工作报告之班主任如何开好家长会之我见 2页

班主任如何开好家长会之我见 班主任怎样才能开一个好的家长会？‎ 什么样的家长会可以用一半的努力获得两倍的结果？如何开设家长会？多年来，作者坚信教育不仅是学校问题，教师问题，还是学生家庭问题，父母问题或社会问题。在教育史上，我们只关注前者而忽视后者。这导致了我们学校和教师的许多弯路。多年的家庭，学校和社会教育积累了大量的经验，我们真正尝到了学校教育管理的甜头。‎ 在开设家长会时，我想注意以下几点：‎ 首先，家长会应该有实质内容 除了告诉家长学生在学校的基本情况外，家长协会还应向家长介绍家庭教育的经验，并为家长提供如何教育子女的必要指导。有些父母不擅长教育孩子。他们中的一些人有着寻找孩子成为龙，看着女人，成为凤凰的心态。孩子的期望过高，要求过于严格，导致学生心理压力过重;有些父母有直接的好处。赚钱养家，孩子委托给亲戚或朋友纪律，孩子很快就退步了;有些父母无法理解自己的孩子，常常觉得自己无法入手。在家长会上，我们必须告诉他们更多地与孩子沟通，给予他们更多的温暖，更多地关注他们孩子的日常表现，减少批评和批评，更多的鼓励和鼓励，更多的平等对话，更多的指导，并建立一个正确的人生观。值。‎ 其次，家长会是一个双向沟通的过程 在开设家长会时，父母不仅应该是听众，而且应该是旁观者，他们是班主任完全协调和利用的教育力量。因此，在开设家长会时，父母不宜处于被动的“倾听”状态。班主任可以在家长会上提出班级管理中遇到的问题，与家长协商，共同协商，一起讨论，一定会受益。家长也可以被问及他们对学校工作的意见和建议。班主任将记录这些意见和建议，以帮助改善学校的工作。‎ 第三，父母不会公开通知。‎ 学生害怕召开家长会议，尤其是考试成绩不理想的会议。他们有一种“读心，不是父母，害怕失去面子”的感觉。但是，为了教会表现不佳的学生，我们的一些 班主任可以利用家长会的机会向父母或监护人投诉。这样做可能会加剧师生之间的矛盾，制造相反的情绪，使工作更加努力。训练课程。父母有时害怕开设家长会。他们孩子的成绩并不理想。这很令人尴尬。看来他们是劣等的。班级老师在舞台上。就像缺席学生的审判一样，父母也在受苦。父母在某种程度上成为班主任。一个替罪羊和一个出气筒，供学生责备和告诫。例如，在家长会议之后，班级中的几位家长发现学校同时反映了问题：“班主任接手后，班级的学习成绩下降，班级成绩倒数。我的孩子的分数从XX下降到XX。 “学校相信：'这是不可能的，因为班级比较好，班主任负责工作，严谨细致。 “父母说：'这是班主任所说的。'实际情况是班主任严重提出过去存在的问题，以引起家长的高度重视。不和谐时有发生，一些家长要求改变班主任和班主任，理由是他们在家长会议上获得了一些信息。‎ 这些现象让我想到：为什么有些班主任要把问题弄清楚，但这会导致父母不信任老师？为什么有些教师在家长会上详细说明教学安排和要求，这被认为是推卸责任？为什么一些班级的家长开得很晚，家长们不仅要感谢和理解班主任，还提出了一堆意见？这些老师不负责任，不专心，不认真吗？我无法概括。可能存在方法问题，例如言语不当;有些是为了识别问题，比如指责学生;有些人缺乏经验，比如设计内容和程序不够合理。既然教师有同样的贡献，同样的努力，希望有好的成绩，并得到别人的认可，我们应该帮助班主任取得成功。‎ 总之，班主任召开家长会是与家长沟通和了解对方的好机会。班主任应做好充分准备，有明确的目标，取得实际成果，让父母成功地使自己的工作更好。‎