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- 2021-04-20 发布
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2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创
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中班班级安全工作计划
【篇一】
一、开学初的准备工作
1 、搞好班级卫生,让家长放心地把孩子交给我们,让每个孩子都
能在安全的环境中健康地生活。
2 、布置好班级的环境,以全新的面貌来迎接孩子和家长。
3 、认真做好接待工作。要求每位教师均要笑脸迎接孩子和家长,
要详细了解孩子在家的详细情况,并做好记录。
4 、做好接送校车的登记工作。向家长再次了解幼儿的具体接送情
况,并做好记录。
5 、利用第一周的时间来稳定幼儿的情绪。主要是开展多种多样的
活动,让幼儿喜欢来上幼儿园。
二、班级管理方面
1 、以民主管理为本。每周定期召开班会,主要是由班主任小结班
级近段的工作情况, 然后由每个老师反馈自己在工作中的疑惑或发现
的问题,集体提出解决的方法,提高班级教育的凝聚力。
2 、班主任要平时要注意及时收集各位老师的好做法,并及时反馈
给班级里的各个成员,方便她们更好地开展工作。
3 、做好家园的联系工作。利用面谈、电话联系、家访、定期发放
资料等手段与家长联系, 及时向他们汇报幼儿在园的情况; 发现幼儿
存在的问题,班级教育小组成员应提出解决的方法或建议。
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三、教育教学方面
幼儿园本学期的工作计划中指出: 我们要以园本的儿童观和教育观
为依据, 以目标体系为指向, 在课程内容的整合上进行深入的研究和
探索。根据幼儿园的工作计划,我们教师首先要改变自己的观念,要
清楚地认识到幼儿是学习的主体, 他们有无限的潜力, 我们要改变原
有的双语习得模式,把“先后习得”转变为“同步习得” ,通过“量
变”促进“质变” ,切实提高双语的教育质量。
1 、开学初,我们先给幼儿创设一个浓浓的双语环境,教师带头说
英语并以普通话配合或解释,让幼儿能听清、听懂,但不能 * 幼儿一
定用英语来回答,增加幼儿学英语的负担。其次,通过唱英语歌曲和
听故事来提高幼儿学英语的兴趣。最后,组织幼儿活动时,教师应尽
量使用英语与幼儿进行交流,培养幼儿使用英语的能力。
2 、积极钻研园本课程。我们必须以文学作品为主干,然后向纵深
方向发展, 即活动内容必须向五大领域发展。 每个活动内容均要具体
化、形象化,便于幼儿接受。
3 、积极参加年级组的教研活动。我们要充分利用年级教研的时间
来学习他人好的教育教学方法, 并积极发言, 提出自己在开展活动中
的疑惑或好的方法及建议。大家互相学习,互相借鉴,努力提高自己
的科研水平。
4 、利用集体备课时间,班级教育成员应针对本班的幼儿情况制定
出符合本班幼儿发展的周计划和周目标,以便班级工作更好地开展。
5 、创设适合本班幼儿的环境,并充分利用起环境,让环境配合教
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学,使幼儿有更多的活动空间和活动材料。
6 、每位教师必须认真设计好每个活动,要做到教师有教具,幼儿
有学具。让每个幼儿均能参加活动,并积极发言;让每个幼儿均能得
到发展。
7 、积极参加园里组织的观摩活动, 并努力设计好活动的各个环节,
充分体现出幼儿的主体性和探究性。
8 、鼓励班级教育小组成员积极参加各种培训和学习,争取获得好
的成绩。
9 、争取期末每位教育小组成员上教一篇有价值的论文或工作总结。
10 、配合幼儿园和年级组开展各项活动。
11 、加强幼儿的文明礼貌教育。
教师先以身作则,遇到客人和同事要主动打招呼。
及时表扬有礼貌的幼儿,并给于适当的奖励。
教师和幼儿之间要经常使用礼貌用语。如:你好、谢谢、对不起、
没关系、请、慢慢走等。培养幼儿使用礼貌用语的习惯。
【篇二】
一:教师应做到:
1 .坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园。严格幼儿安全制
度,预防烫伤、外伤、药物中毒,预防异物进入耳、鼻及气管,预防
幼儿走失。
2. 开饭时注意,预防烫伤幼儿。一定要把汤晾温后再盛给幼儿,并
为幼儿端到面前。
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3 、把好幼儿服药关,药一定要放在幼儿够不到的地方,并写好幼
儿姓名。根据家长的服用要求,确保服药及时、准确,严禁错服、漏
服现象的发生。
4 、坚持每天午检,防止幼儿带异物入寝室,防止异物进入耳、鼻、
口的现象发生。中午无论谁值班,一定要加倍照看好幼儿,不忽视午
休的幼儿,尤其是服药幼儿。巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯,如蒙
头并及时纠正。
5 .保证教室的通风、干净,保证区角材料的安全、卫生,定期消
毒玩具。
6 .及时预防传染病的发生,保证一人一巾一杯。
7 .严格书写检查记录,及时清点人数和物品。
8 .户外活动时 , 教师认真检查活动场地的安全性, 及时排除不安全
因素,确保幼儿安全,活动后不遗忘幼儿物品。
9 .培养幼儿的自我保护能力 , 与家长密切配合 , 加强防范意识.
10 .严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。
11 .上下午班教师离园时在班内各处检查,如:水、电、门、窗及
贵重物品要入库。
12. 教师在工作中做到时刻高度警惕,把安全放首位,眼睛不离开
孩子,孩子到哪,教师的眼睛到哪。
二:在幼儿方面要做到:
要安全, 就要有良好的秩序, 良好秩序的形成则来源于幼儿一日生
活行为规范的培养, 对于幼儿我们要严格要求, 从一点一滴开始努力。
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培养幼儿的自我保护能力, 加强防范意识, 让幼儿在有安全意识的基
础上,时时提醒自己或他人注意安全。幼儿在园一天需要站队至少
10 次,我们希望做到井然有序,对幼儿提出要求,并利用小红花奖
励
1. 加强常规教育,做到井然有序,能自觉的排队洗手、喝水、小便
等。
2. 确保上下楼的安全,幼儿能做到不推拉、不跳台阶。
3. 幼儿知道不跟陌生人走, 不吃陌生人的东西, 懂得不能随便离开
大人或集体。
4. 幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。
5. 户外活动玩大型玩具时,不推不挤,幼儿互相监督,拿器械时互
相帮忙,保证幼儿安全。
6. 知道不能碰电插座等电器, 用剪刀时注意安全, 知道正确的使用
剪刀。
7. 知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里,也不把异物放到嘴巴里。
8. 在教学活动中渗透有关的安全知识,让幼儿知道 110、120、119
紧急呼叫电话的号码和用途,遇到紧急情况,能呼叫求救,限度地消
除不安全因素。
我们在工作中必须做到时刻高度警惕, 把安全放在首位, 眼睛不离
开幼儿,孩子到哪,教师的眼睛就到哪。创设有关安全教育的活动环
境,结合一日活动各环节, 对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活
动,使幼儿掌握一些自我保护的技能,提高幼儿的保护能力。将各种
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活动在幼儿园一日生活、 教育教学活动、 游戏的各个环节中自然地进
行,通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法,
才能真正保证幼儿的安全。
【篇三】
为认真贯彻和落实教育部有关加强幼儿园安全工作的指示精神, 切
实保障学前教育儿童的生命安全, 现结合本园教育的发展实际, 特制
订幼儿园安全工作计划并要求严格按照执行。
1 、加强安全制度建设,提高依法管理意识
学龄前儿童的安全和健康是关系到千家万户家庭的幸福和社会稳
定的大事,确保儿童安全健康发展是幼儿园应尽责任。因此,我们一
定要从保护儿童生命安全的高度, 切实重视幼儿园的安全工作。 严格
按照国家及本市有关法律法规,依法加强管理。
加强安全制度建设, 建立健全安全工作的管理机制, 进一步明确安
全工作领导小组的工作职责, 进一步完善安全工作管理网络, 有目的
的制订和修改安全工作制度,层层落实安全工作。
在实行园长安全工作责任制的同时, 进一步落实专人具体负责儿童
的安全工作,各条线各部门签定并履行安全工作责任书。
加强相关业务的学习,提高各岗位工作人员的安全意识和应对能
力,进一步明确各自的职责。
加强安全工作的监督与检查, 经常性对园内场地、 设施以及人员等
方面的安全进行检查与了解, 及时把握安全工作态势, 发现不安全隐
患,未雨绸缪,防患于未燃。
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将安全工作作为教师师德考核的标准之
一,同时把安全工作列入到全园教工的日常工作考核范围内, 根据
工作的优劣,给予相应的奖励和处罚。
2 、创设一个安全、健康的发展环境
积极筹措资金, 定期维护园舍设施, 为幼儿园实施安全管理提供保
障。
严格按要求聘用符合任职资格要求、身心健康的工作人员。
严格执行卫生安全消毒制度,每周对幼儿的玩教具按要求进行清
洗、消毒,每周为幼儿晒被褥等。
严禁使用有毒有害的玩教具,严禁使用有毒有害材料制作玩教具,
注意各类环境创设的安全性。
加强食堂饮食卫生安全的管理,严防食物中毒事故的发生。
加强卫生保健安全管理,要求幼儿每天晨检率达 100%。定期为幼
儿进行健康检查并作好记录。
加强幼儿在园服用药品管理, 根据家长的服用要求, 确保服药及时、
准确,严禁错服、漏服现象的发生。
加强校车安全管理, 严格执行交通法规及园内制订的有关规定, 确
保师生的生命安全。
建立班级安全责任制,切实做好班级日常活动、饮食、卫生安全工
作。
3 、加强安全教育,提高安全意识
积极利用幼儿园小广播、黑板报、家教之窗、保健宣传栏等途径进
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行卫生安全宣传与教育,努力提高师生、家长的安全意识。
创设有关安
全教育的活动环境, 结合一日活动各环节, 对幼儿进行卫生安全教
育并开展相关的活动, 使幼儿掌握一些自我保护的技能, 提高幼儿的
保护能力。
在活动中渗透有关的安全知识,让幼儿知道 110、120、119 紧急呼
叫电话的号码和用途,遇到紧急情况,能呼叫求救,限度地消除不安
全因素。
积累有关安全教育的资料,提高安全教育的科学性。
第 3 篇:幼儿园安全教育计划
孩子是祖国的未来, 让他们健康、 快乐的成长是我们每位教育者的
职责,在教给他们科学文化知识的同时, 安全教育也是其中不可缺少
的一部份。 为了培养幼儿的安全意识和学习简单的安全自救方法, 我
班制定了一份安全教育计划:
1 、活动安全
教育幼儿遵守活动规则, 不携带危险物品进行游戏, 游戏中不做危
险动作,不擅自离开集体,同伴间友好相处,互相谦让,不挤不撞,
不人。
2 、进餐、午睡安全
知道不吃不洁净与变味发霉的食物,进餐时注意带刺带骨食物安
全,以及乘热菜热汤时的安全事项。午睡时不玩衣物,不蒙头睡觉,
注意上下楼梯的安全。
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3 、生活安全
教育幼儿不动插座、电板,以防触电,不将手指放在门、窗处,以
防夹伤,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育幼儿入厕时不推
不挤,以防撞伤、碰伤。
4 、药品管理安全
请家长配合将需吃药的幼儿的药品上写明姓名、剂量、时间等,教
师做好药品管理工作,以免幼儿误食。
5 、接送安全
来园要进班,并与教师相互问好,不在园内其他地方逗留;离园时
必须与教师道别, 并说明来接者的身份, 不跟陌生人离开或擅自离园。
6 、家庭安全
向家长宣传安全教育的重要性, 以及幼儿园的安全教育活动, 请家
长积极配合幼儿园做好安全教育工作, 及家居生活安全与家居活动环
境安全。
7 、简单自救方法
识别特殊号码的用途, 同时教育幼儿不可随意播打这些号码。 熟记
自家住址、电话号码、父母姓名等,训练引导
幼儿识别方向,告诫幼儿不要轻信陌生人,若一人在家,不可随意
开门。 遇到危险时, 教育幼儿学会躲避。 培养幼儿多做力所能及的事,
学会自理。
【篇四】
一、指导思想
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要为幼儿提供健康、 丰富的学习和生活活动, 满足幼儿各方面发展
的需要,就要让幼儿知道必要的安全保健知识,学习保护自己。因为
幼儿是祖国的未来, 民族的希望, 他们的健康和安全时刻牵动着父母、
老师和许多人的心。幼儿期的孩子活泼、好动,有强烈的好奇心,他
们什么都想看一看、摸一摸。然而,他们的能力和体力都十分有限,
动作的灵敏性和协调性较差,又缺乏生活经验,因此,幼儿常常不能
清楚地预见自己行为的后果, 往往会诱发危险因素, 对突发事件不能
作出准确的判断。 为了培养幼儿的安全意识和学习简单的安全自救方
法, 针对中班幼儿的年龄特点和班级幼儿的具体情况指定了这一学期
的安全教育工作计划。
二、工作目标:
1. 了解生活环境中的不安全因素,懂得在日常生活中要注意安全,
对陌生人、 危险事物等有警惕心。 提高幼儿安全意识和自我保护能力。
2. 学习预防危险、 自我保护的简单知识, 幼儿形成良好的生活和卫
生习惯。遇到危险能保持冷静、尝试解决或预防危险。
三、具体措施:
通过环境布置的渲染、 安全教育活动设计等活动, 加强幼儿的安全
教育。
引导幼儿学习保护自身安全, 增强安全根据幼儿的身心特点, 针对
幼儿可能遇到的安全问题,对幼儿进行教育,以提高自我保护意识。
我班将安全教育有目的、 有计划地渗透到幼儿的日常生活之中, 根据
幼儿生活需要和
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社会化人的素质要求, 在生理和心理上确立了幼儿自我保护能力的
培养目标。
此外, 在班级环境布置中加入安全教育元素, 搜集一些安全教育图
片,让幼儿明白什么是正确的行为、什么是不正确的行为,增加幼儿
自我保护的意识。在每天的晨间谈话中,时刻提醒幼儿注意安全。
引导幼儿找出身边的隐患,避免事故的发生。
孩子毕竟是孩子,我们不可能保证他们在任何情况下都遵从教导,
因此,在日常生活中我们应该注重调动幼儿的主动性、积极性,让他
们亲自参与到安全教育之中。 哪些地方易出危险, 怎样想办法消除这
些危险隐患,一一列举。还可以利用情景表演,将自我保护的学习内
容融入游戏之中,能使幼儿在轻松、愉快的气氛中巩固生活技能。
四、具体安全事项教育:
公共场所安全
1.. 认识日常生活中安全标志
教育幼儿认识安全标志, 乘车时不要把手和头伸出窗外, 坐时要坐
稳,坐好。不坐“三无”车辆。教育幼儿不要在公路乱跑、打闹。不
要在铁路和公路旁玩耍。不要随便坐别人的车辆。不跟陌生的人走。
了解紧急电话的用途
认识 110、120、119 求救电话 , 知道当突发事件发生时会迅速求助
相关部门,学习拨打 110、120、119电话进行求救的正确方法,提高
幼儿安全意识,
2. 培养幼儿防火、防电、防地震等安全意识。
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防火安全。教育幼儿不玩火,不燃放 *,掌握火灾发生时正确的自
救方法。
用电安全,教育幼儿不要乱动电器设备,不到变压器下玩。不在电
线上凉衣服,如果电器冒烟不要乱动,赶快请大人来切断电源。打雷
时不在电线下和大树下玩。
防地震安全。 教育幼儿学会看地震前的预兆, 发生地震时, 不要慌,
不要急,找最安全的地方躲藏。
五、做好家长工作,形成家园教育合力
幼儿园任何一项工作都离不开家长的配合, 安全教育也如此, 我们
利用家长园地向家长介绍一些安全小知识、紧急事故的处理方法等,
还通过其他方式如家长会、 亲子游戏等形式要友情提示家长们如何对
孩子进行必要的安全教育确保幼儿安全与健康。
中班班级安全工作计划