幼儿园教研工作总结（通用） 4页

幼儿园教学研究工作综述 以下是幼儿园教学研究工作的总结:‎ 设计意图:本次活动以“美丽的春天”为主题。我发现小孩子对春天的花特别感兴趣。针对小班幼儿动手能力不够强的事实，我设计了这个小班艺术活动-《春天的花》，要求幼儿对角展示春天的花朵，并用水彩笔在花朵上添加茎和叶。通过折纸活动来培养孩子的动手能力，培养耐心细致的折纸习惯，所以这次活动被设计出来。‎ 活动目标:‎ ‎1.春天的花可以用对角折叠来表示，茎和叶可以用水彩笔添加到花中。‎ ‎2.通过折纸活动培养孩子的实践能力。‎ ‎3.养成耐心细致的折叠习惯。‎ 活动准备:‎ ‎1.每个人有几张不同大小的彩纸，每组有一瓶胶水。‎ ‎2.大背景地图。‎ 活动流程:‎ 首先，给我看看背景的大图。‎ ‎1.展示大挂图，引导孩子观察。小蜗牛和蜗牛爸爸在做什么？‎ 老师:春天来了。小蜗牛和他的父亲去花园散步。小蜗牛说:花园里的花很漂亮，但是它们太少了。要是花园里长满了美丽的花该多好啊！这只小蜗牛不快乐也不快乐。蜗牛的父亲向孩子们求助，折了一些漂亮的花贴在花园里，给小蜗牛惊喜，让小蜗牛开心，好吗？‎ 二.教师演示折花的步骤:‎ 老师:这么漂亮的花怎么能折叠起来呢？蜗牛爸爸想邀请你听一首儿歌。小纸，正方形，让我们把它对折，把两个角向上折。看看谁的手最熟练。花园里贴满了花。‎ ‎1.(显示图表)以较慢的速度演示和解释:这是一张正方形的纸。先对角折叠。两个角应该对齐，折痕应该变平。然后向上和向外折叠底边上的两个角，这样它们可以翘起并展平折痕。一朵花将被折叠。折叠后，我们用胶水把花粘在纸上，然后我们可以找出把花粘在纸上的地方，然后画出花和叶子。‎ ‎2.教师介绍操作材料。‎ 老师:老师已经为你准备了彩纸和一张白纸。彩纸是用来折花并将折好的花粘在白纸上的。‎ ‎2.孩子们跟着学校。‎ 老师:请选择一张彩纸。‎ ‎3.老师进行了现场指导，并提示将折好的花用胶水粘贴在花园里，鼓励孩子们折2-3朵花。‎ 老师:孩子们折的花非常漂亮。这里有一个白色的大地方。如果我们折另一朵花并把它粘在上面，它会更加美丽。‎ 四.欣赏和评价。‎ 一起展示儿童作品，欣赏并组织儿童寻找“最美的花朵”，感受花园的变化，体验成功的快乐。‎ 老师:让我们看看。你的小手真的能让花园看起来如此美丽。让我们看看这幅画。这些花非常漂亮。如果我们在这里折另一朵花并把它粘在上面，它会更加美丽。这件作品非常漂亮，有一朵大花和一朵小花。这幅画干净又棒！‎ 花园里有这么多美丽的花。这只小蜗牛很开心。他认为春天是如此美丽。他唱得很开心。让我们和小蜗牛一起唱歌，好吗？蜗牛爸爸很高兴看到小蜗牛如此快乐。蜗牛爸爸说:“非常感谢！”‎ 活动总结:春天来了，春天温暖，鲜花盛开。通常，当带孩子们出去活动时，孩子们会发现大树发芽了，花也开了。孩子们对春天的变化非常感兴趣。活动前，我们让孩子们观察春天的风景和动物的变化。通过活动，我们让孩子们感受春天的美丽。在活动中，我一步一步地解释，并教孩子们如何一步一步地操作。孩子们可以根据花的图片折叠不同大小的花，然后粘贴它们并画出茎和叶。孩子们非常感兴趣。课堂气氛活跃，效果很好。‎