室外走廊后，排成一路或两路纵队。‎ ‎　　② 教师领队，学生排好队伍下楼，分班按下列方案疏散：新教学：七（1）班-七（4）班——八（1）班--八（4）班；七（3）班--七（2）班-八（2）班--八（5）班；老教学楼九（4）班—九（5）班—九（2）--八（3）；九（3）、九（1）、六（1）、六（2）、六（3）直接从教室走到教室前指定位置。疏散时，不得长时间占用教学楼楼梯、走廊，学生依次下楼。要求依次安全、快速下楼，不能抢先拥挤，以免发生拥挤踩踏事故。‎ ‎　　③到达操场后，按出操的各班位置排队呆在操场上，老师学生均不要随意走散，迅速清点人数，并向总指挥或副总指挥汇报班级人数（报告总指挥，本班应到××，实到××，报告完毕）。‎