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- 2021-04-20 发布
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2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创
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学前教育 2020 年下半年个人工作计划范文
一、指导思想
认真学习贯彻落实党的精神,积极落实市、区、局教育
计划会议精神,紧紧围绕让课程改革更深入、让师生关系更
和谐、让学生学习经历更丰富的总目标,以“夯实基础抓规
范,提升内涵促优质”为抓手,推进幼儿园内涵发展,妥善
解决入园高峰的矛盾,满足人民群众对学前教育的多元需求。
二、计划目标
以落实《金山区学前教育三年行动计划》为挈机,实现
对学前儿童教育和看护全覆盖,推进学前教育事业发展 ; 以
《金山区幼儿园计划规程》为抓手,提高园长课程领导力,
促进各级各类幼儿园办园质量的均衡发展 ; 以“五大培训工
程”为载体,增强教师的课程执行力与幼儿发展意识,提升
教师队伍的专业化水平。
重点计划:夯实基础抓规范,提升内涵促优质
难点计划:推进规范学前儿童看护点建设,完成非法学
前儿童看护点取缔
三、主要计划及措施
( 一) 形成“格化管理,组团式服务”的机制
整体提升幼儿园办园水平。形成“格化管理,组团式服
务” 的机制, 通过 “学区、 园际联盟、 组团发展、 公民结对、
对口支援”等形式,实现对各级各类幼儿园监管、服务的全
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覆盖。
1、关注管理的宽度。
(1) 学区式:全区分成 4 个学区,侧重依法行政、园务
管理。
(2) 园际联盟式:每所一级园带教 2—3 所二级园,侧重
保教研究。
(3) “公”“民”结对式:每一所公办园带教 1—— 3 所
民办园和看护点,侧重安全和日常教学常规检查、指导,提
升民办园 ( 看护点 ) 办园质量。
(4) 对口支援式:与市示范园结对,提升办园品质。
2、关注管理的深度。
(1) 城乡组团:均衡城乡优质教育,通过联席园务会制
度、教师交流、联合教研等方式,实现共享,加快乡镇优质
园的创建。
(2) 区外结对:以市优质园合作项目为抓手,建立与长
宁、徐汇优质园结对机制。探索“共享式、项目研究式、跟
岗学习式”的实践,实现部分幼儿园办出特色,创出品牌。
(3) 关注团队建设,构建和谐乐园。结合局党委提出的
“抓住根本,加强和谐校园建设,抓住核心价值根本,积极
引领学校精神文明建设” 。
( 二) 夯实基础抓规范,提升内涵促优质
1、实施《金山区幼儿园计划规程》 ,开展全员培训,保
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障各级各类幼儿园保教质量均衡发展,召开经验交流现场会。
2、举办“老师的故事”——提升园长课程领导力,促
进教师专业发展 园长论坛。推广使用“园长计划手册” 。
3、承接金山区建区 15 周年城乡均衡发展幼儿园论坛。
“夯实基础抓规范,提升内涵促优质” ,总结已有经验,展
望今后发展。
4、均衡城乡,加快乡镇幼儿园的优质园创建, 20xx 年
有 2 所幼儿园争创市一级园, 1 所幼儿园市一级园复验。
5、配合督导室做好区域教育现代化综合督政计划。做
好各项准备计划,完成上海市对金山区推进区域教育现代化
综合督政计划。
( 三 ) 落实《金山区学前教育三年行动计划》硬件保障
落实学前教育新三年行动计划,实现对学前儿童教育和
看护全覆盖,进一步推进学前教育事业发展。加快罗星幼儿
园、 A5、E21 幼儿园的建造以及临朝、松隐幼儿园的改扩建
工程,满足幼儿入园需求。
( 四 ) 推进《金山区城乡幼儿园组团发展》项目
1、总结组团经验,促进城乡组团项目发挥更大绩效。
继漕泾、朱行、山阳、艺术幼儿园顺利通过一级园验收的基
础上,本年度廊下、兴塔幼儿园创一级园,东风幼儿园一级
园复验,组团园间共享,共同发展。
2、开展对 20xx 年组团项目评估计划。
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( 五 ) 加强园长课程领导力,提高保教计划的有效性
1、加强园长的课程领导意识,强化课程质量,加强区
级质量监控,园长每月上交月主要计划目标及完成情况反思、
应对措施,规范幼儿园的保教质量管理。
2、规范园务管理,实施“园长计划手册” ,园长一日三
巡每月要有侧重点,要起到引领、指导作用。园长每月上交
月计划检核表。
3、继续进一步增强教师的课程执行力与幼儿发展意识,
提升教师队伍的专业化水平。
4、幼儿园后备干部班跟岗培训计划。
( 六) 加强监管,规范民办园 ( 看护点 ) 管理
1、加强监管,规范学前儿童看护点
建立监管机制,加大看护点管理力度。推出三项举措:
一是建立专人专管机制。二是建立督查机制。做到: (1) 重
点突出 ( 每月定检查、指导重点 );(2) 数据翔实 ( 每月幼儿人
数、看护人员变化、 安全、 卫生现状数据月月更新、 据实 );(3)
反馈及时 ; 三是建立信息通报和反馈制度。
2、加强协作,取缔非法学前儿童看护点
20xx 年要全面取缔非法学前儿童看护点。 因此, 民管中
心要积极依靠与区公安局、食品药品监督局等职能部门和所
属地政府,取缔非法学前儿童看护点。
3、加强指导,规范办学行为
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继续实践“公办民办结对 ( 看护点 ) ,促进均衡发展”的
模式,充分发挥公办教育的示范辐射作用,规范民办园 ( 看
护点 ) 的日常管理,公办园每两周一次,在园务管理、教育
教学、卫生保健等方面进行对口研讨、确保安全、卫生、规
范。
4、通过开办三大员等培训班,提高看护人员上岗持证
率
年内初级保育员、营养员培训班开班,提高看护人员上
岗持证率。
( 七) 加强保育队伍建设,保障幼儿身心健康
1、开展保育负责人业务培训和专业知识竞赛,提高保
育队伍管理水平,切实提高全区保育水平均衡发展。
2、实施《三大员操作手册》 ,开展全员培训。
3、成立区保育计划中心组,开展常态管理和研究。
( 八) 其他计划
1 推进学前络教研,开展幼儿园页制作评比,举行“电
子白板”基础应用专题研究与交流活动。
2、组织园长外出参观学习,拓展视野。
3、20xx 年幼儿在园学籍管理。
4、积极开展早教计划调研,开展有针对性研究,提高
各早教中心教养水平。
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