语文计划总结之小学写字竞赛方案 2页

语文计划总结之小学写字竞赛方案 ‎ ‎　　一、竞赛目的：‎ ‎　　中国的汉字书法在世界上享有很高的声誉。书法是中华文化艺术的结晶，拥有数千年的悠久历史。写一手好字，是一个人文化底蕴的体现。写一手见不得人的字也将是一种文化的缺失。小学的教育宗旨是要为学生的终身发展奠基，因此要认真对待学生的书写问题。为促使广大教师重视写字教学，进一步激发学生写字练字的兴趣，培养学生良好的写字习惯，能够正确、端正地书写作业，特举行英才小学写字竞赛。‎ ‎　　二、竞赛时间：5月18日下午3:30‎ ‎　　三、参赛对象：1—6年级全体同学。其中每班选送五名学生代表班级竞赛，朝鲜族班级每班选派2人参赛。‎ ‎　　四、竞赛地点：各班学生在各班教室比赛，每班的五名学生代表到五楼大会议室代表班级参赛。‎ ‎　　五、竞赛内容：‎ ‎　　根据1—6年级语文教材（汉语教材）和教学进度，由教导处命题。内容可能是：一类生字、学过的古诗或课文重点句段；‎ ‎　　六、比赛规则要求：‎ ‎　　1、学生在20分钟内抄写完规定内容，不完整作品不能参评；‎ ‎　　2、一、二、三年级为铅笔字，四、五、六年级为钢笔字，书写比赛用笔由学生自行准备。‎ ‎　　3、各年级比赛所用内容和纸张统一由教导处提供；‎ ‎　　4、各班语文老师于5月18日下午3:20到教导处领卷，3:30前到班发卷监考。考完后由本班老师自行阅卷、评分。（5月19日上午每班选送五份优秀作品至教导处。）‎ ‎　　5、各班选送学校参赛的五个学生代表于3:20前到五楼多媒体室，按指示入座。赛后，由教导处指派评委阅卷、评分。‎ ‎　　七、评比标准：‎ ‎　　一等：书写规范、正确、工整、美观，字迹大小匀称，整体效果好。‎ ‎　　二等：书写规范、正确、工整，字迹大小基本匀称，整体效果较好。‎ ‎　　八、奖励办法 ‎　　1、学校根据各班选送的学生代表的书写分的总和分评出各年级的书写优胜班。‎ ‎　　2、各班选送的学生代表每学年将评出一等奖2人，二等奖3人。‎ ‎　　3、优秀作品将在校内展示。‎