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- 2021-04-20 发布
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XX学年上学期小学教学工作计划范文
上学期小学教学计划
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针,全面提高教育教学质量。以促
进全乡小学领导的教学管理水平的不断发展,全乡教师的教
学水平的不断发展和全乡小学生素质的不断发展为宗旨。在
本学期重点抓好新课程的实施,努力创办优质教育,努力实
现优质教学。
二、工作思路
坚持一个中心——提高教学质量;抓住两个重点——全
面实施素质教育,全面提高课堂教学效率;做好三篇文章—
—加强教学常规管理, 努力在管的科学, 理的规范上做文章;
加强教研教改工作,努力在教的科学,改的规范上做文章;
加强学生参与学习的过程管理,继续在探索中高年级的“自
主、合作、探究”,低年级的“玩中学”的学习模式,培养
学生创新精神和实践能力,努力在学的科学,习的高效上做
文章。建立一支高素质的领导和业务精湛的教师队伍,走学
习、反思、总结之路。
三、工作目标
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1、学前班入学率达 100%。
2、小学生入学率达 100%。
3、小学生巩固率达 100%。
4、小学生合格率达 100%。
5、毕业班升学率达 100 %。
8、上级组织的各级各类师生竞赛参加率达 100%,力争
取得优秀名次。
9、在教学管理、新课程改革、教研教改工作等方面力
争取得好成绩。
10、小学毕业班的三率力争达全县农村小学中上游水
平。
11、加强学籍管理,进一步抓好普九工作。
四、主要工作及保证措施。
、加强教学常规管理,向管的科学要质量。
第一:严把备、教、辅、批教学常规管理关,坚持把教
学管理过程落实到位。每月都要对教师的教学工程进行细致
的检查,每次检查后都要认真地做好记录并为教师打综合评
定分。善于总结反思工作,各项检查都要定量定性公正公平
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地评价教师的工作,每月都要进行总结,充分调动广大教师
的工作积极性,为教师聘用奠定基础。要把检查评比工作成
为教学过程监控的主要手段。要通过严格的管理,在量化管
理的基础上,实现质的飞跃,真的做到向科学、高效、严格
的管理要质量。
备课;在本学期所有任课教师人人撰写教案,根据教师
年龄特点可分为两种情况, 7 年教龄以上的教师可写简案,
但课堂质量不能下降, 7 年教龄以下的教师应写详案。每位
教师都熟悉教材的编写意图,备课体现“自主、合作、探究
“和”玩中学“的教法备课参照《学科课堂教学标准》,使
备课真正成为课堂教学服务。
第二:要严把课堂教学质量关,坚持把教师会教,学生
会学,开发智力、培养能力、提高课堂效率的标准要求落实
到位。在小学推广“自主、合作、探究”、“玩中学”的课
堂教学模式,并且在各年级中体现新课改。课堂教学重点看
教师引导力度,学生参与程度,学生学习深度,知识掌握广
度,知识运用灵活性,听、说、读、写、提出问题分析问题、
解决问题能力等方面。在把好课堂教学质量关方面通过两个
措施来保证:一是每位教师都要学会《学科教学标准》,教
师做到不备课不讲课,要讲课必须提前备课,做好一切准备
工作,尽量用《标准》来完善课堂教学。二是学校领导要坚
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持听课,一是跟踪听课,二是推门听课通过走进课堂了解教
师备课情况,了解教情和学情等情况,分析制约教学质量提
高的课堂上的主要因素,找准解决课堂教学效率底的有利措
施,争取在本学期人人的课堂教学效率都有明显的提高,再
也不出现因课堂教学效率底而影响教学质量的情况出现。在
教师中掀起互相学习互相请教的研究风气。总之,各校要在
提高课堂教学质量上多做文章,死死盯住、紧抓不放,力求
知识当堂消化,问题当堂解决。通过以上措施真正体现向教
的科学要质量。