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幼儿园保健工作计划汇总精选5篇 幼儿园保健工作计划1‎ 一、基本情况分析 经过幼儿园两年的学习生活，全班幼儿都能较好地遵守班级常规要求，幼儿的学习主动性较好，能积极参加老师组织的各项活动;大部分幼儿能积极使用普通话进行交往;口语能力和动手能力都有较大的进步;幼儿的生活自理能力和自我保护能力有一定的提高;大部分幼儿能做到爱护物品，保护墙饰，团结同伴、乐意为集体服务。但也存在一些不足之处，如：部分幼儿学习的积极性不高;有些幼儿口语表达能力差，不敢大胆表达自己的想法，不敢在集体面前表演;家长对幼儿的学习关心较少等，这些问题需逐渐改进。‎ 二、具体目标 ‎(一)保育工作 ‎1、自己穿脱衣服，折叠衣服。‎ ‎2、会正确使用筷子进餐，安静进餐，保持桌面整洁，餐后会擦桌和擦嘴。‎ ‎3、多和开水，出汗时能自己换衣服，能保持衣服的整洁。能自己折叠被 ‎4、不舒服能及时告诉老师。‎ ‎5、根据天气变化指导幼儿穿脱衣服。‎ ‎6、做好预防秋冬两季传染病的工作。‎ 措施 ‎1、餐前向幼儿提要求，餐后提醒幼儿。‎ ‎2、教幼儿穿衣服，进行穿衣服比赛。‎ ‎3、利用儿歌、故事等形式，有针对性的教育幼儿专心吃饭，不挑食，保持桌面干净。‎ ‎4、进行空气消毒工作。‎ ‎(二)健康领域 ‎1、身体健康，经常保持积极、愉快的情绪。‎ ‎2、知道一些安全常识，不玩危险物品和危险游戏。‎ ‎3、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力，注意保持和参与周围生活环境卫生清洁的工作。‎ ‎4、具有初步的自我保护意识和自我保护能力;知道和理解一些必要的安全防范方法和健康常识。‎ ‎5、积极、自动参加体育活动，能探索和掌握多种运动器械的使用，有一定的创造性。‎ ‎6、动作协调、灵活，不怕困难，具有一定的控制能力。‎ ‎7、和同伴一起友好的玩，不欺负小朋友。‎ ‎8、有事能主动告诉老师。‎ 措施 ‎(一)‎ ‎1、通过体育游戏和体育课 。‎ ‎2、各科渗透情感教育，培养开朗性格。‎ ‎3、开展丰富多彩形式多样的户外活动和体育活动。‎ ‎(二)社会领域 ‎1、快乐、主动地参加与幼儿园的各项活动，自信心强。‎ ‎2、主动、友好、礼貌地与同伴交往，会互助、合作、分享，谦让，有同情心。‎ ‎3、学习解决交往中出现的问题。‎ ‎4、理解并自觉遵守日常生活中基本的社会行为规则和幼儿行为规范。‎ ‎5、乐于接受任务，主动为集体、为他人做事，不怕困难，有始有终，有初步的责任感和集体意识。学习尝试解决碰到的问题。‎ ‎6、能感受和体验到别人对自己的关心和爱心，并能用各种方式表达自己对他人的感激和爱心;知道中国是个多民族的国家，喜爱中国的风景名胜，尊敬国旗，为自己是中国人而自豪。‎ ‎7、乐于使用学习文明礼貌用语。‎ 措施 ‎1、通过“教师节”“重阳节”等节日进行相关教育，培养幼儿关心他人品质。‎ ‎2、在区活动后，简单评价自己及他人的行为，平时养成整理、收拾玩具的习惯。‎ ‎3、鼓励幼儿做自己力所能及的事。‎ ‎4、联系家长，让幼儿了解容县的一些人文景观，激发爱家乡的情感。‎ ‎(三)语言领域 ‎1、乐意和周围的人交谈，会使用普通话和礼貌语言进行交往。‎ ‎2、安静、有礼貌地倾听对方讲话，能理解讲话的内容，并积极做出相应的应答。‎ ‎3、能清楚、连贯地表达自己的看法、想法、能大胆地回答问题。‎ ‎4、喜欢听故事、朗诵诗歌、看图书、欣赏各种体裁的儿童文学作品，初步理解作品的主题，感受作品所表达的情感，并学习通过以复述、模仿、表演等形式来必须一些优秀、有趣的文学作品。‎ ‎5、周围生活中常见的简单标记和文字符号感兴趣，初步对书写产生兴趣。‎ ‎6、坚持一日生活中使用普通话，且发音和声调基本准确。‎ 措施 ‎1、鼓励幼儿在游戏和日常生活中用普通话与人交往，表达自己的所见所闻。‎ ‎2、创设语言角，培养幼儿对文字的兴趣，学习礼貌用语和交往礼仪。‎ ‎3、通过语言课、故事、儿歌、看图讲述等学习说完整的句子。‎ ‎4、通过“小小播报员”，让幼儿讲述自己的新闻。‎ ‎(四)科学领域 ‎1、积极主动地发现周围环境中有趣的事物和现象。‎ ‎2、能有目的、有顺序、连续地运用视、听、闻、触等各种感官观察和探险常见事物和现象，并有意识地提出问题、寻求答案。‎ ‎3、关注生活中常见的科学现象，细心、专心地进行观察、操作、实验活动，会做简单的观察记录，乐于表达自己发现、观察和探索的过程、结果。‎ ‎4、喜欢数学活动，感受数学的重要并学习在坚决问题的过程中初步理解基本的数学概念，学习简单的分类、比较、推理。‎ ‎5、了解人与自然的粗浅关系，初步知道基本的环保知识，能珍惜自然资源关心周围生活环境，主动参加种植和饲养活动。‎ 措施 ‎1、自然角、认知区投放可操作性材料，供幼儿观察探索。‎ ‎2、日常生活中学习数的加减，学习比较、分类、排序等方法。‎ ‎3、在科学活动中，让幼儿通过看、听、闻、操作等进行观察探索。‎ ‎(五)艺术领域 ‎1、能发现和感受环境、生活和艺术作品中节奏、旋律、色彩、形状的美，丰富感性经验。‎ ‎2、喜欢参加艺术活动，并能大胆地运用各种艺术形式表现自己情感和经验。 3、乐于参加舞蹈、歌曲创编活动，能进行简单的节奏表演。‎ ‎4、乐于使用各种工具、材料、费旧物品，根据一定的主题，用自己喜欢的形式富有个性和创造性地表现事物形象;‎ ‎5、乐于与同伴一起进行娱乐、表演、创作等艺术表现活动，有一定的表现技能，并乐于交流意思表现的评价。‎ 措施：‎ ‎1、设置表演角，提供表演的材料，让幼儿自由表演。‎ ‎2、美工区投放剪刀，各种废旧材料，培养幼儿创造力，动手能力和对美的感受力。‎ ‎3、通过唱歌、律动、歌表演、舞蹈等形式，让幼儿感受艺术活动带来的愉悦情感。‎ ‎4、通过唱歌比赛，绘画比赛培养幼儿的绘画和音乐感受力。‎ 幼儿园保健工作计划2‎ 新学期开始了，本学期到目前有34位孩子与我们共同步入小班的生活。我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。以幼儿园教学工作计划和教研组计划为依据，制定出以下的班级保教工作计划：‎ 一、班级情况分析及工作重点 本学期幼儿人数34人，男孩19名，女孩13名。个别幼儿以前上过幼儿园或托儿所，在生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定基础，但大部分幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面较弱。针对以上情况，本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯，增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。‎ 二、幼儿发展目标 ‎(一)健康领域 ‎1、逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。‎ ‎2、在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简单的衣裤、鞋。‎ ‎3、了解简单的卫生知识，愿意接受健康检查，认识五官懂得保护。‎ ‎4、愿意和同伴参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。‎ ‎(二)语言领域 ‎1、学习普通话，乐意运用语言表达自己的喜好与需求，学习用普通话与人交流。‎ ‎2、学习安静地听他人讲话，能听懂简单的语言指令并按其行动。‎ ‎3、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自己的认识和感受。‎ ‎(三)社会领域 ‎1、愿意上幼儿园，能参加幼儿园的活动，愿意亲近老师或熟悉的成人。‎ ‎2、乐意和同伴一起游戏，尝试学习分享等待，体验其中的快乐。‎ ‎3、在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现，学习关心他人。乐意招呼熟悉的人，学习求助和感谢。‎ ‎4、学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。‎ ‎5、学习接受老师的建议和批示，学习在集体生活中遵守基本规则。‎ ‎(四)科学领域 ‎1、在成人引导下，学习发现周围环境中有趣的事物。‎ ‎2、乐意用多种感官感知周围的物品、现象，了解物品颜色、大孝形状等明显特征。‎ ‎3、喜欢操作、摆弄。‎ ‎4、亲近大自然，喜爱与学习爱护周围的植物。‎ ‎(五)艺术领域 ‎1、在成人引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的情绪。‎ ‎2、喜欢听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。‎ ‎3、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，学习用画、剪、贴、撕、提等技能。‎ ‎4、学习用自然的声音唱歌，学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜欢打击乐活动，学习和老师、同伴一起做音乐游戏。‎ 幼儿园保健工作计划3‎ 一、指导思想：‎ 深入贯彻《上海市儿童保健工作常规》内容，秉承保教结合原则，巩固后勤规范操作要求，提升保教配合质量，探索学习型后勤的活动，建设以人为本、内涵发展的校园文化，保证每位幼儿得到全面和谐的发展。‎ 二、现状分析：‎ 目前我园幼儿有200多人，教职工30多人，其中保育员6人，其中一名高级保育员两名中级保育员3名初级保育员，平均年龄42岁，营养员3人，大多处于初级状态，平均年龄50岁左右，年龄偏高。我园领导在保健开展工作中给予大力支持，使保健工作的桥梁作用得以发挥。从上学期六一体检结果显示，肥胖儿和营养不良比例有所增加，工作中发现家长处于被动的配合，使矫治工作不明显。后勤队伍需要进一步加强学习，巩固基本功。‎ 三、工作目标：建立一支学习型、有爱心、高素质的队伍，从而使幼儿健康、快乐、全面和谐发展。‎ 四、重点工作：‎ ‎(一)保育员带教：由高级保育员和中级保育员指导初级保育员，实行一对一带教，通过理论和实践的磨合，不断提高自身的保育能力。‎ ‎(二)深入家长，加强对体弱儿的管理(营养不良和肥胖)。建立体弱儿档案，积极让家长共同参与矫治措施，提高矫治工作成效，使肥胖儿好转率达到100%。‎ ‎(三)预防控制传染病，重视常规工作。‎ ‎1、积极开展缺席儿童的管理，做到每天对每位缺席儿童情况了如指掌;‎ ‎2、及时准确填写“因病缺席儿童情况登记表”;‎ ‎3、严格执行晨检制度，预防控制传染病;‎ 五、工作计划及措施：‎ ‎(一)保育员、营养员工作：‎ ‎1、继续创设学习型后勤队伍，优化保育保教质量。‎ 措施：开展每月1次的保研活动，有针对性的开展学习。‎ ‎2、充分发掘保育员、营养员的潜能，落实各项规范工作，将保育工作实用化、细致化。‎ 措施：(1)保育员了解掌握班级幼儿特点，加强对体弱儿的保育管理，进行保育个案记录。‎ a掌握本班肥胖儿的特点 b中高级保育员做好每月观察记录，初级保育员每学期两篇，三个月进行交流。‎ c配合保健老师开展对肥胖幼儿的管理工作。‎ ‎(2)营养员严格规范操作，学习并制作菜谱 及时了解教师、幼儿对午餐、点心的反馈意见 收集资料，学习食物烹饪多种方法，自创一个菜肴。‎ ‎(二)保健工作：‎ ‎1、完善幼儿日常保健工作，落实各项工作。‎ 措施：(1)做好新生入园的体检卡和预防接种卡的收取登记工作。‎ ‎(2)完成老生预防接种卡的收取登记工作 ‎(3)做好新老师预防接种卡的补漏工作 ‎(4)完成入园新生的各项资料的登记工作 ‎(5)加强晨检和全日观察工作，预防传染病的发生 ‎(6)完成老生本学期的体检工作，及时将体弱儿和肥胖儿登记在册 ‎(7)完成幼儿各项视力检查工作，视力不良者及时通知家长进行筛查 ‎(8)合理制定各种菜谱并向家长开放，采纳建议。每周向家长开放一周菜谱，让家长了解幼儿在园伙食，及时吸纳各项建议。‎ ‎(9)做好各季传染病的预防消毒工作，加强对教职工、家长和幼儿的各项宣传。‎ a及时对各季疾病做好宣传 b每两周调换一份宣传 c向家长发放宣传单页 ‎(10)加强对后勤管理工作，完善日常的检查和考核工作。‎ a加强每月对保育员和营养员的考核 b及时指出不足之处，加以改进。‎ ‎2、加强各项矫治措施的实施，完善五官保健工作。‎ 措施：(1)落实五官保健，对视力不良、患有龋齿幼儿加强宣传教育，并及时通知家长进行就诊。‎ ‎(2)加强对肥胖儿干预措施的管理。‎ 六、每月工作安排 八月份：‎ ‎1、全园大扫除，各类物品清洗消毒。‎ ‎2、对新生幼儿家长宣传工作(新生家长会)。‎ 九月份：‎ ‎1、完成保健计划，明确工作职责。‎ ‎2、加强卫生管理，每月进行卫生检查。‎ ‎3、进行食堂自查工作，加强食品验收和食堂管理，杜绝食物中毒。‎ ‎4、完成新生健康卡和预防接种卡的收取和登记 ‎5、落实肥胖幼儿矫治措施，与家长进行个别交流，提高家长的主动性。‎ ‎6、做好“爱牙日”的宣传工作。‎ ‎7、开展幼儿身高、体重的测量工作。‎ 十月份：‎ ‎1、开展幼儿视力表的检查，落实矫治工作。‎ ‎2、保育员在早点护理的保育工作检查。‎ ‎3、严格坚持预防性消毒，控制传染病的发生。‎ ‎4、召开膳管会，讨论上月膳食情况，发现问题及时调整。‎ ‎5、定期幼儿、家长、教师、后勤的健康学习。‎ ‎6、邀请校园医生为家长做健康讲座。‎ ‎7、社区卫生院未全园幼儿进行口腔检查。‎ 十一月：‎ ‎1、预防呼吸道传染病，加强卫生、消毒、开窗通风的检查和巡视。‎ ‎2、保育论坛：各班肥胖儿、体弱儿个案记录交流。‎ ‎3、户外运动中保育工作检查 ‎4、消防安全知识培训，班级安全生检查。‎ ‎5、加强营养间消毒、卫生、操作检查和巡视。‎ 十二月：‎ ‎1、天气变冷，做好保暖工作。‎ ‎2、加强幼儿午餐、午睡习惯的培养。‎ ‎3、做好特殊儿童的矫治工作。‎ ‎4、保育员营养员技能考核。‎ 一月：‎ ‎1、做好学期小结工作。‎ ‎2、整理本学期保健资料，以完善下学期保健工作。‎ 幼儿园保健工作计划4‎ 新的学期马上开始了，根据市妇幼保健所的要求，结合本园实际情况，制定合理的保健计划，使幼儿园的保健工作有条不紊完成。为了确保每个孩子在幼儿园健康快乐成长。幼儿园本着“预防为主”的方针，根据本学期气候及幼儿身心发育特点，特拟定以下学期计划：‎ 一、把好本学期新入园幼儿的体检关，对于新入园幼儿必须持有体检单及接种证，并且体检合格后才准入园;做好接种、漏种登记，做好在园幼儿的年度体检，对体弱幼儿建立管理档案。‎ 二、做好晨检工作，严格按照“一摸、二看、三问、四查”的制度;天气气温在遂步回升，做好预防春季呼吸道传染病的发生，晨检注重入园幼儿的体温摸查;每天做好带药幼儿的带药记录工作，并按时发药、喂药，做好幼儿的全天观察记录。‎ 三、做好春夏季节的幼儿健康护理工作，按时帮幼儿脱、添衣服;做好春夏季节常见病、多发病的预防工作;做好夏季的消杀、灭蚊工作，消灭传染病的传染源、切断传播途径，杜绝传染病在园内的发生。‎ 四、开展幼儿心理健康教育，提高幼儿心理素质;开展幼儿安全教育，提高幼儿的安全意识;安排科学、合理的一日生活、活动常规并执行。‎ 五、继续认真贯彻、落实每周一小检、每月一大检的卫生检查制度，杜绝一切卫生死角，做好教室内每天的通风工作，使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境..‎ 六、对保育员进行定期的业务培训、学习，实行以老带新的工作作风，不断提高保育员的业务知识，提高服务质量，使全园同心协力把工作做得更好。‎ 七、做好期末各项统计，写期末保健工作总结。‎ 附：每月工作重点 三月份：‎ ‎1、向家长宣传有关春季卫生常识，做到家园配合，控制春季流行性疾病的传染;‎ ‎2、坚持把好晨检关，杜绝一切传染源入园;‎ ‎3、组织全园教职工学习卫生保健知识;‎ ‎4、召开伙食委员会;‎ ‎5、开展幼儿健康教育活动;‎ ‎6、开展儿童心理卫生知识宣传教育;‎ ‎7、保教人员健康讲座;‎ ‎、更新健康教育专栏。‎ 四月份：‎ ‎1、检查各班户外活动开展情况;‎ ‎2、更新健康教育专栏。‎ ‎3、召开伙食委员会;‎ ‎4、开展幼儿健康教育活动;‎ ‎5、开展儿童心理卫生知识宣传教育;‎ ‎6、安全演练——‎ 五月份：‎ ‎1、召开家长座谈会，向家长宣传有关夏季的卫生工作;‎ ‎2、检查各班的卫生情况及幼儿的日常行为习惯;‎ ‎3、根据检查情况，组织教师、后勤人员学习相关的卫生保健知识;‎ ‎4、召开伙食委员会;‎ ‎5、开展幼儿健康教育活动;‎ ‎6、开展儿童心理卫生知识宣传教育;‎ ‎7、保教人员健康讲座;‎ ‎8、更新健康教育专栏。‎ 六月份：‎ ‎1、查看各项资料的填写情况;‎ ‎2、测量全园幼儿的身高、体重、视力，并作出评价公布;‎ ‎3、做好灭蚊灭蝇的工作，清扫整理园内的每个角落;‎ ‎4、各班组织幼儿学习有关卫生知识，并做好防暑降温工作;‎ ‎5、召开伙食委员会;‎ ‎6、开展幼儿健康教育活动;‎ ‎7、开展儿童心理卫生知识宣传教育;‎ ‎8、安全演练——‎ ‎9、更新健康教育专栏。‎ 七、八月份：‎ ‎1、整理资料，做好卫生保健工作总结;‎ ‎2、制定出新学期保健工作计划。‎ 幼儿园保健工作计划5‎ 新的学期开学了，跟着秋天的到来，气象的逐步转凉，人类机体也在发生着奥妙的变更，但对于免疫体系发育还不够成熟的幼儿来说，一些细菌、病毒便会趁虚而入。阳光春苗幼儿园本着以预防为主的方针，依据本学期气象及幼儿身心发育特色，特拟定以下卫生保健工作规划：‎ 一、工作目的 全面落实保教工作标准，实行保育员一日工作细则，晋升幼儿园卫生保健工作程度，建破迷信公道的一日生涯程序，培育幼儿良好的生活卫生习惯，增进幼儿身心健康发展。‎ 二、详细办法 ‎1、严格执行《食物卫生法》，根据季节、天气特点对食谱进行科学合理的调剂，保证幼儿营养平衡。为幼儿供给合理的膳食养分，每周制定合适幼儿的带量食谱。请求搭配合理，营养充分，种类不断更新，实施名堂化、多样化，稀稠搭配。‎ ‎2、严格执行托幼机构常用物品消毒划定，做好卫生消毒工作，保证环境设施要安全整齐，各类场合物品定期消毒。认真贯彻、落实每周一小检、每月一大检的卫生检查制度，杜绝所有卫生逝世角，做好教室内每天的透风工作，使幼儿有一个清洁、暧昧、清新的生活环境。‎ ‎3、完美儿童健康管理，定期进行健康检查。根据不同年纪段开展体魄锤炼，制订幼儿户外活动时光，促进儿童身心健康，加强机体抗病才能。保持逐日晨间检查及全日察看，发现问题及时处置并做好记载。晨检工作是幼儿园的第一关口，晨检检查幼儿的个人干净卫生，是懂得幼儿的健康状态，对疾病的早发现、早医治的有效方式。全天随时观察幼儿情感，天天做好带药幼儿的带药记录工作，并按时发药、喂药，做好幼儿的全天视察记载。为预防甲型流感，严厉执行一摸、二看、三问、四查轨制，做好晨、午检工作，各班要加大晨、午检工作力度，切实做好卫生消毒工作，各班每天履行零讲演制。‎ ‎4、严把幼儿体检关，做好儿童多发病、常见病、传染病的防治工作，做好跟踪治理。把好本学期新入园幼儿的体检关，对新入园幼儿必需持有体检证及免疫接种证、复印件，并且体检及格后才准予入园;做好儿童打算免疫接种及漏补种登记工作，做好须生幼儿的年度体检，增强对体弱幼儿、肥胖儿的管理登记，树立管理档案。做好秋、冬节令的保暖工作，按时帮幼儿脱、添衣服。做好秋冬时节常见病、多发病的防备工作;做好秋季的消杀、灭蚊工作，毁灭传染病的传染源、堵截传布道路，杜绝秋季沾染病在园内的产生。‎ ‎5、开展幼儿心理健康教导，提高幼儿心理素质;发展幼儿安全教育，进步幼儿的安全意识;部署科学、合理的一日生活、活动惯例并履行。按期组织平安大检讨，预防各种外伤及意外事变，发明问题及时解决，保障幼儿在园内运动的保险性。‎ ‎6、做好工作职员健康管理及业务培训。老师、保育员，炊事人员必须到指定体检单位进行年度体检。体检合格后，方可辞职。对保育员进行定期的业务培训、学习，以传、帮、带的方法，一直提高保育员的业务技巧，提高服务品质，尽心渎职做好保育工作。‎ ‎7、期末做好各项统计，当真总结保健工作，做好年报表。‎