第一学期政治教研组工作总结 3页

第一学期政治教研组工作总结 篇一：2014--2015思品教研组工作总结 2014------2015思品教研组工作总结 本学期教育教学工作即将结束，回顾本学期政治教研组工作，政治教研组全体教师能积极按照新课改的要求，转变教育观念，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，求真务实，积极探索行之有效的课堂教学模式，充分发挥了思想性的教研活动，现将本学期政治教研组工作总结如下： 一、加强思想政治学习，全面提升师德修养。 1、加强思想政治理论学习，提升思想政治觉悟。 我组全体老师积极、主动关注国际国内大事。通过一系列时事新闻，提升世界观、价值观，培养自身的爱国热情，增强自身的责任感、使命感。 2、加强师德教育，提升师德水平。 我组全体老师利用课余时间，积极、认真学习教师职业道德规范、师德修养方面的理论知识，了解先进代表人物的事迹，全面提升教师的师德修养，严格规范自己的道德修养，真正做到为人师表，教书育人，进一步牢固树立了“爱学生，爱学校”的思想理念。 二、扎实推进教育教学工作，提高课堂教学水平。 本学期来，我组积极开展教研活动，推动教育教学又好又快发展。 1、重视对教情、学情的研究，增强教学的针对性。针对我校的实际，从提升教育教学水平出发，以中考为目标，以提升学生的素质为重点，我政治组积极开展教情、学情研究活动。 2、大力开展听课教研活动，互相学习，取长补短。我组在每个月至少要开展一次教研活动，全组老师积极参加教研活动，无缺席。担任教研活动的老师积极、充分的准备，为全组教师树立了榜样，并传授了丰富的教学经验。 三、全面落实教学常规，深入开展教学工作。 1、全面落实教学常规，提高业务水平。根据学校教导处的要求，全体老师积极开展备课工作。大家认真备课、查找资料，并按要求写好教案，密切联系了课与课堂教学之间的关系。同时，配合学校教导处开展教学常规检查活动，通过教学常规检查活动，进一步规范了全组教师的日常教学活动，极大地提高全组教师业务水平。 2、深入开展教学研究工作。教学离不开教研，教研是教学质量提高的唯一途径。全体教师积极参加教育教学研究，认真学习教育教学理论，提高自身的理论水平。 3、全体教师积极应对学校教研室组织的各次，精心设计试题，认真阅卷，全面分析，仔细评讲，让学习以考促进他们的阅读、理解、语言组织等综合能力提高。 “一份耕耘，一份收获”。在全体教师的共同努力下，我教研组的教学质量不断提高，学生学习的兴趣不断增强，教学成绩显著，我组教师的工作积极性得到大大提高了，但也存在的许多不足。 1、理论学习需要进一步加强。新课程在我校全面实施，对我们教师在备课、上课等各个教学环节提高更高的要求。这需要在新课程方面进一步的加强学习与研究，提升自身的认识水平。 2、课题研究有待进一步深入。当前课题研究存在着认识不深，热情不高，参与不多的状况。 3、个别学生的学习积极性还不够高，少部分学生还没有独立自主学习的意识，部分学生还没有掌握适合自己的学习方法。 4、教育教学手段还有待于更新，教学模式还需要进一步更新。‎ ‎ 我们清醒认识工作中的不足，进一步明确今后努力的方向。教研组工作，以下几个方面需在实践中重视和加强。 1、狠抓教师基本功，科学合理掌握好教学时间，引发学生的学习兴趣，作到每个教学环节心中有数。 2、把学校推行的自主教学模式切实落到实处，提高课堂效率，提高教师的教学水平，提高学生的综合能力。 3、开展“以老带新”的活动，提高本组教师的整体素质。 4、进一步加强集体备课的时效性，充分发挥集体的智慧。 5、开展课题研究、以科研促教学。 以上是在教育教学工作和教研组的工作的总结，我们将总结经验教训，在今后的教育教学和教研组工作中，将更加努力工作，积极响应和认真贯彻学校的方针政策，发扬成绩，不断提升综合素质，为打造优秀的教研组而努力。篇二：政治教研组工作总结 2011——2012学年度政治教研工作总结 本学期我政治教研组全组成员，以新课程标准,新教学观念为指导,以课堂教学为中心,以课题研究为主线，认真学习了多篇教育教学理论, 深入开展了课题研究活动，营造良好的教研氛围，同时认真做好青年教师的培养工作，使他们尽快的熟悉了业务，增强政治教研组的整体实力，不断提高政治学科教学质量。具体总结如下： 一.为提高自身素质而加强了理论学习 1、本学期利用教研活动时间组织本组教师认真学习教育、教学理论，组织全体教师认真学习领悟新课程的新理念，并真正落实到我们的教育教学行为中去，加强理论学习与研讨，提高理论水平与专业素质。贯彻新课程理念，健全学习制度，提高业务素质。本组在业务学习活动中，采用集体学习讨论和平时钻研思考相结合的方法，要求组内成员在每周的周五参加本年级学科组集体备课，平时每天关注新闻，及时总结。教研组每月组织教师认真学习党的 路线、方针、政策，贯彻落实新课程理念。 2、认真参加了上级有关部门组织的各种继续教育活动和教研活动。认真组织校教研活动，组内相互交流经验 相互学习的活动。 3、抓好集体备课制度。教研组长加强监督，提高教学效率。 4、积极开展组内相互听课，评课。加强相互交流、相互学习。 二、为推进教研组工作信息化建设，不断完善了教研组资源库 1、本学期我们充分运用现代教育手段的优势,充分发挥年轻教师信息技术强的优势,充分利用丰富的网络资源,不断完善我组的资源库.把平时自己动手做的或者是在网上下载的有用的课件、练习、文章集中存放在一起，以供全组教师学习、借鉴，使资源共享。2、在加强学科资源库的完善工作中，努力使科学化、规范化、电子化。将现代教育技术，运用到课堂教学之中，加强了思想品德课教育的生动、形象性，以此激发了学生的学习兴趣，为进一步提高教育质量打下坚实的基础。 三、青年教师的指导工作取得良好效果 1、重视老教师的传,帮,代和对青年教师的指导工作，抓好老教师和青年教师之间的师徒合同活动工作，对年轻教师的课进行具体的指导，认真指导青年教师备课，从重点、难点、教学进度、教学手段和方法达到统一；政治学习的特点是学生从生活中去体会知识，有时效性、指导性，对学生三观的形成有不可忽视的作用。政治常规教学是提高政治教师教学业务水平的必经之路，没有良好的基本功的教师不可能培养出高素质的学生。 2、认真地组织了本组相互听课，及时地纠正不足，使青年教师尽快地成长为教学骨干。 3、组织开展的多次青年教师研究课。 ‎ ‎ 4、本学期指导新教师认真分析近几年的中考试题,以及考试说明,让他们了解中考政治学科的命题特色,以及对学生的各种能力要求.使新教师很快了解了高中思想品德学科的教学内容，更好的驾驭教材。 四、认真履行了政治教师的义务和职责 教研组积极参与学校的德育工作。我们教研组的许多老师长期担任班主任工作，以自己的专业知识和德育工作相结合，形成自己所特有的带班风格；充分发挥学科教学对学生进行思想教育的主渠道作用，“寓德于教”。帮助学生树立正确的世界观、人生观和人生价值观。五、尽管取得了一些成绩，但是还存在着不足 我们清醒认识工作中的不足，进一步明确今后努力的方向。教研组工作，以下几个方面需在实践中重视和加强。①坚持课题研究和校本研究的结合。 近阶段以来开展的课题研究，较重视学科本身的研究及动向，忽视了在校本研究中解决实际问题。 ②把说课、评课、听课紧密结合。 工作中组织教师听课较多，克服有时因时间课时的评课不及时的现象。③对新教师开展“以老带新”外，还应制定更合理可行的培训计划，力争尽快提高他们的教学水平。篇三：政治教研组工作总结(第一学期) 政治教研组工作总结 岁月如梭，一晃又一个研究阶段过去了，回顾我们教研组走过的一串串足迹， 一路探索一路实践，一路风雨一路歌。我们既品尝到披荆斩棘的艰辛，也体验到收获的喜悦。一学期来，我们以课题研究目标为方向，以课题研究行事历为落脚点，扎实有效地开展了一系列工作，现小结汇报如下： 一、勤学习，扬起风帆为远航 时代发展与教育改革要求教师转型，新课标要求教师不应是个教死书的教书匠，应该成为教育教学的研究者。本学期，我们组成员在终身学习这一理念的指引下，个个讲学习，人人勤学习，形成了浓厚的学习氛围，形成了一个酷爱读书的教师群体。 1、学教育教学理论，提高专业水平 当教师不学教育教学理论不行，搞课题研究不学习更不行，理论是课题研究的航标，这是我们组成员的共识。本学期在张校长的带动下，我们学习了如何三维目标、如何有效进行试卷讲评等内容，如如何有效进行政史试卷讲评，强调要从试卷讲评的重点性、针对性、及时性、拓展性、巩固性来做起，不仅为我们以后讲评试卷提供了借鉴和要完成的目标及有效的方法，更重要的是能检查 第一学期政治教研组工作总结