2020年八年级第二学期班主任工作计划范文5篇 22页

八年级第二学期班主任工作计划范文 5 篇 本学期将以学校工作计划、德育工作计划、教学工作计划为指 导，结合班级实际，与各位副班主任紧密合作，从点点滴滴做起，时 时处处向学生进行有针对性的教育。 1 、培养、形成良好的班风。 2 、引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯、自护的意识与能 力。 3 、加强与家长的联系与沟通，与家长密切配合，关心爱护每一 位学生。 本学期班级工作的重点是对学生进行常规训练和安全教育，养 成良好的学习习惯，营造良好的班级风貌，使学生讲文明，懂礼貌， 会学习，学会与他人合作， 使他们尽快的适应学校环境，积极投入到 学习当中，争当成为一名合格的小学生。 （一）常规教育方面： 1 、充分利用班队会的时间学习《一日常规》，《小学生守则》 和《小学生日常行为规范》 ，使学生在日常学习生活中逐渐养成良好 的学习和生活习惯。 我将在班级内每周开展评星活动， 以督促学生早 日养成良好的行为习惯。对表现不够好的学生，及时进行指导，加强 教育。 2 、由于一年级学生年龄较小，还不会自主游戏，所以教师要在 课间时指导学生有序开展游戏活动。 （游戏内容可以在体育课或活动 课上学习，然后课间时班主任老师进行操练。） 3 、低年级的学生自护意识还比较弱， 所以教师要不断通过讲解、 反复强调，在活动中加强安全教育，以确保学生的身体健康。 5 、在班级卫生方面，首先培养学生的维护意识，引导他们爱护 校园一草一木，班级的角角落落。其次指导学生开展检查督促工作， 每天请同学来做检查员， 让卫生不太好的同学协助检查员工作。 再次， 指导学生学习简单的劳动方法，培养爱劳动、会劳动的意识。 （二）学会学习方面： 1 、作为低年级教师，要从学生点滴的学习行为开始指导。不管 是读书、写字还是听课习惯，都要指导到位，监督到位，以便学生尽 快养成好的学习习惯。 2 、良好的课堂纪律是学习的保障， 相应的奖惩制度对学生会有 激励和约束作用， 教师可以和学生共同制定几条课堂堂规， 并严格落 实， 使学生真正感受到奖惩的意义。 这样学生既感到有趣， 又有动力， 而且可以在不知不觉中养成遵守课堂纪律的好习惯。 （三）班级环境方面： 1 、根据学生的年龄特点，努力营造平等、和谐、进取的班级氛 围。在教室布置方面，可以设立“童年书吧（图书角）”、 “攀登 之星”、 “童年读书墙（把学生读过的书名自己涂画下来，张贴在墙 上）”。 2 、班级环境除了教室布置外，内在的氛围也很重要。努力培养 学生爱书、 读书的兴趣， 使班级形成浓浓的书香环境要从学生入学开 始渗透。通过评比、奖励等措施，养成学生爱读书的好习惯。 九月 1 、爱校、爱班教育，了解校园及班级的意义。 2 、引导学生开展基本的常规活动。 3 、加强安全教育。 4 、结合教师节开展活动。 十月 1 、对学生进行文明礼仪教育。 2 、爱护图书，培养阅读意识。 3 、与家长之间能够通过博客、校讯通等平台有效沟通。 4 、结合国庆节开展活动。 十一月 1 、运用评比、奖励机制强化常规训练。 2 、运用评比、奖励机制培养学生的读书兴趣。 3 、围绕班级工作，开展主题班会活动。 十二月 1 、认真学习，养成良好的学习习惯，准备期末复习。 2 、围绕元旦开展活动。 一月 1 、做好期末复习工作，迎接期末考试。 2 、做好班级各项总结工作。 3 、做好假前的安全教育工作。 给学生一个金色的童年，从细节入手，一切从头开始。 1 ，首先要调整好心态，使自己情绪稳定，充满激情、爱心地投 入到工作中去。要增加耐心，减少冲动。多与学生私下谈心交流，珍 惜学生对自己的依赖。 2 ，家访要多一些，争取更多的家长的理解与支持。要让他们明 白家庭教育的重要性，要让家长们与我们既同心，又同步。学生在学 校的表现基本上还可以，但在家里就不行了。以前之所以消极，部分 学生不懂事是其一，部分家长不支持也是其一。一定要通过家长，让 学生在家也养成良好的学习习惯。 3 ，建全班规，特别是违纪的处罚办法要具体。具体内容拿出初 步意见后，可与学生商定。 a ：违纪的界定。 学习方面： 如作业上交不及时， 上课做小动作， 睡觉，随便说话影响老师讲课学生听课。卫生方面：如不认真值日， 个人卫生、仪表不好，环保意识不好。纪律方面：如说脏话，与同学 打架，在校内吸烟，不尊敬、顶撞老师，上课、出操、集会到位不及 时，旷课，早退等情况。 b ：处罚办法。 第一次违纪，写说明书，叙述清楚违纪经过，反思为何会有这 样的错，今后咋避免犯同样的错。记入档案。（不让写保证书） 第二次，写说明书并当众（晨会或班会）宣读，记入档案。 第三次，写说明书并当众（晨会或班会）宣读，记入档案。并 告知家长或家访一次。 第四次，写说明书并当众宣读，记入档案，请家长或停课反思 或让家长到校听课一天。 4 ，补充奖励办法。 优秀干部争取三个名额， 班委主要成员一个， 组长一人，课代表一个。三好学生与文明学生的评定，最少要有 8 次 被评为优秀学生。 5 ，努力培养班干部， 甚至是小组长。 要多开会， 多与他们交流， 统一思想，提高工作能力与效率。 6 ，继续补差工作，重点是数学与英语。要促成互助小组，或搞 好一帮一活动。在八年级上期，尽量不让学生在学习上掉队，最大限 度地防止两极分化。 1 ，班会时的优秀小组与组员评定，要坚持。这是在表扬，在树 正气，在树榜样。 2 ，每天早上 7：20-7：30 的晨会也要坚持下去。但要比以前更 务实。我也要积极参与，身先士卒，对组长、班干部言传身教，先多 表扬， 少批评； 先从自身开始， 多反思， 最终向坦诚、 直言不讳前进。 与班会一样，这是树正气， 掌握集体舆论导向的关键。我们要发挥学 生集体的力量。 3 ，坐班的做法也不错，至少可以使课堂纪律好一些，要坚持。 午休时也可以提前到班。 4 ，坚持给学生档案。 5 ，与家长、老师建立起的统一战线要巩固。没建立起来的，要 加大努力，争取更加广泛，争取更多的家长支持学校的工作。 6 ，在坚持读书的同时，坚持记下班内发生的大小故事（班主任 工作或写博客） ，也要不断反思自己的言行， 总结自己的经验与教训。 寒冬已过，万物复苏。转眼间迎来了八年级的第二个学期。八 年级的学生有它自身的特点，经过去年的学习与生活，班级的事情， 虽然已经走上正轨， 但还存在着很多的小毛病， 班级的学风还不是很 浓厚，学生的自我批评意识还不是很强，今年的工作重心是，放在优 秀学生的拔尖上， 并且保证全体学生的平均成绩， 面对上学期有问题 的学生，这学期多做思想工作，保证学生的人数，保证学生的思想能 以积极向上的学习态度， 打好基础。 我打算从以下两个方面展开班级 工作： 在这最关键的一学期，特拟定本学期工作： 一、工作目标 1 ．差生的转化效果好，思想觉悟明显提高。 2 ．形成勤奋好学，积极向上的班风，学习成绩有明显进步。 3 ．全班团结一致，遵守学校规章制度 4 ．争取期末各方面都有显著进步，为九年级真正打好基础。 二、主要工作 1 、加强班级班风班貌的建设 a 、创建和谐向上、努力进取的学习氛围。 发挥团结互助的学习精神，促进共同进步。学习好的要切实帮 助学习较差的， 遇到问题、 困难， 要努力克服， 群策群力，共同解决， 发挥共同智慧。 b 、加强班干部队伍的构建、建立班委会 学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作能力强、实 践经验足的新一届班委会， 并明确班委会成员的具体分工， 为了让更 多的同学得到锤炼， 实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。 设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人 负责，使学生的实践能力、 社会责任感得到提高。为本学期的管理工 作打下基础。 2 、做好常规管理工作 经常性地做好校纪校规的检查督促工作，特别是迟到、追逐打 闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象， 要及时教育， 杜绝打架的现象。 做好仪表的规范化教育，男生不留长头发，女生不化妆。配合政教处 加强学生卫生保健和心理健康，抓好班级的室内卫生及包干区卫生。 3 、做好住宿生的管理 教育住宿生要遵守宿舍制度，服从管理，爱护公物，坚持每天 到宿舍检查清洁．纪律。要求学生加强个人卫生习惯，防止传染病的 发生。 4 、加强与家长的有效配合。 加强与家长的联系，及时掌握学生的思想动态，以利于采用合 理、有效的方法进行教育， 为思想道德工作的开展创造一个和谐的家 校结合的环境，以利于学生的成长。 5 、加强对部分学科重视 本学期生物、地理两学科将进行会考。作为中考的第一步，在 此将重点强调对两门学科的重视。 总之，本学期班主任的工作，首要的是要加强和改进学生的思 想道德建设， 其次要加强班级班风班貌的建设， 为学生构建一个良好 的学习氛围，促进学生的共同发展。这学期的计划，在执行中重在坚 持，步步有落实。 本班学生 57 人，其中男生 29 人，女生 28 人。经过上学期的学 习， 孩子们已经熟悉了学校的日常生活和学习， 对各项常规也已经不 再陌生，大体上已经跟上了小学的步骤， 对于老师的要求孩子们也能 够理解和执行。 大多数孩子也有了初步的学习意识， 能够按时的完成 作业，维护班级纪律，大胆参与学校班级的事情，可塑性极强。可是 也有一部分孩子的行为习惯不良， 学习意识不足， 还需要花大力气在 这部分孩子身上，希望在这学期的的悉心教育下，他们会有所转变。 每天进步一点点。 （一）工作要点 1. 促进学习、生活等好习惯的养成 2. 班干部队伍建设 （二）具体措施 1. 抓好学生的常规教育 重点从以下几个方面开展工作： ①文明礼仪教育：上学期孩子们基本能坚持使用礼貌用语，见 到老师同学主动问好。 本学期重点进行礼仪教育， 特别是公共场合的 文明礼仪教育。 ②团结同学教育：上学期通过一系列的活动增进了同学之间的 相互团结友爱，本学期继续通过小活动增进同学间的感情。 ③学习习惯教育。上学期孩子们养成了基本的上课专心听讲， 大胆发言，不搞小动作，课下认真完成作业的良好学习习惯。本学期 重点培养学生不懂就问的良好学习习惯和严谨的学习作风。 ④安全习惯教育：上学期孩子们养成了初步的课间活动安全意 识 --- 下课不在走廊上游戏和追跑打闹，上下台阶轻声慢步；本学期 重点利用班会教育学生遵守交通秩序、安全用火、用电、不跟陌生人 打交道，单独在家时的安全教育、不私自外出等的教育。教学生记住 火警、匪警、急救中心的电话号码、能记住自己的家庭住址和父母的 电话，以便遇到紧急情况时保护自己。 ⑤感恩 __ ：上学期孩子们主要感受了同学的关爱， 本学期重点 引导孩子感受父母之爱、老师之爱，开展“爱父母、爱老师”教育系 列活动和“我是劳动小能手”教育实践活动。 ⑥爱读书 __ ：本学期重点培养学生热爱读书的好习惯， 制定班 级的读书小专士 --- 小学士—小硕 士---- 小博士—书香少年等层层递进的读书评价模式，促进学 生良好读书习惯的养成。 2. 组织丰富多彩的班级活动 根据学校德育工作安排，引导孩子开展各项实践活动。要加强 对孩子思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生， 促进学生全面发展。和家长共同讨论确定好本学期各项活动的主题， 组织和指导学生开展灵活多样、 富有情趣的课内外活动， 如主题班队 活动、校园文化活动、社会实践活动等。 暂定具体活动安排如下： 每月工作安排 二、三月份：教育专题“争当文明的好少年” 1. 做好开学工作，完成班级文化环境布置。 2. 家长会：家校携手共促好习惯养成。 3.3?12 植树节，环保教育活动。 4. 家长进课堂 ---- 春季传染病预防。 四月份：教育专题“争做小小少先队员” 1. 主题系列班会活动“争做小小少先队员” . 2. 春游活动。 3. 家长进课堂 ---- 消防安全演练。 五月份：教育专题“爱父母、爱老师” 1. “爱父母、爱老师”教育系列活动 2. “我是劳动小能手”教育实践活动 3. 庆祝六一儿童节班级综合实践活动。 六月份：教育专题“知安全，爱科普” 1. 法制常识、安全意识等教育活动。 2. 期中家长会和家长委员会会议。 3. 家长进课堂 --- 科普宣传教育。 七月份：教育专题“爱学习，会竞争” 1. 组织复习，期末考试。 2. 假前安全教育。 3. 评选各类优秀学生。 4. “快乐读书”暑期活动。 3. 营造团结向上的班级氛围 根据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班 级氛围。 （1）制定班级公约、班风。 （2）布置教室环境。设立“图书角”、“读书文化长廊”等文 化氛围。 （3）让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使 每个学生都有成功的机会和成就感。 培养学生的参与意识， 在潜移默 化中逐渐形成自理自治能力。 4. 指导培养小干部 班级小干部是班主任的左右手。通过一学期的交流和观察基本 上了解了各个孩子的特点， 本学期认真选拔小干部， 同时要精心培养 小干部。 第一，帮助小干部树立威信； 第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法； 第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律 上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用； 第四，培养小干部团结协作的精神，通过干部这个小集体带动 整个班集体形成集体的组织性、纪律性和进取心。 5 、调动多种共同促进孩子成长 （1）加强和家长的沟通联系。 上学期建立了优质的班级互动平 台：一年级八班 QQ家长群。建立了利于家委会工作的单独沟通 平台： 向阳八班家委会 QQ群；建立了 “向阳班 08”班级博客。 本学期继续发挥这些交流媒介的方便快捷的作用， 同时加强和家长的 互动交流，例如 qq 群的定期交流话题、班级博客的交流评论等。和 家长进行更加深入的交流， 促进班级每个孩子健康品性和良好习惯的 养成。 （2）继续开展家访工作。通过家访，切实加强学校和家庭，教 师和家长的联系，了解学生成长环境、思想动态及校内外表现。及时 通报学生在校表现情况， 宣传正确的家庭教育思想， 掌握教育子女的 科学方法； 征求学生及家长对教师和学校工作的意见和建议， 营造全 员关爱学生、教育学生的德育氛围，提高社会与家长、学生对学校教 育的满意程度。 （3）家长进课堂活动。 充分发挥家庭教育在儿童少年成长过程 中的重要作用。 请家长结合自己的专长或工作特点， 以班级为单位走 进课堂，进行安全卫、科技科普、安全等知识讲座或小活动；家委会 组织孩子走出校门，进行参观、访问、游览等社会实践⋯⋯ 班主任工作累并幸福着，幸福在生病时孩子的一个小问候，幸 福在过年时收到的一条条孩子的祝福短信，一声声“老师，给你拜年 啦！” , 幸福在和孩子们之间的一个个小秘密，幸福在看到孩子们的 每天进步一点点 ------. 感悟于孟子的 “放下即是拥有” , 此时和孩子 们正拥有着一段奇妙的旅程， 一路风景一路歌！ 相信向阳花儿们终会 开满园！ 今年我继续担任了初一 210 班班主任工作。转眼间接手这个班 快一年了，在过去的一年里，我有过许多困惑，遇到过很多不明白、 不知该怎样处理的问题。但是，在领导和同事们的帮助下，在责任心 的推动下，我解决了各种矛盾， 坚定了自己的方向。 抱着积极的思想， 我踏踏实实、认认真真地工作，虽然做得还不是很好，但我一直在努 力。下面就这个学期的班主任工作做总结，谈谈自己的体会。 要做好班主任工作，就得多学习借鉴别人的经验，在实践中不 断地完善工作方法，并且不断完善班级管理制度。在班主任工作上， 我的经验还很不够。所以， 遇到自己不容易解决的问题时，我会虚心 地求教其他的班主任，借鉴别人的做法；收集一些对人生、对学习会 有所启发的文章， 能丰富我们的思想， 能帮助我们在向学生说明某个 问题时有理有据， 令学生信服； 还有经常阅读一些指导班主任工作的 书籍， 例如 《班主任之友手册》 等书籍， 每一次阅读后我都大有收获， 而且将其中一些能指导自己工作的方法加以实践。 这些理论和经验对 我的班主任工作帮助极大。 班主任对班干部，不能只是下命令，还应该进行教育和培养。 在上课和班级活动中， 在其他任课老师的推荐中， 我注意发现哪些同 学比较大胆， 比较有能力， 在此后平时的很多活动或事情都让学生自 己主持。 比如每周班会先由学生干部自己总结班级的情况， 在有些需 要注意的问题上由干部来提醒， 在需要讨论的问题上由班干部来点评 同学发言， 然后由我总结。 我经常教育他们树立为集体服务的光荣感 和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要 大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。当然，选出的干部毕竟不 是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的 时候，要善于引导他们。 想让学生切实按照老师的要求做， 就必须在思想上让他们相通， 思想工作做好了， 其它问题也就迎刃而解了。 我深感思想教育是非常 重要的，在这方面，我主要有以下一些做法： 1 、在班会课上对全班进行思想教育和寓教于乐式管理 2 、做好个别同学的思想工作 学生到学校读书，一方面是学习文化知识，另一方面是学习做 人的道理。对于一些思想上有波动、情绪不稳定、学习上有疑惑或者 其他方面需要老师来开导的学生， 老师要耐心地、 有针对性地给予帮 助与引导。对于那些比较调皮、经常犯错的学生而言，有些道理他们 不是不懂，而是不愿意去想，忘记了去做，而且每一次犯错后总是能 给自己找很多的借口， 对待这样的学生， 老师必须一次一次地耐心地 找学生谈心，做他们的思想工作。次数多了，老师不免有厌烦情绪和 “恨铁不成钢”的失望，这时，老师要控制自己的情绪，尽量不要对 学生大发脾气， 有力度的批评是需要的， 但还是尽量以思想教育为主， 更不要辱骂。当某些很让我生气的事发生后，我采取冷静法，先不找 学生谈话， 等自己冷静下来重新调整思路后， 用另一种方式再找学生 谈。这时心平气和，思路清晰，谈话往往能达到很好的效果。 班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，必须 力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度， 并时常同他们 交换意见，这样才能促进整个班级的进步。在这一点上，我经常利用 在休息室或聚在一起吃饭的机会和科任老师进行交流， 整体情况如何？ 哪些学生进步了， 退步了？哪些学生违反纪律？有什么见解和看法？ 发现问题和情况我也灵活处理， 让学生意识到这些问题的重要性； 由 于我们学校和家长的局限性， 开家长会不大现实， 所以我们平时和家 长联系只能通过电话或路上碰面。 每次我争取用较短的时间让对方家 长了解自己的孩子最近的情况， 并希望他们能够也加强家庭教育管理， 一起努力把孩子培养好。特别是后进生，更是与其家长联系频繁，希 望他们能够有所改善，不管是在学习上还是在思想上。 班级管理工作有条不紊，还得加一个“严”字。对学生的热爱 不可无，但对学生的严格更不可丢。虽然我意识到这一点，但我对他 们的要求还不是很严。在班上虽实行了几次严打，但只是雷声大，雨 点小。在这一点上，我还需要向各位老师请教，在下个学期争取把班 级工作上一个新台阶。 内容仅供参考