2020年六年级班主任工作计划5篇 13页

六年级班主任工作计划 5 篇 班主任要联系本班家长和社会有关方面的支持、配合，共同做 好学生的教育工作。 以下是的六年级班主任工作计划， 欢迎大家参考！ 忙碌而又充实的一学期又将要开始了，这学期我接到了六年级 的教育教学工作。 为了将教学工作做得更好， 也为了确保完成预期目 标，特制订此计划。 本班共有学生 71 人，其中男生 35 人，女生 36 人，绝大部份孩 子性情活跃，爱说好动，聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定 的互相竞争意识。 他们纯洁善良， 好奇心强， 求知欲强。 学生爱集体， 爱劳动，爱师长，爱同学，有着很强的上进心和集体荣誉感。本班有 一支得力的班干部队伍，他们都能独挡一面，担负各自的职责，相互 沟通，彼此关照，合作有默契，把班级搞得有声有色。 但也有少数学生没有很好的学习习惯。导致这些形成的主要原 因是：一是来之于家庭、社会环境，人人都是一家之宝，什么都是以 我为中心，因而较自私、学习不自觉；二是学生在思想上有偏科的念 头，不感兴趣或自认为不重要的学科就不放在心上， 学习也不那么自 觉。 1 、结合少先队工作，开展各项活动，强化学生的思想教育，狠 抓学生的良好行为习惯的形成和高尚品德的培养。 2 、激励干部管理机制，处处能以身示范，全心全意自觉为同学 们服务，真诚地做同学们的公仆。 3 、进行学习目的教育，让学生树立奋斗目标，努力学习，为成 为一位优秀的小学毕业生做准备。 4 、做好家校结合工作，沟通、了解学生在校在家的情况，共同 教育，让学生更好的健康成长。 5 、加强心理健康教育， 使学生在良好的人文环境中愉快地形成 一定的思想品德，扎扎实实地提高学生的思想政治素质。 6 、结合 “创模” ，加强环保意识的教育， 人人成为环保小卫士。 1 、学生日常行为习惯、安全教育。 2 、希望生的学习习惯及转化工作。 3 、青春期，学生心理健康、卫生知识等教育及指导。 1 、继续抓好常规管理、行为习惯工作。 （1）强化文明礼貌、尊老爱幼，团结互助、孝敬父母、遵纪守 法、热爱祖国、热爱集体、热爱劳动、保护环境、宽容接纳、以平常 心面对挫折等教育，培养学生对自己、对他人、对集体、对社会的责 任感和健康的人格。 （2）加强安全教育，如防火、交通、防盗、防拐骗、防黄，安 全用电、用煤气，不下河下塘洗澡，学会珍爱生命。 （3）以守则、规范为准绳，结合实际引导学生分期学习，指导 行动。 （4）开展“每周文明学生”的评比活动，加强本班的自律性教 育，进行课堂纪律评比。 （5）学生进行每两周的自我评价， 加强学校、 家庭之间的沟通。 让学生通过评价，找到差距，促进今后的成长。 2 、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出 现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的 优缺点和今后努力工作的方向同时， 还要求他们注意班干部成员之间 的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信， 创造机会， 锻炼和培养他们的能力。 深化班级自主管理的群体建设工 作，培养优良的班干队伍及群体。 3 、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生 的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解 学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。 要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全 班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 4 、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴 他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的 知心朋友，以使班主任工作做得更好。 5 、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工 作，是充分发挥学生特长、 张扬学生个性的有效途径。本学期将积极 配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。 6 、环保教育：教育学生爱护环境，人人成为环保小卫士。 在这万物复苏，欣欣向荣的美好季节，我们重新起航迎来了新 学期。经过与学生们一个学期的接触， 对班级的同学也有了深入的了 解，让我对工作有一个较清晰的思路， 我希望在新的学期里能搞好班 级工作，把我们的六（ 2）班建成一个和谐的家庭！根据我班同学思 想还不够成熟、学习目的不是太明确的特点，制定以下工作计划。 教育学生严格按照学校、班级的规章制度学习与生活，严格执 行一日常规，从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己，尽快适应 新的学习、生活环境。 我认为要作好学生工作，关键在于抓好学生的心理，不能把他 们看成孩子， 其内心世界可以说丰富多彩， 这时候不仅表现在学习上， 更要注重思想道德培养，纪律观念形成，助人为乐思想品质培养，作 为班主任只有俯下身子和学生交心， 做学生的朋友， 学生才会和你敞 开心扉，暴露学生的内心世界，向你坦言，为班级管理献计献策，为 搞好班级工作提供依据。 人无完人，金无足赤，只有自重，才能自尊自爱，如果没有自 尊，是不可能得到别人的尊。看到学生有了长处，有了闪光点就要表 扬，让其树立自信，使其有成功感，而不是讽刺挖苦打。别人做了好 事或取得了可喜的成绩，应该羡慕，而不应该嫉妒，尊重别人实际上 就是尊重自己， 这样同学与同学之间关系才会越来越融洽， 只有这样 学生之间团结的才像一个人一样， 人人都不去计较得失。 真正做到 “我 为人人，人人为我”。 学生作为学生，心胸要开朗、宽广，遇事不要钻牛角尖，要有 君子风度，大将风度。无论什么样的事，都能容的下，俗话说”宰相 肚里能撑船”别人若指责你，你要好好想想自己的过错就改正，不是 自己的过错就引以为戒，有则改之，无则加勉，不要一时冲动闹得不 可开交，显得没有肚量，太小气，心胸太狭窄，班主任希望每个同学 都是心胸宽广之人，同别人不计较，默默学习，默默干工作的同学。 我们来到学校就是为了学习，现在社会需要的是有文化、守纪 律、有创新的一代新人，只有顽强拼搏，积极进取，将来才能适应社 会，才不会被淘汰， 成为对社会有用的人， 可一部分同学不注意上进， 厌恶学习，要经常教育他们：要想取得好成绩必须付出，有顽强拼搏 精神。有些同学的成绩总是不够理想，就是与他们下功夫不够，没有 毅力直接有关。 教育他们不能只看到别人的成绩， 还要知道他们成绩 背后的付出。 无规矩不成方圆，为了更好地提高班级工作，制定严格的规章 制度，我采取小组管理制度，每小组长管理十一个学生，组长每天汇 报给班主任当天的情况，以便班主任及时做好班级管理工作。 1 、建立健全班级各项规章制度，组建班级各类组织，明确班干 部职责，分工，值日责任到人，卫生责任到人，每周总结评比。 2 、“三比”活动，比纪律、比卫生、比学习，每周比一比组的 纪律、卫生、学习，哪组的最好，作出总结，指出不足，加以改进， 争取先进。 3 、“献爱心”，为他人做一件你认为最有意义的事，体会助人 为乐的快乐感。 4 、比先进，看谁的进步最大，通过前几周的比、学、赶、帮、 超活动的开展，让同学们评出谁是班里最先进者，谁进步最快，树立 典型。 5 、小组总结评比，总结一学期来班级各小组工作优点和不足， 提出改进的措施和今后努力的方向。 临近毕业的六年级二班在本学期重点要在思想品德、 行为习惯、 学习习惯方面加大力度进一步培养。 在自我管理， 自我教育方面更上 一个台阶。努力学习，提高成绩、接受中学的检验。人人争做合格的 小学毕业生。为小学生活画一个圆满的句号。 六年级二班现有学生 50 人。男生 26 人，女生 24 人。班级学生 学习积极性较高，上课能做到专心听讲，平时作业能认真完成，学习 成绩好。能积极参加学校各项活动，集体荣誉感强，有竞争意识。纪 律、卫生、两操等方面在六年的习惯培养中已见成效。自我管理方面 表现突出，班干部工作责任心强。良好的班级风气已逐渐形成，学生 能配合各科老师上好每一节课。 特别是进入六年级以来班级学生处在生理心理的特殊时期。这 就需要老师的工作更加耐心细致，管理得法，制度严明，感情教人， 真情育人。使班级风气更正，行为习惯更加规范，为初中学习生活打 好基础。为学生负责，为了一切的学生，为了学生的一切，努力做好 本学期的班级工作。这是本学期的工作重点。 1 、进一步创建“惜时、专心、苦读、善思”的学习风气，“勤 奋、诚实、团结、守纪”的班级风气。为母校争光。 2 、加强思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学 习兴趣，使学生主动学习，以优异的毕业成绩进入初中。 3 、鼓励学生大胆创新，勇于探索，在综合活动中提高能力。 4 、继续争做优秀、合格的自我管理班级体，争保每月“优秀文 明礼仪示范班级”荣誉称号。 5 、做好每天的行为规范评比工作。有评有比有总结有记录。争 做每周的行为规范标兵。做合格的实验小学毕业生。 1 、继续加强“六爱”教育。培养责任感、义务感。 2 、加强诚信教育， 做诚实守信的人。 培养 “自尊、自爱、 自律、 自主”的道德风范。 3 、遵守学校的校规校纪。加强小干部工作的力度。责任到人。 岗位到人。 4 、继续开展班级星级小组评比。争当优秀小队。每周进行评比 总结。 5 、继续完善落实班级日常行为规范评比工作， 按各项要求严格 管理，评比要有实效，加强管理力度。继续发扬团队精神，健全四人 小组管理制度。日评、日查、周总结工作切实到位。 6 、两操、卫生、纪律是班级工作的常规。要持抓不懈、严抓不 怠。抓好两操的质量。 7 、坚持每周的评比班会。发挥家校联系本的作用，坚持每天的 家校签字沟通及评比表格的签阅。 8 、严格按照早读计划进行早读，要有专门的负责干部。老师作 好监督检查工作。 9 、继续强化阅读教学，形成班级的阅读特色。 二月： 1 、做好新学期学生报到工作，配合学校做好开学典礼工作。收 费工作尽快到位。 2 、稳定班级秩序，完善小干部队伍，制定新学期班规。 3 、做好新学期值周工作。 4 、班级展示栏展示寒假生活内容。 三月： 1 、组织好年级学生参加“美丽的杨小——我的家”为主题的综 合实践活动。 2 、办一期班级板报“我们校园” 3 、主题中队会“寻找雷锋的足迹” 4 、开展班级小课题研究活动。 四月： 1 、办一期班级板报。 2 、召开主题中队会“我爱我的班集体“。 3 、组织学生开展一次社会综合实践活动。 4 、班级演讲赛——“难忘母校” 五月： 1 、提前做好毕业考试各项工作。 2 、组织班级朗读优秀比赛，评优表彰。 3 、做好毕业班毕业的各项工作 4 、写好学生毕业评语。 六月： 1 、迎接小学阶段最后一个“六一”节。 2 、参加毕业考试。 3 、认真填写各项表格。 4 、力争圆满完成毕业班的各项工作。 5 、做好期末各项总结工作。 6 、毕业典礼晚会“再见了，母校”。 内容仅供参考