20XX年高中的班主任工作总结 12页

精品办公范文荟萃 20XX年高中的班主任工作总结 高中生活已经到了学期末，班主任也到了写总结的时候 了。下面是 xx 收集整理关于高中的班主任工作总结的资料， 希望大家喜欢。 高中的班主任工作总结篇一 本学期我接手新编高二班的班级管理工作。该班是新组 成的物理普通班，共有学生 52 名学生，女生 6 人，男生 46 人。有 6 名学生来自高一年级的实验班。 从 8 月份全班参加军训的表现和开学初的学情观察来 看，绝大部分同学纪律观念强，学习态度认真，上进心强， 有活力，有朝气，是一个有很大可塑性的集体。 目前的特殊情况有：男女生比例悬殊大 ; 重组新班的入 班成绩首尾差别很大 ; 缺乏学生自我管理的领头羊。 为了让本班学生在高二阶段养成良好学习习惯和思想 行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高 更快地发展自己，为高三冲刺奠基，我拟订班级德育工作总 结如下： 一、用完整的思想行为规范条例约束学生，努力促成学 精品办公范文荟萃 生尽快形成规范意识，逐步达成完善的学生自我管理。 二、开展多样式的班级学生活动，树立积极进取、敢于 拼搏的良好学风，敦促所有学生早立志、早努力、早成功。 三、配合学校政体处和年级开展的德育中心工作，有步 骤、分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。 四、发现、确立并培养本班的特长生，努力促成学生的 个性化发展。 具体设想如下： 第一、思想行为规范管理方面： 1、组织临时班委会，授权临时班委会召集学生代表共 同商议制定出本班文明公约。 2、要求全体学生认真学习《江门一中 20XX届学生行为 规范》和《高二级文明班风评比量化评分细则》，认真领会 本班文明公约的内涵，并牢记本班文明公约条款。 3、要求学生牢记本人编写的“常规口诀”穿戴校服要 整齐， 校卡照片是自己。 准时到校不早退， 病假事假及时请。 升旗做操站好队，闭口不谈闲言语。公区值日不迟到，课桌 周围保洁好。头发长短正合适，首饰手机留家里。课堂听讲 要专心，作业准时不扣分。珍惜时间学问忙，双修纪律不能 精品办公范文荟萃 忘。品德优秀学习棒，人前人后一个样。 4、利用学期初的班会课特别强调要树立“集体意识”、 “服从意识”、“涅槃意识”。 5、严格执行值日班干“今 日我当家”制度。定期培训主要班干，教给工作方法。 第二、树立良好班风方面。 1、利用班会课开展榜样教育。 设想 1：学习 20XX 年、 20XX 年江门一中高考优秀学生 事迹 ; 设想 2：本班优秀学生学习方法交流 ;. 设想 3：“ 10 年 后的我”梦想主题班会。 2、“名人知多少”读书活动 ; 3、建立班级“青春书架” 4、树立三个思想健康、成绩 优秀的学生为班级楷模。 第三、配合学校年级德育工作方面。 九月份： 1、带领学生认真学习我校各项规章制度， 《江 门一中学生行为规范》，加强对学生的养成教育。 2、学生 组织“树立一中人意识，塑造一中人形象”主题班会。 2、 指导开好“庆祝教师节迎中秋佳节”茶话会。 3、庆佳节黑 板报出刊。 4、学习新校训，学唱校歌。 5、收看卫生健康知 精品办公范文荟萃 识讲座。 十月份： 1、向学生进行安全教育，听取法制教育报告。 2、学法交流黑板报出刊。 3、“讲诚信，拒偷盗”主题班会。 4、运动会动员。 5、分次公布单元测试情况，鞭策学生不断 前进。 6、参加学校运动会。 7、确定班级“特长生”和“帮 教生”。 十一月份： 1、本班仪容、仪表大检查。 2、组织参加演 讲比赛。 3、收看心理健康教育讲座。 4、加强安全教育。 5、 班级读书活动小结。十二月份： 1、班级学习专刊出刊。 2、 观摩主题班会。 3、参加艺术节活动。 4、建立班级网页。 5、 庆元旦班级文娱活动课。 元月份： 1、加强法制安全教育。 2、本班学习误区诊断 班会。 3、期末考试动员会。 第四、本班特长生培养工作方面。 1、发现培养 3+X 类别的优秀学生，帮助他们确立较高 目标，使之坚定信心，力争出类拔萃。 2、发现艺术类、计算机类、写作类、体育类、表演类、 科研类特长生，鼓励其保持兴趣爱好，专向发展，力争有所 作为。 第五、坚持用“面向中上，以高带低，全面提高”的理 精品办公范文荟萃 念指导班级教学管理工作，集中主要力量抓好学生的学习成 绩。 1、坚持做好“谈心”工作，及时鼓励表扬学生。 2、建立学习优秀和学习进步奖励制度。 3、定期做好学习阶段性效果分析。 高中的班主任工作总结篇二 作为一个刚踏出校门，步入社会的新人来说，一切都是 新的，一切都必须从头做起 . 在担任高一班班主任的这半年 来，从中学到了不少东西，这都是我从前所未接触过的，感 觉非常新鲜 . 班主任的工作是一件非常繁琐，但又是很重要 的工作 . 下面就来谈一谈我在这半年的班主任生涯的喜与 乐，悲与愁 . 对过去的总结，也是对未来的计划 . 一、 德育工作方面 加强学生的思想道品质修养是我们的最首要任务 . 它直 接关系到学生未来的发展路向，影响他的一生，因此，我首 先抓思想教育 . 1、接新班初，我要求学生认真学习校规和班规，从小 事着手，严格要求戴校徽和团徽，穿着校服 , 不染头发，不 戴首饰⋯⋯不因为成绩好而放弃对其严格要求。 2、公平宽容地对待每一个学生，不计较过去。对后进 精品办公范文荟萃 生，不急不躁，以一颗真诚的心，感化他们，激励他们，安 排他们与好学生一起坐，互相帮助，共同进步 . 3、制定了较细的班规，要求学生自觉遵守 . 并且成立一 些专人小组管理班务，培养自管能力 . 学生基本能遵守各方 面的纪律，如食堂纪律、午睡纪律、课间纪律、和集会纪律 等。 4、开学不久，我就开始家访，家访近 10 位同学，密切 与家长联系，共同管理学生，注意其发展的动向，及时提供 帮助，向良性发展 . 5、经常与学生谈话 , 了解班中的发展趋势 , 及时予以调 整. 做好学生的思想工作 . 6、努力培养班干部管理能力 , 多谈心 , 多讨论 , 放手让他 们去管理 , 增强个人的独立能力和管理能力 . 二、学习方面 在学习上，班上部分同学已形成了良好的学习风气，能 够互相讨论、互相帮助。 1、鼓励学生积极参加特长生的培训，有 10 个同学参加 了美术特长生，两个同学参加了体育特长生。 2、组成 8 个学习小组，努力营造一种良好的学习风气。 精品办公范文荟萃 同学之间互相竞争，共同进步。 3、学生的基础较差，文科占优势，连续两次的考试， 理科都不如人意。如何来提高，还要想办法。 尽管制定了一系列的措施，但班级的管理还仍然存在许 多不足之处。例如自修棵纪律较差，课堂纪律没抓紧，这都 是我今后要努力改进的地方。 篇八： 20XX年高中班主任工作总结 本学期，我担任高二班班主任工作，在学校领导的关心 下，在政教处的支持下，我顺利地完成了学校布置的各项任 务。在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有 失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期 班主任工作做如下总结： 一、培养良好的班集体。 能否形成一个积极向上、努力学习、团结和睦的集体是 至关重要的。只有在良好的班集体中教师开展教育和教学活 动，才能收到较好效果。在培养班集体方面，本学期我主要 从以下几方面入手： 注重教室文化的建设 开学初 , 我组织全班学生把教室布置好 , 让教室的每一 精品办公范文荟萃 块壁 , 每一个角落都具有教育内容 , 富有教育意义 . 在具体布 置时 , 针对班内学生的特点 , 从大处着眼 , 小处着手 , 制定班 级文明公约 , 张贴名人名言 , 使学生行有可依 , 激发学生的上 进心 . 并设立评比栏 . 班组设置由专人管理的 " 图书角 ", 以拓 宽学生的知识面 . 为及时反馈学生情况 , 设置了班级日记 , 由 班长负责记录。 注意班干部的培养 进入高二以后 , 班干部换届重新选举 , 由学生民主投票 , 产生了一支能力较强 , 有一定影响力的班干部队伍 . 对待班 干部 , 我积级引导 , 大胆使用 , 注意培养他们的工作能力 , 要 求他们以身作则 ," 各守其位 , 各司其职 , 各尽其责 ". 另外 , 定 期召开班干部会议 , 研究解决出现的问题 , 同时布置新的工 作和任务 . 这样 , 由于班干部积级配合 , 以身作则 , 从而带动 全班 , 收到了较好的成效 . 注意养成教育和传统道德教育的结合 高二个别学生纪律开始松动起来 , 不喜欢别人对他们的 行为约束和管教 , 一些不良行为随之而来 , 如旷课等 , 面对这 些违纪情况 , 如果不注意引导或引导不当 , 学生很容易在这 个特殊的学习和生活阶段走入岔道。我的具体做法是 : ⒈加大学习、执行《中学生守则》 , 《中学生日常行为 精品办公范文荟萃 规范》的力度 . 我借助主题班会 , 演讲会 , 竞赛等各种形式的 活动 , 来引导学生学习、执行《中学生守则》和《中学生日 常行为规范》 . ⒉注意树立榜样 . 俗话说 " 说一千 , 道一万 , 不如亲身示 范 ." 榜样的力量是无穷的 . 人微言轻放主任言行举止特别重 要, 要求学生不迟到 , 不旷课 , 班主任首先要求学生讲文明 , 讲卫生 , 班主任事先要做到 , 平时注意严于律已 , 以身作则 , 时时提醒自己为人师表 . ⒊注意寓教于乐 , 以多种形式规范学生行为。心理学告 诉我们 : 人的接受心理由观察能力 , 感知能力 , 认识水平 , 兴 趣爱好等心理因素构成 , 因此 , 具有广泛性 , 多样性 , 综合性 的特点 , 单一的教育管理方式不适合人的接受心理 , 开展丰 富多彩的活动 , 寓教于乐中正好适合学生的心理特点 , 能提 高教育管理的可接受性 . 为此 , 我先后开过多次主题班会 , 中 《规范一道德》 ,《我 是主人》 ,《理想与信念》 ,《要学会学习》 , 《神圣的使命》 . 还开过优生学习经验交流会 , 举办过语文知识抢答竞赛 , 说 成语故事比赛 , 古典诗歌背诵比赛等 , 效果都很好。 二、严格的要求是最大的尊重 教育是一门艺术 , 教育是心灵的耕耘 , 必须讲究教育有 精品办公范文荟萃 艺术 . 在实践工作中 , 我感受最深的便是马卡连珂的一句名 言:" 严格的要求是最大的尊重 ". 的确 , 只有既严格要求学生 , 又给予他们最大的尊重 , 才能把班主任工作做好 . 三、 " 三位一体 " 的互促法 教育是一项艰巨的任务 , 单靠班主任显然是不够的 , 而 要先靠各种力量的齐抓共管 . 通过班主的工作 , 把学校 , 社会 , 家庭组合成一个整体 , 形成教育的合力 , 达到互相促进的目 的. 我定期家访 , 或电话联系 , 及时反馈学生情况 , 取得家长 的支持 , 收到了良好的效果 . 高中的班主任工作总结篇三 著名教育家叶圣陶先生说过： " 教育是什么，往简单方 面说，只有一句话，就是养成良好的习惯⋯⋯ " 在长期班主 任工作中，使我深深地懂得小学阶段是人的成长的起步阶 段，也是人的基础素质形成的开始阶段，而良好的班风班貌 是各种习惯养成的基础，低年级则是良好习惯养成的关键 期。作为担负 " 万丈高楼平地起 " 的铺路人，应该如何把握好 这一关键期 ?如何整体优化班风班貌 ?如何让学生养成一系 列的良好习惯 ?我认为，以良好学习习惯的养成为突破口， 有助于促进班风班貌的整体发展。 低年级学生处在一个重 要的转折和适应时期，随着新生入学，学习成为他们的主要 活动，这给儿童的心理与行为都带来了重要影响。而小学生 精品办公范文荟萃 学习行为又同其他行为方式有着密切的联系，它不仅对学习 的本身，而且对学生道德品质以及心理的和谐发展都会产生 一定的影响。因此，良好的学习心理品质以及行为习惯的养 成对于学生本身，对于形成和完善儿童个性，对于儿童的主 体发展乃至对于提高整个下一代的身心素质，都具有重要的 影响。 在长期的工作实践中，我把学生的学习习惯分为一般学 习习惯和特殊学习习惯。我根据低年级学生生理和心理及年 龄特点，在培养学生这两种习惯时，注意符合儿童学习活动 的基本规律，注意适合儿童身心发展的规律，在对具体学习 习惯进行指导的基础上，帮助学生逐步形成良好的学习习 惯，从而带动其它习惯的养成，促进班风班貌的整体发展。 一、一般学习习惯的培养。 低年级学生的一般学习习惯包括：上课习惯、课前准备 习惯、 作业习惯、预习和复习习惯以及文具的整理习惯和 使用习惯等。我根据住读学生的特点，首先对学生进行具体 的学习行为训练。如在训练学生上课发言举手时，告诉学生 为什么上课发言要先举手，再进行示范练习，要求人人掌握 规范的举手姿势。发言的体态及声音的高低。其次，以编儿 歌的形式使学生在轻松愉快中养成习惯。如在训练学生课前 静息，按时上学和认真做作业时，把要求和方法编成儿歌指 精品办公范文荟萃 导学生。儿歌的内容是： " 上课铃声响，快步进课堂，悄悄 静息好，等着老师把课上。 "" 早上起床，穿衣叠被，快步进 操场， 跑步完到食堂， 快快吃饭进课堂。 "" 本子到， 垫字板， 拿起笔，细心做作业。 " 又如，在训练学生摆放和整理学具 时，把一般顺序和方法利用晨会，班会让学生演示说步骤， 同时我把文具摆放的位置，也通过儿童的形式教给学生作为 指导，儿歌内容是： " 书包左边放，圈笔刀放右上，今天用 的各科书，放在右下好取放。 " 其三，注意了良好习惯形成 后的巩固。这是一项重要环节，从心理学的角度看，学生对 技能的形成会产生遗忘，因此反复抓，抓反复，成为班主任 的一项重要工作，我在这一阶段，多以比赛、竞争、夺红旗 等方式来巩固学生的良好习惯。学生在师生双边活动中，学 习行为和学习习惯得到了及时提醒，督促和大量系统的训 练，使之形成行为迁移，养成良好习惯，人人都有良好的习 惯，班风班貌自然得到了发展。