七年级班主任工作总结（三）（通用） 3页

七年级班主任工作总结（三）‎ 七年级班主任工作总结（3）‎ 自从我作为一名失散多年的班主任以来，我深受感动。我已经累了，有点回报。我已经咀嚼了失败的苦涩，尝到了成功的甜蜜。在经历了一劳永逸的灵魂之旅后，我作证说，作为一名教师，成为一名班主任并不容易。班主任的工作是科学，艺术，以及老师的辛勤工作和广泛的爱。寻找建立和谐班级的方法是班主任最高水平的工作。让我谈谈我的做法和成果。‎ 首先，创造一个正确的悖论，以便正确的想法影响学生。‎ 列宁说，没有革命思想，就没有革命行动。可以看出，学生的行为是思想的反应，在课堂上确立正确的舆论导向，占据学生的思想阵营。这是建筑类的主要任务。出于这个原因，我和许多老师和学生反复研究和制定了课程。 “十崇拜十耻”的目的是让学生了解荣辱观，看行动，树立正确的舆论，为全面推进班级工作打下良好基础。‎ 首先，为集体的爱而自豪，为违反规章制度而感到羞耻;第二，以团结互助为荣，为与他人战斗感到羞耻;第三，为文明礼貌而自豪，为他人增添耻辱;荣，羞于懒得学会懒惰;五，以健康的身体为荣，为懒惰运动而感到羞耻;六，为多功能性而自豪，为不学习艺术而感到羞耻;第七，以尊重劳动为荣，废弃食物惭愧;八，要注意健康自豪，要乱扔垃圾;九，为勇敢而自豪，做无耻的价值;十，超越自我承诺，不羞于不进取 第二，严格自律，以真诚的情感呼唤学生。‎ 班主任的魅力是建立师生感情的关键。首先，语言的美，语言是教师信息传递的主要载体，直接影响着教师的人格魅力。学生刚来到一所陌生的学校。班主任是他们唯一的亲戚，所以学生应该善良，诙谐幽默的话语有时会变成玉;适当的赞美比冷酷的指责更令人兴奋。企业家精神和荣誉感。优美的语言让学生感到非常舒适和亲近。它可以说是健全和充满活力的，而且这些句子是有用的和受过教育的。其次，美，爱和信任之美是一种伟大而神奇的力量。老师有一种爱和信任的愿景。即 使只是学生的一瞥，年轻的心灵也会发展光线并反映出美丽的形象.因此，仪器，眼睛，动作和其他方式虽然沉默，但其作用确实非常神奇，鼓励和欣赏眼睛，提醒或故意停止眼睛，真诚的微笑，慷慨的自然和友好的行动，有时比苦涩的批评和说服更好学生觉得老师生活在他们中间，从而大大缩短了老师和学生之间的距离。有人说：“教师的个性就是教育工作中的一切”。对于学生来说，班主任的个性魅力是任何力量都无法取代的最灿烂的阳光。它是最能引起学生精神共鸣的反射力量，是班主任。最困难和最有价值的。 '班主任的个性魅力和道德形象必然会让学生无限欣赏，然后产生个人魅力。‎ 第三，率先树立良好榜样，运用实际行动带动学生。‎ 我也有不好运的挫败感;我遇到了父母不理解的麻烦;我还想到了超过三英尺的世界，但是一旦我走进教室，我就看到了孩子们可爱的微笑和一双知识渊博的渴望。当眼睛闭合时，所有的烦恼都会消失，因为我喜欢这群孩子。教育是爱的事业。在教育工作中，我们真正率先树立了良好的榜样。作为班主任，要求学生这样做，我会带头去做;要求学生文明礼貌，我会先尊重每个学生的个性，不要嘲笑他们;教育他们爱劳动，我每天早上和下午。放学后，与学生一起清理环境并打扫教室;教育学生做好团结，我先做好教师和年级教师;和学生交朋友;在研究中，要求学生认真写作，当我在黑板上时，我先仔细写下规则。这样，他自己的言行就成了一种无声的教育，也赢得了学生的爱。在老师的鼓舞下，学生们积极参与学校的活动。在学校的军事训练比赛，体育赛事和其他大型活动中，我表明我的班级取得了优异的成绩，表现出了良好的精神。整个班级都被扭成一根绳子，为全班学生的微薄力量和学校的每一项荣誉做出了贡献。教师是学生心目中的榜样。在今天全面推进素质教育中，作为教师，要提高自身素质，树立职业道德，影响学生的高尚道德，做好教师和学生健康指导。‎ 第四，及时激励，转变学生的爱心和耐心。‎ 落后的学生是一个烦人的话题，一直受到无数班主任的困扰。我相信捕捉闪点和及时动机是改变学生的更有效的策略。红色没有黄金，没有人是完美的，无论学生有多好，都有不足之处。更糟糕的学生有自己的优势。他们可以及时捕捉学生的 闪点，使他们产生积极的情绪，从而带来积极的情绪。学生正在取得进步。这是班主任工作的重要组成部分。在别人眼里，落后的学生不求进步，也没有优势。我不这么认为。谁说他们没有优势？班上的朱明辉经常帮助学生完成值班日。郝丽达同学为这堂课买了洗脸盆。俞周和杜涛从房子里拿起钉子和锤子为同学们修理桌椅，并摆放每张桌子和方凳。修复.这是被发现和赞扬的。抓住机会，鼓励进步，并以合理和适当的方式将这些优势分类到其他方面。从心理学的角度来看：一个体验成功快乐的人将激发力量和信心，追求无尽的成功。因此，引导学生了解自己的优点和缺点，发挥自己的优势，避免弱点，增强学习信心。虽然他们的学习成绩不是很理想，但我相信经过努力，他们的学业成绩将会赶上，他们将成为班上最好的。我的学生有很多这方面的例子。捕捉闪点，抓住机会，鼓励进步，帮助培养学生的自信心。‎ 第五，不断总结，努力做得更好。‎ ‎1.成就：我们的班级获得了该校第一次军事训练表演的一等奖。在秋季比赛中，我们在小组赛中获得第五名，并在比赛中获得一等奖。我设计的主题课将获得一等奖。我的班级也多次收到移动红旗。在学校的文化考试中，班级表现迅速提高。阶级的向心力和凝聚力不断增加。‎ ‎2，存在缺点：常规管理不够细致和科学，班干部的作用仍然不好，我班级宿舍管理的表现一直不好，个别研究生转换的效果不理想。‎ 今后，我将以少抱怨、多宽容、少要求、多理解、少批评、多尊重的精神，总结经验，找出不足之处。始终抱着爱，用自己的激情和努力，积极做平凡而繁琐的工作。如：培养一支强有力的班子干部队伍，以不同形式召开专题小组会议，广泛采纳各学科教师的建议，充分发挥家长的社会作用等，总之，班主任的工作是一项爱心事业。让我们遵循儿童的年龄规律和心理特点，无声地滋润每一个学生的纯净心灵，让班主任的工作做得更好。‎ ‎&；‎