- 12.31 KB
- 2021-04-12 发布
- 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
- 网站客服QQ:403074932
word 精品文档
版面已排好,下载后可直接使用
年度幼儿园工作总结
( 说明:本文为 word 格式,可修改编辑 )
word 精品文档
版面已排好,下载后可直接使用
回首这一年的工作, 我感到很欣慰。 虽然说不上创造了多大的成
绩,但我立足于本职岗位,积极进取,推动了幼儿园的发展,通过全
体教师的努力,我园上了 xx 区乙级幼儿园,并通过省二级幼儿园的
验收。
一年来,在集团各位领导的指导下,在全体教职工的努力下,我
园认真贯彻 《幼儿园教育指导纲要》 精神,围绕各项教育工作的要求,
以让每一位孩子健康、 快乐地成长的办园宗旨, 促进每个幼儿富有个
性的发展, 全面提高了幼儿园的保教质量。 下面我将一年来的工作向
大家做个汇报:
一、园务管理:落实制度,明确职责
为了使幼儿园管理工作逐步向规范化方向迈进, 我们严格按照管
理制度汇编, 做到分工明确, 责任到人。 在实际工作中严格照章办事。
通过落实制度,明确职责, 提高了教职工的工作责任感,促进了我园
各项工作有序、有效地开展。
二、教师培养:加强学习,提高素质
为了提高教师的素质, 我们通过多种形式对教师进行培训。 首先
利用暑期的师德培训,开展形式多样的师德教育 ; 其次采取请进来、
走出去的方式。 如在我们的园本培训中, 我们邀请了卜园长和周老师
给我们作有关地域文化融入教学的相关讲座。 在暑期我园派了范敏娟
老师去上海参观学习, 回来之后给大家作了上海之行的交流活动, 对
于新教师,进行了师徒结对,传帮带教,让新教师在观摩中进步,在
反思中成长。
word 精品文档
版面已排好,下载后可直接使用
三、教育教学:注重细节,提升质量
一是各班能认真制订教学计划, 在制定周、 半日活动时合理安排
各方面的教育内容, 根据孩子的年龄特点把领域活动与主题活动有机
结合,相互渗透,有效地防止在教学工作的主观性和随意性。
二是定期检查教师备课、幼儿成长册、教养笔记等。落实一日教
学常规, 加大对一日生活各个环节的监督和调控。 以抽查听课为载体,
在听完每节课后与教师及时交流,并进行点评纠正。
三是各班都创设了有利于引发幼儿互动的环境。在走廊、楼梯、
班级主题墙、家长园地等环境的创设,做到美观新颖,突出主题。根
据孩子年龄特点,力求做到生活化,情趣化,艺术化和儿童化,让孩
子主动参与到环境中来,从中受到教育。
四是充分发挥我园的区域优势, 挖掘自然教育资源, 把本土资源
的内容渗透到幼儿的一日生活之中,贯穿于游戏、教育活动之中,并
以多种形式进行整合,结合本园、本班幼儿的实际情况,灵活开展。
在组织好幼儿一日活动、 上好主题教学活动的同时, 我们还结合世界
水日、世界无烟日、护绿活动 、环保创意种植开展了系列活动,增
强了幼儿的环保意识。
四、教育科研:积极参与,共同成长
本年度的园本培训在总园的引领下, 我园自己开展培训, 对于我
来说又是一个新的挑战, 毕竟还没有自己做过这方面的工作, 还好在
教科主任周老师的的指导下,一年度的园本培训有声有色的下来了。
我们的项目培训主题是 《基于良渚地域文化融入教学的实践, 提升教
word 精品文档
版面已排好,下载后可直接使用
师课程开发与整合的能力》 ,在培训过程中, 我们老师都积极的参与,
这种研训一体的模式对分园的老师帮助很大,她们善学、善思,乐于
发表自己的看法、见解,在 5 月底开展的园本培训开放日活动中,得
到了园领导的好评 ; 在 10 月份, 以民间资源在集体教学中的有效利用
的良渚片的辅导活动也在我园开展, 我园的金国琴老师执教了具有良
渚地域文化特色的音乐活动金蛇狂舞,得到了大家的好评。
在我们的教研组工作中, 紧紧围绕园本培训, 结合幼儿园教师的
实际教学能力, 开展的园本教研主题是挖掘良渚地域文化资源, 开发
幼儿园园本课程, 帮助教师运用建构式课程, 继续探索语言教学活动
的设计和教学的有效性的探索。