小学一年级下学期工作计划 6页

小学一年级下学期工作计划 一、现状分析： 本班本学期共有 47 人。经过上学期一学期的接触， 对学生的特点 以及各方面情况有较深的了解， 绝大多数的学生在守纪方面的习惯较 好，但也存在一些不足的方面。卫生习惯的养成还有待于提高，大多 数学生不敢大胆发言，班干部不敢大胆负责，管理方法有待提高，所 有这些都是本学期班级工作的重点。 二、主要工作及目标： 1 、对学生进行思想品德教育，端正态度，明确学习目的。提高学 习兴趣，使学生主动学习，提高学习 成绩。 2 、抓好班级的纪律，重点做好“培优补差”的工作。 3 、结合“三八”“六一”等各种节日及利用班会，对学生进行国 和尊敬父母的教育。 4 、加强教育，开展安全知识教育。在平时多深入了解学生，及时 发现问题，铲除隐患，确保学生安全。 5 、加强与家长的联系。学校的工作离不开家长的支持，只有取得 了家长的信任，我们班主任的各项工作才能顺利开展。 三、具体工作措施 ( 一) 、常规教育方面 1 、在日常学习的过程中让学生知道行为是对的 , 什么是不对的 , 使学生养成良好的学习和习惯。 对表现不够好的学生 , 及时进行点拨 , 指导 , 加强教育。 2 、合理利用升旗仪式 , 重大节日 , 加强学生的德育教育 , 使学生懂 得做人的道理 , 培养其爱国主义情感。 同时 , 让学生在各种活动和劳动 中学会合作 , 学会生 活。 3 、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用 , 增强学生的荣誉感 , 使学生心中有他人 , 有集体。 （二）、班级纪律方面 1 、课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪 , 并制定相应的奖惩办 法。 这样学生既感到有趣 , 又有动力 , 而且可以在不知不觉中遵守纪律。 由于是孩子们自己制定的 , 这样变被动的各种要求为主动的行为 , 有 助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是 " 说到就要做到。 " 2 、课间纪律。课间是学生轻松休息的时间 , 良好的课间纪律将会 给整个带来活跃而轻松的气氛。 然而 , 丰富多彩的课间活动 , 就是解决 课间纪律乱的法宝。使学生既健体又受教育 , 还能增进师生之间的感 情 , 扩大交流的空间。同时 , 随时提醒学生要注意的危险活动和场地 , 寓教于乐。 （三）、卫生方面 1 、个人卫生：要求衣着整洁 , 物品勤摆。 2 、班级卫生：每天早派值日生清扫 , 及时检查与监督。同时利用 花草美化环境 , 并进行爱护环境和花草的教育。 （四）、方面 班级管理中还应注重个体的发展 , 在各项活动中挖掘各种人才及 学生的潜力 , 使班上的每个都能在某一方面得到进一步的发展。 因此 , 在班级继续开展各种活动。 如：文明小标兵评选 , 小书法家 , 小发明家 , 小诗人 , 数学小博士和爱书人等各种评比活动。 在这些活动中 , 大力推 出新人、新作 , 让每个孩子都敢于面对大家展示自我 , 充分锻炼自己 , 提高学生的自信心。 另外 , 充分利用班级板报中的德育阵地 , 加强管理。 一年级下学期工作计划 [ 篇 2] 上学期的工作，我如愿完成了所有的工作，虽然 ___ 是让自己百 分百的满意，但对于我所承担的各项工作，我是尽了全力去完成的， 所以在即将到来的这学期， 我将不负学校对我的期望， 努力创新的完 成好各项教育教学工作，让自己成为学校的骄傲，为学校多创佳绩。 下面我就将具体谈一谈自己对本学期各项工作的计划及具体实施方 案。 一、思想政治 我将始终如一地热爱我们的学校，拥护和支持校领导的各项工作 安排，热爱本职工作，坚持参加学校的集体学习，记录笔记，提高觉 悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学 习、生活，做学生的良师益友。加强团结，多分担组内的各项工作， 与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团 结协作的大家庭。 二、德育教学 1 、进一步改进德育工作的方式、方法，寓德育工作于语文教学之 中，加强德育与学生生活和社会实践的联系，讲究实际效果，克服形 式主义倾向。 针对新形势下孩子成长的特点， 加强学生的心理健康教 育，要培养学生坚韧不拔的意志，艰苦奋斗的精神，增强孩子适应社 会生活的能力。 2 、按照《小学德育工作实施细则》，坚持开展少先队爱国主义系 列活动；坚持课堂教学渗透主旋律教育实验，坚持社会实践，校 园活动、社会和学校共建文明校等多渠道渗透社会主义、爱国主义、 集体主义教育的实验。在养成教育方面，坚持以渗透为核心，以行为 规范训练为主体； 积极开展 ‘在校是个好学生 " ，" 在家是个好孩子 " ， " 在社会是个好公民 " 的养成教育实验，开展 " 创双好、讲四美、校园 遍开文艺明花 "的校园精神文明建设活动， 积极开展思想品德课实验， 要把三好学生按比例评选改为按标准量化评选。 《小学一年级下学期工作计划》全文内容当前网页未完全显示， 剩余内容下一页查看。 模板 , 内容仅供参考