生物计划总结之八年级期上学期末生物测试试卷分析 2页

生物计划总结之八年级期上学期末生物测试试卷分析 ‎ ‎ 　　一、试卷及学生答题情况：　　本次期中考试，生物试卷共50分，考试时间50分钟，试卷由二部分组成，题量比较适宜，突出考察学生基础知识的掌握情况和实验能力。就试卷内容来看，难易程度适中，体现了教材的重点、难点。试题覆盖面比较广，能与生活实际中的问题密切接合，对发展学生智力，提高学生动手能力有很大帮助，试题体现了素质教育的要求。　　1、选择题共20分，学生错误较多的有：2小题、4小题、16小题、18小题，主要考察学生的基础知识，对概念、知识点把握的准确程 度，学生得分较高。　　2、连线题共4分，考察仿生学的有关知识，个别小题课本上没有相关内容，一部分学生不会做。　　3、判断题共4分，主要考察对概念、知识点掌握的准确程度，在一定难度，多数学生得3分。　　4、识图作答题8分，考察动物的运动系统的相关知识和读图能力，运动系统的知识是第五单元第二章重点知识，学生掌握较好。而学生的读图能力比较差，对图中所表达的含义理解不清晰，失分较多。　　5、实验探究题7分，考察学生的实验探究能力，对所学知识的运用能力，因在平时教学中对学生进行了训练，多数学生做的都可以。　　6、资料分析题7分，本题以课本知识为基础，结合生活实践出题，综合考察学生对基础的知识的掌握，对知识的应用能力。一部分学生失分较多。　　二、通过本次考试总结经验，下学期教学上要从以下几方面上努力：　　1、加强备课，狠抓基础知识教学　　在教学中，认真钻研教材，只有教师吃透教材，把握住每节课的教学目标，重点、难点，才能在教学中游刃有余，提高课堂效率。同时教学中注意学生基础知识、基本技能的掌握，才能把有效教学落到实处。　　2、加强实验教学，注重实验探究性　　实验是教学的一项重要工作，教学中根据学校实验条件，能让学生亲自动手的让学生自己做，能演示的实验一定演示，不具备实验条件的利用多媒体教学的优势演示，切实做好实验教学，提高学生的动手能力。　　3、加强教材知识与生活实践的联系　　教学中注重培养学生运用知识解决问题的能力，把知识放到生活实际问题中来学习，让学生在问题情景中结合自身体验来思考问题，讨论交流，寻求解决途径。学生在解决问题的过程中，既能巩固所学的知识，又提高了能力。 ‎