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  • 2021-04-20 发布

网络管理中心工作计划范文

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网络管理中心工作计划范文 为了使农远设备与资源更充分地“走进课堂、面向学生、用于教 学”,使我校农远管理与应用水平再上新台阶,更好地开展远程教育 工作,根据《中小学教师教育技术能力标准(试行)》、《安徽省中 小学教师教育技术能力培训实施意见》 以及肥西县教育局有关文件精 神,结合我校农远管理与应用工作经验,特制订本年度我校“农远工 程”管理应用(网络管理中心)。 一、指导思想 以教育科学发展观为指导,促进农村教育的科学化、规范化、制 度化,达到农村共享;贯彻执行 __ 《中小学教师继续教育规定》、 《全国中小学教师教育技术能力建设计划》 文件精神和落实中央、 省、 市、 县局对农村中小学现代远程教育的工作要求, 配合基础教育课程 改革以及“农村中小学现代远程教育工程”的开展,提高我校教师现 代教育技术应用能力和水平, 促进我校教育信息化的进一步发展, 推 动我校教师教育教学水平的提高, 进一步拉近与城市学校在现代教育 技术方面的距离,特制定 20xx~20xx 学年度“农远工程”管理与应 用(网络管理中心)。 二、工作安排 1 、远教资源接收与应用 本学年远程数据 ip (包括省网台)资源的接收工作按(播出)计 划进行,每周一至周三接收省网台资源,周四至周五接收远教 ip 资 源,并做好两项资源的保存、与发布工作。按时开机收视,及时浏览 及处理收视信息,期中、期末定期和向教师提供最新资源信息(通过 公示、小提示等形式),将接收的资源及时发布,充分利用 ip 资源 以不断满足我校教师的教育教学需求, 满足师生利用网络教学的资源 搜索、加工、应用等需要,为提高教与学的效率作保障。此项工作由 学校农远管理员全权负责,教务人员及相关应用人员极力配合。 教师使用远教资源进行备课、上课等教学活动,原则上要及时和 保存好资源结果, 可以不定期地上传到学校校本资源库中; 网管中心 在学期中和学期末根据教师上传资源的数量、 质量等,参照量化标准 进行赋分并提交教导处备案,作为绩效考核的依据之一。 2 、多媒体教室管理与使用 本学年多媒体教学管理工作由高长春老师负责。根据《多媒体教 室使用管理制度》以及相关文件的要求,凡 45 周岁以下教师每人每 学期至少上两节多媒体教学课,具体任务按课时安排工作量折算。 为了保证多媒体教学课的质量,要求学科教师提前一周认真进行 电子备课,搜索多媒体教学资源、编写教学设计、制作多媒体教学课 件; 学科教师使用多媒体教室至少提前一周填写预约登记表交学校农 远管理员, 管理员提前一周张贴多媒体教室使用预约课表, 并根据预 约课表进行目标管理, 授课教师下课后立即在多媒体教室填写使用记 录否则不计入个人使用工作量, 学期结束由学校进行统计、 总结并作 为绩效考核依据之一。 多媒体教室按县局有关规定每周上课课时不少于 20 节, 课时安排 计划按照教师具体的课时工作量核算(具体计划见学校教育教学计 划)。可以实行以下排课: (1)由教导处牵头、各教研组单位配合,根据学校教学周课表以 及各教师学期或学年度教学计划和课时进度安排, 初步拟定教师利用 多媒体教室授课表, 学校网络管理中心据此制定 《多媒体教室授课计 划表》配合使用。 (2)启用临时预约课表(按原计划),授课教师在一周前或课前 一天进行预约登记, 如有冲突节次, 授课教师要及时协商调整并在预 约课表中作修改或备注。 解决冲突的原则:一是遵照预约的结果;二是临时照顾如上级领 导、同行听课, 各种形式的教学评比活动打断预约节次或周次等;三 是上级文件、通知等急用;四是缺代课、调课补充节次。 3 、信息技术课教学工作 信息技术课教育教学工作由王友兵老师、高长春老师负责。期初 需根据《课程标准》和学校课时安排制定详细的教学计划,根据教学 计划认真备课、组织教学,期末需进行教学效果评价。 根据我校实际,信息技术课教学应遵循原则: 一是教学地点为班级、多媒体教室、计算机网络教室;二是循环 使用的教材按年级放一套在教学楼各年级组值班室, 供班级课堂教学 使用;放一套在计算机网络教室,原则上一机配同年级两本书;放一 套在教师办公室,供多媒体教室教学使用。 4 、校园网管理工作 本学年拟建网站,启用专用服务器。保证校园局域网的畅通,数 据图书馆能正常在线阅读,远教数据能保证广大师生浏览使用。 5 、加强课题研究工作 根据学校课题研究计划,扎实做好教育技术专项课题研究工作, 确保数字图书、有效教学等课题的正常开展。 6 、做好资料收集工作 认真做好农远工程各种常规资料的收集与, 切实做到完善、 规范、 整洁、有序。 7 、常规工作 学 内容仅供参考