• 25.50 KB
  • 2021-04-20 发布

数学计划总结之数学教研工作计划

  • 4页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
  4. 网站客服QQ:403074932
数学计划总结之数学教研工作计划 ‎ ‎   春回大地,万物复苏,新的一个学期又拉开了序幕。在上学期,数学教研组通开展形式多样的教研活动,督促教师按部就班地进行教学,顺利地完成了教育教任务,教师的教学水平、学生的综合素质均有所提高。为了使本学期的数学教作更上一层楼,特制定计划如下:‎ ‎  一、指导思想 ‎  以教育的“三个面向”为指针,以唯物辨证法为基本指导思想,以新一轮的课程改革为契机;以我校师资和学生实际为出发点,全面实施素质教育,进一步提高全体数学教师的教学教研水平,培养学生的计算能力、思维能力、操作能力、应用能力和空间观念,使学生学会学习;以学科新课程实施研究为核心,积极推进校本教研制度建设;以课堂教学为重点,深化教学改革,全面提高学科教学质量。‎ ‎  二、教研重点:‎ ‎  围绕“建立新课程下数学学习方式”,转变学生学习方式,‎ ‎  “提高小学课堂教学效率”为主题。‎ ‎  三、具体措施:‎ ‎  1、加强教师学习培训,确立新理念,通过学习和讨论,更新教师的观念。‎ ‎  2、转变教师教学观念,建立新的教学理念。‎ ‎  3、在课堂教学中,紧紧围绕“建立新课程下数学学习方式”,转变学生学习方式,让学生主动尝试探索,调动学生学习积极性,发展能力,在此基础上,鼓励教师开展不拘一格的课堂教学改革。‎ ‎  4、建立旨在促进教师不断提高的评价体系,以教师自评为重点,加强教师对自己教学行为的诊断和反思(对教材的理解,教学资源的挖掘,课堂上学生是否积极主动学习,获得并掌握了什么。)‎ ‎  5、加强课堂教学研究,改进教学方式和方法,提高课堂教学效率 ‎  6.加强教研组建设,正常开展课题研究和教研活动。‎ ‎  7、积极开展教研活动,了解教学动向,培养师生能力。‎ ‎  严格按照教研计划开展教研活动,坚持做到活动有方案、有安排、有总结。及时了解全校教师教情况和学生学的情况,为工教学质量的提高打下坚实的基础。‎ ‎  四、主要工作 ‎  (一)、继续开展学科新课程实施研究,稳步推进课程改革。‎ ‎  1、组织广大数学教师进一步研读《数学课程标准》,把握其精神实质,以新课程标准指导平时的数学课堂教学和课题研究,努力使各年级学生的数学素养都能得到充分发展。‎ ‎  2、结合新课程的成果展示活动,组织进行新课程教材教法研讨会,交流课程实施经验,探讨新课程实施中的困惑和问题,确保课程教材的平稳过渡。‎ ‎  (二)加大校本教研的力度,深入开展教学研究,促进教师专业成长。‎ ‎  教学是学校的主要工作,教学质量是学校的生命线。加强教学评价研究,一是为了全面、客观地了解学生的学习情况,二是为了激励、肯定教师的工作。对数学的教学,既要关注学生学习数学的成绩,更要关注学生学习数学的兴趣和在学习过程中的发展变化,特别是在学习过程中表现出的情感和态度。‎ ‎  (三)切实做好数学常规教研工作。‎ ‎  切实做好“五认真”工作 (备课、上课、批改、考试、辅导)‎ ‎  1、能开展一些丰富多彩的小学数学课外活动,提高学生数学素养。‎ ‎  2、进一步加强数学兴趣小组的辅导,发展学生的个性和特长。‎ ‎  五、具体的工作安排如下:‎ ‎  周次 ‎  起止时间 ‎  工作安排 ‎  备注 ‎  1‎ ‎  8.11-8.17‎ ‎  拟订计划 ‎  4‎ ‎  9.8-9.14‎ ‎  组织数学公开课 ‎  5‎ ‎  9.15-9.21‎ ‎  组织课堂实录观摩 ‎  7‎ ‎  9.29-10.5‎ ‎  组织数学公开课 ‎  9‎ ‎  10.13-10.19‎ ‎  高年级组数学知识竞赛 ‎  13‎ ‎  11.10-11.16‎ ‎  组织(应用题)集体备课、上课、评课 ‎  15‎ ‎  11.24-11.30‎ ‎  组织课堂实录观摩 ‎