2020【热门】学生读书活动总结3篇【精品】 6页

快乐有趣的活动已经告一段落了，这次活动让你有什么启发呢？感觉我们很有必要对活 动情况做一下总结。 那么活动总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是 为大家收集的学 生读书活动总结 3 篇，希望能够帮助到大家。 读到一本好书，就如同邂逅一位伟大的老师，举办一次成功的读书活动必将带动更多的 人投身读书的行列。下面就六三班举行的读书交流会这一活动做一总结。在这次交流会上， 我们主要达成了以下共识。 一、营造书香氛围 班级是学生成长的摇篮， 要让学生走上阅读之路， 首先要在班级中营造良好的读书氛围， 用环境来引导学生走入 “书香” 。班级的书香氛围营造从三个方面入手： 首先是利用好板报这 一有效宣传窗口。用心出好每期的黑板报。其次建设好班级专栏，给学生一个更好的展示空 间，让学习生活变得活泼生动而充满生趣。 二、开展多彩活动 在营造好班级氛围的同时，我们更多的是思考把学生引导阅读道路上来。每两周一次的 围绕阅读为主题的读书活动。如： 诵读竞赛、讲故事比赛、读书交流活动、心得传阅活动、 主题演说等。通过这些不同形式的活动的开展，在班级中形成浓郁的阅读氛围，引领学生走 上阅读之路，从心底里爱上阅读。 三、引领阅读之路 通过活动竞赛、氛围营造等来引导学生走上成功的阅读之路。 1、让学生明确为什么要读书。 告诉小学生要读书，那么作为教师和学生都应该明确的问题——为什么要读书？于是我 就让小学生去大千世界、名人名家中去寻求答案吧。 英国人喜欢说——书籍是伟大天才留给人类的遗产。培根——历史使人聪明，诗歌使人 富于想象， 数学使人精确， 自然哲学使人深刻， 伦理学使人庄重， 逻辑学和修辞学使人善辩。 总之，读书能陶冶个性。高尔基热情洋溢地说，热爱书籍吧，书籍能帮助你们生活，能像朋 友一样帮助你们在那使人眼花缭乱的思想感情中，理出一个头绪来，它能教会你们去尊重别 人也尊重自己，它将以热爱世界，热爱人的感情，来鼓舞你们的智慧和心灵。师生养成良好 的阅读习惯，至关重要。 2、教给学生知道读什么书。 是啊，书籍浩如烟海，让学生有选择地读，该读什么呢？引导孩子爱读书，读好书是每 个教师应尽的责任。在这个学期中，几乎每人都精读了《中国神话传说》 、《十万个为什么》 《名人故事》等书。在课外，孩子们更是天文地理，海阔天空任其遨游，很多同学一个学期 的时间读了十本书不止，可谓收获颇丰。 3、时间保障学生读好书。 在怎样读书方面我们有自己的具体做法： （1）保证有书读。 每位同学除了借阅班级“图书角”中的图书外，在班委的带领下自发起来，每人把自己 家中的喜欢的图书带到教室，进行“图书漂流” ，保证了每个孩子都有书读。 （2）保证读书时间。 每天早上学生到校是 20 分钟的“晨诵”时间，在这段时间内，共诵要求背诵的诗歌，让 孩子们在书香中开启新的一天。 （3）保证读书交流会。 我们每周有一节读书时间，这个时间要充分利用好。让学生进行交流，可以讲自己喜欢 的书中片段，可以朗读一段自己喜欢的 ，可以来谈一谈自己的 ' 读书感受，还可以对大家一 起读过的书展开讨论。交流了，认识才会更深刻；展示了，理解才会更深入。 读书立志，让书籍成为我们成长的基石，让书香溢满我们的童年！读书交流会上，同学 们表示将在以后的学习生活中再接再厉，读更多的好书，获取更多的知识。 风和日丽的 x 月，我们迎来了每月一次的“读书学习活动” ，本次活动以“立足本岗、团 结奋进·与企业共成长”主题，各小组在组长的带领下积极准备。 本次活动有效的调动了全体员工读书学习的积极性， 现将 x 月份读书学习活动总结如下： 一、读书学习活动目的 本着“立足本岗、团结奋进·与企业共成长”的宗旨进行，努力形成一种工作学习一体 化的学习风气，树立一种勤于学习、善于学习的学习理念，构建一个开放共享的学习平台， 使起爆具全体员工在工作中学习，在学习中提高，提升理论、实践水平，将读书所得知识运 用到工作中，爱岗敬业，尽职尽责，把平凡的工作做到极致；特召开本次读书学习活动。 二、活动体会 在开展活动的过程中，深深体会到： （1）思想认识到位， 才能搞好读书学习活动， 思想是行为的先导， 没有正确的思想认识， 行为难以到位。 （2）领导重视，才能给活动的开展提供有力的保障。 （3）把握创新，才能使活动不断引向深入。 （4）突出重点， 才能达到活动的最终目的； 开展 “立足本岗、 团结奋进· 与企业共成长” 读书学习活动的最终目的，是提高班组员工的学习意思，爱岗敬业的精神。 本次活动中员工积极参与，形式多样，读书分享 _____等节目精彩新颖，现场气氛活跃， 达到了使读书学习活动意识深入人心的目的； 同时， 在本次活动中第 ___小组的成员表现积极， 节目新颖，最终赢得了本次“优秀小组”的称号。 三、存在问题 尽管“立足本岗、团结奋进·与企业共成长”读书学习活动开展的卓有成效，但还存在 一定的问题与不足；一是员工参与活动的积极性还有待于进一步提高；二是活动的准备和实 施有待加强，工作不够深入细致；三是内容和形式较为单调，在以后的活动中采取多形式、 多样化。 四、努力方向 认真总结开展“立足本岗、团结奋进·与企业共成长”读书学习活动的经验教训，本着 因地制宜的原则，努力搞好下个月的读书学习活动。 总之，通过本次活动的开展，收到了良好的效果，使读书学习意识深入人心，全体员工 要不断强化学习，调整思路，转变观念，团结一致，与时俱时进适应企业未来的发展需求。 本学期将读书作为班级特色，围绕这一特色开展了各种有意义的班级活动，我们的口号 是“读好书，好读书，与好书为友” ，这也是我们特色创建的目标。为努力营造良好的班级读 书学习的氛围，我在创建方面花费了大量的精力和时间，整个过程，学生们都能积极参与到 这个活动中来，期末取得了良好的效果。回顾这一学期来的工作有许多感慨：有取得了成绩 而带来的喜悦，有面对一些不足而产生的遗憾；有令人难忘的美好时刻，也有让人苦恼的短 暂瞬间；有在工作中付出的艰辛和努力，也有取得成绩后的幸喜和快乐。总之，这学期的创 建工作使我想起了很多。现将一学期来的工作做以总结，也算是前车之鉴吧。 一、期初创建工作，忙碌是快乐 期初，学校要求各班创建特色班级，并要围绕特色主题拟定工作计划。一接到工作，我 就开始思索起来，心里想着要为孩子们制定一份有意义的特色计划，让他们在活动中获益。 良好的开头是成功的一半。入学，抓紧对学校各项纪律规定，行为规范教育是很有必要的。 因此， 我一边强化入学教育， 如在行为上， 从开学第一天开始， 要求每个学生做到严格校纪， 不迟到早退。放学后的路队要整齐，有精神，讲文明，课间不要大声喧哗，同学间要学会宽 容，要融洽相处⋯⋯在严格要求的同时，我还创设真诚的教育氛围和实践的机会，使班级工 作便很快上轨，为今后班级各项工作打下良好的基础。另一边则着手特色班级的工作。 1、师生共同讨论。 学生是特色创建的主人。 晨会课， 我和学生们一起讨论创建特色班级 的事，一来征求他们的意见，二则可以调动孩子们的积极性，意在让学生能全程参与，能在 接下来的活动中更自主地将其执行完成。学生各说己见，最后我们将目标锁定读书。 2、用心布置教室。特色内容敲定后，我马上写计划。另一头忙着搜集资料，布置教室。 我想，既然是创建读书特色班级，就该把教室布置出具有浓浓书香味的韵味来。于是，我设 计了以下的特色内容：在教室前门正上方贴上明显的特色标志；在教室两边的墙壁上，一边 帖着“世上万般皆下品，思量惟有读书高”的对联，另一边则是用英文注释的特色标语。同 一时期，我还出了一期全新的黑板报，在不停手的忙碌中，教室终于布置一新。看着学生如 此充满浓浓书香的教室里学习，心里真高兴。晨会课，我向学生介绍班级布置的意义，要求 他们能在课间仔细去阅读，我告诉孩子们我们的特色班级正式成立，我们要按照计划努力做 好制定的工作。 3、忙碌中收获快乐。期初是个繁忙的阶段，特色创建工作占据了大量的时间，那几天， 我的办公桌成了一个微型作坊台， 画呀， 剪呀， 贴呀， 发现需要补充的内容， 立刻跑打印室。 然后，做好一样就贴上墙，接着再做下一个。最后，我们班在校“洁齐美”评比中，被评为 年级优胜。面对荣誉，我想收获是快乐的，这是大家对我工作肯定。每当看见孩子们驻足观 望教室文化的时候，我想着：忙碌也是快乐的，它给了我更多的信心。 二、创建工程，往复和提高 整个创建工作，我始终以开展有益的读书活动为中心，吸引学生坚持读书，培养良好的 读书习惯，让孩子在书的海洋中自由畅游，汲取养分，与好书结成朋友，将创建工作积极的 开展下去。 1、利用晨会、 班队， 向学生推荐一些适合他们阅读的图书， 介绍一些同龄儿童读书受益 的先进事迹，并定期开展古诗词小小讲座，拓宽学生的视野，提高学生课外阅读的兴趣和能 力。 2、坚持召开每月一次的有关读书方面的主题队会， 如故事会、 朗诵诗词大赛、 科学知识 竞赛、精品故事大赛等等，给学生架设展示自我的舞台，让学生充分显示自己的才能，提供 进行互相交流，彼此学习的机会，同时增长知识，增进了解和友谊。 3、充分发挥班干部、小小读书迷的模范作用，经常召开小干部座谈会，商讨、研究班级 特色工作，肯定长处，指出不足，逐步带动整体共同学习，共同成长。活动中，涌现一批故 事大王和小小读书迷。学生在活动中学得轻松，学得快乐。 4、利用家庭的力量， 亲子读书收益颇丰。 班级的读书活动也得到了家长的大力支持， 家 长热情地为孩子选书买书，还一起参与活动，利用休息时间与孩子共同读书，进行交流和讨 论，使得孩子更有信心和兴趣把书一一读好读完。 三、读书与常规互促互进 特色创建的同时，我也不忘抓班级常规，因为只有有了良好的行为习惯，才能保证学生 更有效地学习成长。 1、针对学生的思想实际进行教育 我班学生多为调皮好动性，学习积极性和自觉性较差，而且农村外地孩子较多，家长工 作繁忙， 其教育功能不是很强， 所以他们显得较自由散漫， 学习上有上进心， 但又缺乏毅力， 缺乏自主和自控能力。针对学生中普遍存在的思想问题，提出了班级目标，即：文明礼仪每 一刻，安全活动每一时，健康快乐每一天，静心学习每一周，团结向上每一月。利用班会并 逐句进行讲解。同时，联系同学们的思想实际，有针对性的进行教育。通过树立榜样，反复 教育，使同学们的行为大大改观了。 2、抓班级礼仪、卫生建设 班级的礼仪、卫生建设如何，也体现了班级的精神面貌如何，因此，在抓常规教育的同 时，把礼仪、卫生建设作为重点来抓。在礼仪建设方面，建立了“我发现我学习” ，“我成长” “我清楚”三个方面，第一块主要展示学生的良好行为习惯，鼓励学生发挥自己的良好行为 成果和向别人学习；第二块主要展示个人礼仪行为方面的进步星的争夺情况，旨在营造竞争 和向上的氛围。第三块主要是各类行为情况的记载，并把班级管理目标和班级制度粘贴在其 中， 从而激励同学们前进； 还围绕学校中心工作定期更换黑板报的内容。 通过班级文化建设， 使班级有一个良好的礼仪文化氛围。 在卫生建设方面，环境卫生责任到人， 小扫，每周大扫。地面，黑板，桌椅，门窗始终 保持明亮整洁，从而为同学们创造了一个良好的学习环境。 3、增强民主管理意识 要创建一个平等、 和谐、 有凝聚力的班集体， 关键在民主管理。 我班在开展各项活动中， 在组建班委会、在开展评优活动中、在制定班级管理目标和制度等方面，广泛征求同学们的 意见，充分发扬民主，尊重同学们的民主权利。因此，在班干的组建和评优活动中，令同学 们满意。 4、有目的有计划的进行家访 家访是学校和社会取得联系的主要途径，所以，在家访时我不轻易向家长介绍学生在校 表现较差的一面，多向家长反映学生进步的一面。把学生的点滴进步看作是一个新起点，本 着鼓励学员，鞭策学生，以表扬为主。这样既维护了学生的自尊，也有助于学生的进步。当 然学生确实有严重的缺点和错误时也不能放任自流，把握好这个尺度，真正做到严而有格。 四、期末收获成果，喜悦与遗憾 我们班级还要在纪律和自主学习方面多下功夫，个别学生平时调皮捣蛋，影响了班级良 好的班风班貌，这是需要加强教育的重点。 以上是本学期班级特色工作总结，通过总结我确实感到：今天的成绩不能令人自满，遗 憾和失误会使人明天更聪明；苦恼总是短暂的，只有付出艰辛和努力才能创造出更加辉煌的 业绩。 【【热门】学生读书活动总结 3 篇】相关 ： 1. 【热门】学生读书活动总结 4 篇 2. 【热门】读书活动总结 5 篇 3. 【热门】读书活动总结 4 篇 4. 【热门】读书活动总结 3 篇 5. 【热门】读书月读书活动总结四篇 6. 【热门】班级读书活动总结三篇 7. 【热门】班级读书活动总结 4 篇 8. 【热门】小学班级读书活动总结 4 篇