一年级数学下册教学计划范文 14页

一年级数学下册教学计划范文 一年级一班共有学生 26 人，经过一个学期的学习，大部分学生 的数学素质较好，掌握了继续学习数学的基础知识， 具备了基本能力， 学习数学兴趣浓厚。 但是部分学生还没有形成良好的学习习惯， 理解、 审题能力还需要加强。 这学期我将继续培养他们学习数学的能力、 兴 趣，加强学生对知识的灵活运用， 使不同的学生在数学上获得不同的 发展。 一年级小学生年龄小， 好动、易兴奋、 易疲劳， 注意力容易分散， 40 分钟的课堂学习对于他们来说真的很难。针对这些特点，我得想 方设法运用各种手段来激发学生专心听讲的兴趣，从而培养好习惯。 对于学习有困难的学生及时个别辅导，对于优秀生尽量让他“吃得 饱”。 一年级正是对他们进行养成教育的关键时刻， 因此， 作为教师一 定要以爱心、恒心来引导学生，指导家长，共同让孩子们慢慢适应小 学的学习生活，养成良好的习惯。 1 、 逛公园—— 20 以内退位减法 2 、下雨了 —— 学看钟表。 3、丰收了 ——100 以内数的认识。 4 、牧童 —— 认识图形。 实践活动 —— 趣味拼摆 5 、绿色行动 ——100 以内数的加减法 ( 一) 。 6、小小存钱罐 —— 人民币的认识。 7 、大海边 ——100 以内数的加减法 ( 二) 。 实践活动 —— 智慧广场 8 、阿福的新衣 —— 厘米、米的认识。 9 、我换牙了 —— 统计 10 、儿童乐园 —— 总复习 1 、在实际情境中能正确地认、读、写 100 以内的数。并能认 识计数单位 “ 百 ” ，知道 100 以内数的组成和顺序， 会比较 100 以内数的大小。能理解各个数位上数字的意义。 2 、结合具体情境， 进一步体会加减法的含义， 会计算 20、 100 以内数的加、减法。结合现实素材，初步学会估算。 3 、在现实情境中，能正确认识整时、半时、几时刚过和快到几 时。 4 、通过具体的操作活动，能识别长方形、正方形、三角形、平 行四边形和圆。 5 、经历探索 100 以内数的加减法计算方法的过程，初步形成 独立思考和探索的意识。 在估计物体个数和进行估算的过程中， 初步 形成估算意识。在具体的情境中，发现并提出能用 100 以内数的加 减法解决的问题，发展应用意识。在探索、交流计算方法的过程中， 感受同一问题可以用不同的方法解决。 6 、在现实情境中，认识元、角、分，了解它们之间的关系，会 进行简单的计算。 7 、在实践活动中，体会厘米、米的含义，知道 1 米 =100 厘 米; 能估计一些物体的长度，并会选择合适的长度单位进行测量。 8 、在统计活动中，学会初步简单数据整理的方法，认识简单的 统计表和统计图。 能完成简单的统计表和条形统计图， 能根据数据提 出并回答简单的问题。 重难点： 20 以内退位减法、 100 以内数的加减法、厘米、米的认识 1 、改进教学方法。 通过学习，改变自己呆板的形象，使用儿童化语言，寻找适合低 年级儿童的方法，使学生喜欢上我的课。发展学生能力，努力激发学 生主动发现问题，提出问题，主动运用学过的知识解决问题，为学生 将来的发展打下基础。 2 、重视培养习惯。 好的习惯使学生学习数学事半功倍。 在平时的教学中想方设法培 养学生认真书写，快速口算，使用尺子，认真思考等良好习惯，形成 自觉行为。 3 、提高教学效率。 提高课堂效率，合理利用时间，在课堂上获取方法，解决问题， 实现解决问题能力和基础知识同步发展。学生在他人的鼓励与帮助 下，能克服在数学活动中遇到的某些困难，获得成功的体验，增强学 好数学的信心。 4 、开展丰富多彩的数学实践活动。 数学实践活动通过有计划、 有步骤的自主学习和实践， 使学生在 生活中学数学，用数学。数学实践活动，形式上要活泼有趣，课内外 结合，巩固所学知识，逐步提高数学能力。 计算器、图形、挂图、小棒、图片 周次 课时 新授 16 64 复习 3 12 机动 1 4 合计 20 80 周次 时间 教学进度 课时 备注 1 2．17－ 开学教育 1 、 逛公园—— 20 以内退位减法 1+3 2 －28 1 、 逛公园—— 20 以内退位减法 4 3 －7 1 、 逛公园—— 20 以内退位减法 4 4 －14 二、妈妈的小帮手——分类与比较 3 5 －21 2 、下雨了 —— 学看钟表。 4 6 －28 3、丰收了 ——100 以内数的认识。 4 7 － 3、丰收了 ——100 以内数的认识。 4 8 －11 4 、牧童 —— 认识图形。 3 清明 9 －18 复习 4 10 －25 课堂教学成果检测 4 11 － 5 、绿色行动 ——100 以内数的加减法。 4 12 － 5 、绿色行动 ——100 以内数的加减法。 3 13 －16 6、小小存钱罐 —— 人民币的认识。 3 14 －23 7 、大海边 ——100 以内数的加减法。 4 15 －30 7 、大海边 ——100 以内数的加减法。 实践活动 —— 智慧广场 4 16 －6 8 、阿福的新衣 —— 厘米、米的认识。 3 端午 17 －13 9 、我换牙了 —— 统计 4 18 －20 10 、儿童乐园 —— 总复习 4 19 —27 10 、儿童乐园 —— 总复习 4 20 — 检测放假