护理专业暑期社会实践报告范文2000 4页

护理专业暑期社会实践报告范文 2000‎ 在暑假社会实践期间，我在高邑县脑瘫康复中心参加了临床护 理实践。在临床的护理工作中有很多的收获和感受。 具体的有下面就 个方面。‎ ‎(1)‎ ‎‎ 对康复中心的医疗环境和工作流程的了解 第一天进入康复中心，我内心有些迫不及待，希望快点进入临 床的实践。护士长让我做的第一件事情就是了解康复中心的环境、‎ ‎‎ 脑 瘫患儿的基本资料以及护士工作的流程。 刚开始我还有些不解， 后来 我才明白这些脑瘫患儿和其他的病人相比有很大的差异， 作为一名医 务工作者我们所给予这些孩子们的不仅仅是对疾病的治疗， 更多的是 关爱，是支持，是理解。‎ 刚进入临床有很多想去尝试，可是还是有些茫然，不知道做什么，怎么做，在护士长的指导下，我了解了康复中心的环境，并随带教老师开始进入临床实践。 几天下来基本对康复中心的环境熟悉，‎ ‎‎ 简 单的了解了一些关于脑瘫患儿的病情以及恢复状态， 做起事情来也方 便的多，而且从护士长那里我学到了很多的东西， 如果说护理管理是 一门艺术，那么能和这些脑瘫孩子一起来完成这门艺术是对人生的一 次升华。对于我们来说极其简单的一个动作让这些孩子来做是相当困 难的，反反复复十几遍仍然达不到效果也是很正常的， 很多次我想要 放弃了可孩子们仍在坚持， 他们那种坚持不懈的精神感动着我， 也给 了我坚持下去的信心，一遍一遍，反反复复，这个孩子站起来了，那个孩子能坐了、、、、、、每一个极其微小的进步都是整个康复中心的春天。‎ ‎(2) 康复中心护理的管理和工作方式 现在大多数医院都采用网络体系管理，建立 ___ ，医疗工作效 率也得到了提高。 我所在的科室推行的是以整体护理为目标， 主要是 结合功能制护理和责任制护理的优点进行护理， 针对脑瘫患儿的具体 病情特点进行不同的康复训练， 形成一套实用的工作方式。 在工作中 我感觉科室工作的特点主要是责任分明、 人力资源分配合理、 工作效 率高。‎ ‎(3)‎ ‎‎ 护士与患儿极其家属的关系 我觉得脑瘫患儿在临床康复医疗工作中，护患关系极其与家属的沟通对治疗有很大 ___ ，护患沟通的效果好坏直接影响康复训练的进度。因此在康复中心护士的工作很多，护士要关心病人尊重病人，‎ 维护病人的权利和安全， 保护病人的隐私， 更重要的是能够和家属很好的合作配合。护士不仅仅要有细心、耐心和责任心，更重要的是爱 心。‎ 康复中心的护理工作是护士帮助脑瘫患儿做康复训练，不仅仅 需要患儿的配合也需要家属的参与， 让孩子在轻松的环境下达到更好的训练效果。由于护患双方不同的文化背景、人格特征，以及社会地位的不同，使护理过程出现了一些问题。因此人员必须了解病人，建立良好的护患关系，应用沟通技巧给病人给以帮助，满足其需要。‎ ‎(4)‎ ‎我们需要做什么样的护士 要做好护士就要先了解护士， 该做什么样的护士 ?人们习惯把护 士比作白衣天使， 多么高尚的称呼呀， 我不禁为我是一个护理学生而骄傲。护士扮演着很多的角色，护士既是护理活动的计划者、护理活动的管理者、 护理的研究着和改革者， 同时护士还是病人健康的教育者、咨询者、病人利益的维护者。所以护士需要扮演好各种角色。‎ 在临床中，护士需要运用专业知识，收集护理对象的生理、心理、环境、社会状况等资料，评估护理对象，运用护理程系，实施相应的满足病人健康需要的护理措施。目前在医院开始实行健康教育、‎ 整体护理的方针。 护士与医生的目标具有一致性， 根据专业特点的不同，医护人员所关注的重点不同，医生主要关注如何确诊和治疗，在 治疗上负有主要的治疗角色责任 ; 护士主要关注的是确诊和治疗的反 应，如何减轻病人的不适和并协调其适应病人角色， 在护理上有重要 的责任。‎ 模板, 内容仅供参考