• 48.50 KB
  • 2021-04-20 发布

2021幼儿园优秀的年度工作总结范文5篇

  • 10页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
  4. 网站客服QQ:403074932
2021 幼儿园优秀的年度工作总结范文 5 篇 幼儿园优秀的年度工作总结 1 幼儿园是培养人的地方,是文明的象征。要树立一个幼儿园良好的形象,反映全园教职 员工的精神面貌,必须营造一个“和谐、愉悦、安全、舒心”的工作、学习环境。而这些都 与后勤管理的优劣密切相关。因此,尽力做好后勤服务工作,显得尤为重要,结合本学期各 类工作计划和和幼儿园实际情况,在幼儿园行政和全体教职工的支持及配合下,通过后勤人 员尽心尽责、共同努力、克服困难,有计划、有步骤、有重点地完成了各项工作,确保了幼 儿园教育教学工作顺利开展。我们始终本着“为教育教学服务、为幼儿服务”的宗旨,努力 做好后勤常规管理的工作,促进幼儿园健康良好的发展。现就本学期后勤工作总结如下: 一、重视后勤人员的思想学习,提高他们的服务意识。 本学期,我们有计划的坚持加强了对后勤人员的政治思想和业务学习,保健老师参加了 托幼机构组织的技能知识培训。在学习的同时认真对照职责要求,总结和分析工作中的得失, 肯定了后勤人员工作上进步和成绩,指出工作中存在的问题,提出改进的意见和方法。通过 学习,后勤人员的服务意识得到了提高,用她们的话说,工作不分贵贱,后勤岗位虽不起眼, 但它直接关系到幼儿园每个孩子的健康,少了就不行。由于对工作的重要性有了进一步的明 确,本学期后勤服务的质量有的新的提高。 二、加强后勤管理,严格执行各种制度。 1、做好教师教学用品及幼儿学习用品和班级卫生用具的分发工作。开学初,教室、课 桌椅、教学器材、教材、教学用具等的调配、维修、添置等按期到位。教学用品和幼儿用品, 班级卫生用具按时无误地发到每个班级和老师、保育员手中,及时添置各种用具,保证教育 教学工作顺利开展。 2、做好后勤保障工作。幼儿园的各项活动,我们全力以赴,做好优质服务,保证各类 活动正常有序进行。 3、做好幼儿园设施的检查、维护工作。幼儿园需要小修小补的事情可以说天天都在发 生,我们都能力所能及地加以处理好,后勤人员本着节约的原则,自己动手做些小修理,如: 门窗、门锁、电灯、水龙头等,并做到随叫随到。 4、积极做好幼儿园环境卫生工作。首先,是幼儿园的“阳光”文化环境,包括全园文 化环境,班级文化环境,请全体教职工密切配合,创造和维护好幼儿园的“阳光”文化环境。 其次,加强幼儿园绿化的管理,责任到人,保证了花草树木的正常生长,美化校园,绿化校 园,为师幼提供了良好的教育教学环境。 5、对幼儿园内所有的电源线进行定期检查,请专业人员进行检测,以防漏电,并对教 室内的开关、电扇全部进行全面检查。对存在安全隐患的地方及时进行维修。定期检查电子 监控是否正常,规范管理。放学后,每天由保安人员进行园内进行巡视,检查“三关”情况 (门窗、电源、水龙头是否关闭好),为幼儿园的财产安全和全体教职工的生命安全提供了有 力保障。 三、建立和完善各项管理制度,确保校园安全。 1、切实加强领导,幼儿园将继续建立健全由园长为第一责任人的校园安全工作领导小 组,专门成立了安全工作领导小组,园长为组长,后勤园长为副组长,组员由保健老师、年 级组长和各条线负责人组成。形成园长直接领导,定期对全体教职工进行安全教育,增强教 职工的责任感。并组织全体教职工认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件,让 大家明确到安全工作是人命关天的大事,安全工作人人有责,使教职工在思想上对安全工作 高度重视,齐抓共管,为全园师生营造一个安全、安静、和谐、健康的学习和工作环境。 2、加强安全管理,为了确保幼儿能够生活在一个健康安全的环境中,我园坚持“安全 第一、预防为主”的方针,制定和完善了安全工作的一系列规章制度,对幼儿园的值班巡视、 门卫管理、防火安全、饮食安全等相关人员进行学习培训,增强他们的工作使命感和责任感 以及处置突发事件应急事件的应变能力,另外,规定保安人员每天至少二次进行校园安全检 查巡视并且有记录,每周进行一次全面的安全大检查,对检查出的问题和隐患、立刻报告第 一责任人进行整改,规定一般问题不超过二十四小时,一时不能解决的问题,马上组织力量, 利用双休日进行修复,彻底排除不安全因素,确保教育教学的正常开展,根据上级部门的要 求,认真做好每月上报校园安全信息工作。 3、开展安全演练活动,11 月 18 日上午 9 点 20 分,吴江区八坼幼儿园举行了一场消防 应急疏散演练活动。安全工作重于泰山,幼儿的安全防范一直是幼儿园工作的重点,为进一 步普及消防安全知识,切实加强幼儿园消防安全意识,提高全体师生对突发事件的应急能力, 使幼儿从小具备消防安全意识,做到在发生火灾时能临危不乱、有序的、迅速的按照消防逃 生路线安全疏散,确保生命安全,每学期八坼幼儿园都会组织师幼进行消防安全演练,做到 防范于未然。 四、珍爱幼儿生命,提高卫生保健水平。 1、认真落实晨检、因病缺勤病因追查与登记制度,做到发现问题早发现、早报告、早 处置。 2、认真抓好卫生消毒工作,制定了一系列的卫生消毒制度,班级、食堂严格按照有关 规定对幼儿的玩具、餐具、生活用品等其它物品进行消毒,并作好消毒记录。保育员认真作 好班级卫生及环境区的清扫工作。被褥、床单、褥套、毛巾按规定清洗、晾晒。保健老师不 定期的对卫生保健工作进行抽查、督促指导保育教师作好卫生保健工作的每一环节,确保了 幼儿在一个干净、温馨的环境中健康成长。 3、食堂管理方面,为了保证孩子足够的营养,保健老师严格按照幼儿营养标准认真制 定好每周食谱,做到配餐营养科学化、饭菜合理多样化,增加幼儿的进食量。 4.认真踏实的作好传染病的预防工作,在传染病多发期,幼儿园后勤有关人员高度重视 传染病的预防工作,每天认真作好晨检,把好幼儿入园第一关,上下午不定时的到班级随检, 发现问题随时解决,同时保健室通过家校路路通、宣传橱窗,向家长宣传传染病的有关知识、 临床症状、预防措施等。杜绝了传染病的发生。 五、存在问题。 1、管理上还有欠缺的地方,对个别保育员管理不到位,导致在卫生保健年检中出现问 题,一个保育员在准备幼儿开水时不慎摔倒受伤。 2、平时督查不到位,在期末保育员基本功评比检查时,保育员工作还存在问题,比如: 消毒和清洗时间间隔短,有时没有按规定进行。 一学期来,全体后勤人员在幼儿园这个温暖的大环境下,团结协作,为幼儿营造了一个 整洁、明净、美丽的生活和学习环境,为幼儿的安全、健康提供了保障,为教育教学工作的 顺利开展提供了方便。在今后的工作中,后勤工作人员将加强学习,提高自身的修养,努力 改善服务质量,把后勤工作做得更好、更扎实! 幼儿园优秀的年度工作总结 2 20__年来,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人, 为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的 个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里, 我在思想上严于律己,热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己,鞭策自己。对自 己要求严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还积极参 加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合领 导和老师们做好校内外的各项工作。 一、加强学习,不断提高思想业务素质 这一学年,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人, 为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的 个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上 严于律己,热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己,鞭策自己,力争在思想上、 工作上取得进步,得到提高,使自己能顺应社会发展的需要,适应岗位竞聘的需要。 一学年来,我还积极参加各类学习,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己与其他教师 间的差距,写出心得体会,努力提高自己的政治水平和理论修养。同时,服从学校的工作安 排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。 “学海无涯,教无止境”,作为一名教师,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。 随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。所以,本学年,除了积极参加政治理 论学习外,我还积极进行业务学习,提高自己的工作能力和业务素养,使自己能够更好的胜 任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络,认真学习课程改革相关理论,学习他人 在教育教学中好的经验、方法等。通过学习,让自己树立了先进的教学理念,也明确了今后 教育教学要努力的方向。 二、求实创新,认真开展教学、教研工作 教育教学是我们教师工作的首要任务。我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,应该 尽力去作好本职工作,特别是教学工作。课前,我认真钻研教材、教参,课程标准,认真分 析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。 力求吃透教材,找准重点、难点。课堂上,我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育 实践中,积极利用远程教育资源,运用课件,运用多种教学方法,精讲精练,从学生的实际 出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,力求用活教材,实践新理念,增加课堂教 学的吸引力,增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色,形成自己 独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高教学质量。总之,不管在课堂教学 中,还是在课外辅导中,我都以培养学生能力,提高学生的成绩与素质为目标,力求让数学 教学对学生的成长和发展起到更大的作用。 三、任劳任怨,完成学校其他工作 我在工作之余,把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来,并记录一些自己的工作 过程、生活故事、思想历程,精选和积累了自己最为需要的信息资源,并积极与其他教师在 博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。 四、加强反思,及时总结教学得失 反思本学年的工作,在取得成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下 几点: 1、对数学教学的理论学习还不够深入,需要进行反思,教学水平提高速度缓慢。 2、教育科研在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的 目标。 3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力找出一些自己在数学教 学的特色点。 4、工作的积极性不够高,主动性不够强,有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一 步改正和加强。 五、继往开来,开创新的天地。鉴于自己在本学年的各方面表现以及在工作中存在的诸 多不足,我今后的努力方向是: 1、加强自身基本功的训练,特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练,注重对学生 能力的培养。 2、对后进生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。 3、加强学生行为习惯方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要能 严格约束自己。 4、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。 一份春华,一份秋实,在本学年的工作中,我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是 那一份份充实,沉甸甸的情感。 幼儿园优秀的年度工作总结 3 在市区学前教育工作的引领下,运用先进的教育理念,紧紧围绕区“规范管理,彰显特 色,促进均衡”中心工作,以幼儿开心、教师舒心、家长放心为宗旨,以保教结合为原则, 以贯彻纲要安全工作为主线,以师资队伍建设与内涵建设为重点,以促进幼儿发展为目的, 有效开展幼儿园工作。现将本学期各项工作总结如下: 一、园务管理: 安全工作是幼儿园最重要的工作之一,我们通过定期学习提高员工的思想认识,通过定 期检查及时发现不安全隐患,努力做到防患于未然。 园务管理关注“人文关怀”,对教工从思想、生活上实行人文关怀。发挥党、工、妇、 团各组织的作用,以及教代会督促民主管理的作用,利用重大节日开展主题系列活动。开展 集体过“三八”活动,为教职工办好事、办实事,对教职工进行健康体检,为女教师人人上 安康保险。搭建园长、保教、后勤主任学习、培训交流平台,每月为教职工或家长培训讲座 一次。组织教师参加普法考试,发挥党支部作用,与群众开展谈心活动和党员义务服务活动。 加强对保育员、炊事员的培训考核,举办保育员基本功技术比武。努力做好卫生保健工作、 幼儿食品卫生工作、安全工作、档案工作、通讯报导工作。 二、师资队伍: 幼儿园树立目标意识,加强对骨干教师队伍与新教师、临时代课教师的管理与培养。提 高教师教学能力、科研能力、基本功的培训和运用现代教育信息技术能力。全体教师参与园 本教研与评价课程实践。 全园以教研组为单位,开展园本培训活动,加强师资队伍每月一次的培训,在教师中开 展五个一活动:“读一本教育名著,写出读书随笔;上一节公开课,写出教后反思;整理一个教 育故事,写出案例评析;开展一个小课题研究,写出教育论文;研究一位名师授课,写出成长 感悟”通过评价,不断提高幼儿园保教质量。 三、卫生保健工作 做好卫生保健工作是完成好幼儿园“保育”工作的关键。一是提供营养均衡的膳食,保 证幼儿生长发育的需要,幼儿身长、体重达标。二是常规性与季节性卫生保健工作相结合。 幼儿与员工体检率达 100%;三是开展形式多样的户外体育活动,增强幼儿体质。我园坚持开 展户外体育活动,把早操活动、体育课、户外活动作业每天、每周有计划的活动,家园配合 自制了一批体育玩具,丰富了各班户外体育活动的内容。坚持做好每日的晨、午检工作,常 规的卫生及消毒工作我园一直长抓不懈,配合区医院做好牙齿测查保健等检查工作。今年 6 月份区卫生防疫站到园检查效果良好,另发现紫外线光度不足我园及时进行了更换。 成绩:本学期手足口病、流感为零,幼儿园无重大安全责任事故。 四、教研工作 园本教研以教科研为抓手,重点搞好“园本教研制度建设与教师发展”教研重点:围绕 如何进行有效教学?保教并重在日常环节中的渗透。开展园本教研“同课异构”活动的外出 观摩与本园语言教学二次研讨,通过“示范课、特色课、模仿课”多样化的方式活动;开展 音乐、计算教学轮教活动。骨干教师下乡支教活动,师徒帮教结对活动不同范围开放活动。 不断摸索与研发具有实幼特色的课程。加强教师对教育案例、教育教学的反思能力,提高她 们的业务素养。园内教师优秀案例、课例的解读学习活动。激发教师参与科研活动的积极性, 并形成课题定期交流研究进度制度。保育员双周四例会制度。并进行操作规程再学习活动。 彰显国际象棋办园特色。开展园本教研,不断摸索与研发具有实幼特色的课程。 成绩:参加区保教能手比赛 1 名,骨干教师下乡支教帮教 2 次,接待杨家峪红星幼儿园 开放活动 1 次。接待太原市师范学院公开教学 3 节。 五、家长工作 我园把做好班级家长工作作为基础,以全园、年龄段、各班、个别为不同形式的组织形 式开展丰富多样的家长活动。先后召开家长会、举办家长学校讲座 4 次、举办校园家长开放 日 1 次,邀请家长参加家园亲子运动会、放飞梦想迎六一家园文艺成果展示会,周末早操时 间特色汇报反馈,向家长发放幼儿半日活动观察记录表,学期致家长的一封信。“六一”与 各共建单位实现联动,扩大本园影响力取得了良好的效果。我园还通过召开家长委员会议加 强与家长的沟通,开展家长对幼儿园工作满意度调查问卷,虚心听取家长们的意见和建议。 六、后勤工作 幼儿园后勤管理为教育教学服务,创设适宜幼儿发展的物质条件。添置盆花 350 盆。做 好幼儿园内绿化养护工作。强化安全卫生工作制度,切实抓好安全卫生工作和春季传染病的 预防工作。定期开展安全演练、法制教育、心理健康等教育活动,定期做好安全卫生工作的 宣传工作。后勤厨房人员做好各类餐点按时提供给幼儿,把好采买关、认真做到餐具一餐一 消毒。 行政人员积极为保教第一线服务,及时提供教学用品、安排器具用品的维修保养等,保 证班级教育工作的顺利开展。 七、信息技术: 资料管理实现无纸化,建设园内教育资源公共库。利用教育在线和杏花教师家园、实验 幼儿园教师博客圈网络平台,实现教师交流、沟通的快捷化。利用园所网络资源,为教师提 供最及时的学前教育信息、优秀经验、先进理念。 幼儿园优秀的年度工作总结 4 作为一名幼儿教育工作者,要想完成教书育人的责任,首先必须具备良好的政治思想素 质,树立正确的世界观和人生观。在这一年中我认真参加每次政治学习和业务学习。作为川 一联合团支部书记我努力团结团员,与团员共同合作共同前进。有句成语是:只要功夫深, 铁杵磨成针。是的,作为一名年青教师,我在工作中无意中会考虑不周显得毛毛糙糙,不甚 妥当。当意见、建议来临时,现在的我不再不悦,不再拒绝。而是以更高的要求来要求自己, 努力告诫自己:换个角度静心仔细想想如何能的好一些。让别人满意,自己高兴。 一、不断学习,努力提高自身素质 在这一年中,我不仅有了优秀的师傅传授我为人处事的点点滴滴而且又有幸参加名教师 __老师的培训班。在学习中我认真听取经验,仔细记录,并在活动后的空余时间认真思考推 敲,有目的的在班中进行一些尝试。如:幼儿在进行涂色时,由于小肌肉群发育未完全,手 眼协调能力弱,注意又以无意注意为主,所以他们的作品往往会出现白色空隙,会画到边线 外。针对此现象,我尝试着用孩子们的语言用儿歌地形式帮助孩子们自我提醒自我约束,从 而在愉快地念儿歌声中又浓又满地着色。色彩鲜艳了,孩子的成功感得到了满足,从而作画 的兴趣也提高了。 在教研活动中,我也能认真投入,认真学习。我感到人人都是我的师长,我能学,要学 的东西还很多。如:幼儿数学教育活动中教师规范、正确、科学的语言。教具的设计要根据 幼儿年龄特点,等等。 在各次教育活动交流,质量自查,及“一二九”青年比武活动中,我都能积极准备认真 参与。每次实践后我总对我自己说:“这并不是过了,就结束了。而是仔细想想,认真听听, 好好学学。哪儿还不够,该怎样做会妥当。”通过这一次次的自我反思与实践,我觉得我自 己只要坚持认真学、认真做,我会做的更上一层楼的。 在空余时间,我会阅读一些自己订的幼教杂志,去图书馆翻阅有关幼教资料,去书城自 费购买与教育教学有用的各类书籍和音像资料进行观看学习。我学的有滋有味,我深切的感 受到学习对自己的帮助确实很大。 二、全身心的投入,热爱尊重理解幼儿 为了让每个孩子都能长好、学好、玩好,每人的能力在原有基础上有所提高,我根据班 级情况以“纲要”为准则,制订班级计划、月周计划、等各类计划。在半日活动中不仅以游 戏贯穿各科教学,并积极使用肯定鼓励等方法,使幼儿身心愉快地学习,使每个学生都能在 原有基础上有所提高。 幼儿园是个儿童的世界,而我们正生活在这色彩斑斓地儿童世界里,要用我们的爱心去 拨动一棵棵幼嫩的心弦,弹奏美妙地乐章,用爱心去滋润一株株纤细的幼苗,培育他们。我 们要善于观察,发现孩子的闪光点,在与孩子的相处中,尊重热爱每一个孩子,不仅要爱那 些活泼聪明的孩子,同时也要对那些特别的孩子给予更多的关爱。 在这中思想的指导下,平时我注意细心、耐心地体贴他们,关心他们,爱护他们。如: 本学期__刚从__转学来我园。刚来时由于陌生再加上心脏动过手术,在心理与身理上对与其 他幼儿交往存在距离,没朋友。为此,她本人总显得郁郁寡欢,我也看在眼里,急在心里。 针对此情况,我便主动牵线搭桥帮她找朋友,帮他们互相介绍。并时时提供任务、困难给他 们,让他们共同完成。在活动中也给她们便利,让她们彼邻而居,多接触多交往。渐渐地___ 的脸上有了笑容有了朋友,教室里有了她与别人的交谈声。对此改变,我还不满足,我试着 让她多发言并及时以动作、语言、眼神给予她表扬和肯定。现在,__已从沉寂变为了活跃。 由于我帮她走出了困境,现在的她对我特别的亲。无论我教什么她都学的有滋有味。又如: 我班的__,从小由于膀胱小午睡时就要比别人多起床小便一次。随着年龄的增长、社会性情 感的发展,对于午睡时小便一事被别人知晓开始觉得难为情。针对此情况我便试着从轻柔着 手,采用轻轻唤醒,轻柔地扶一把,轻轻为其盖上小被着手,努力做到轻、快,不让别的孩 子听到。也正由于我的轻柔,__的心离我进了,我俩有了种心照不宣的亲近感。平时,我也 尽可能寻找每个孩子身上的闪光点。活动中,当孩子们提出建议时,我总是用满意的眼光支 持他们,并鼓励他们有自己的想法,让大家畅所欲言,老师与学生就如朋友一样。 三、随即教育,事半功倍幼 孩子们还小对于常规的教育除了语言要求以外,教师适时的点拨也很重要。如:起床了, 孩子们穿好衣服往外走。此时的我便会轻轻走到领子未翻好的幼儿身边,举手帮一帮或轻轻 耳语一句:“看看你的领子。”。孩子便会高兴地接受。连续多次之后,检查领子也就成为了 习惯。又如:在外出活动及日常活动中我会适时告诉幼儿:“什么是常绿树,什么是落叶树; 什么会浮,什么会沉?等等。”通过这种非正式的谈话与教育孩子们在不知不觉中愉快地学到 了知识。 幼儿园优秀的年度工作总结 5 转眼间,一学年的工作就结束了,回顾一年的工作,在各位领导、老师的支持和帮助下, 我认真的做好各项工作,让我的孩子们在这温馨的大家庭中快乐幸福的成长与学习了一年。 现把这学期的班级工作总结如下: 一、班级现状分析: 我班共有幼儿 25 人,其中男孩 13 人,女孩 12 人,经过一学期的幼儿园生活和有计划 的常规训练及教育,孩子们在各方面都有了很大的提高,求知的欲望也有了相对增强,对唱 歌、跳舞有一定的兴趣,并能用简单的语言表达自己的愿望。 二、师德方面: 我热爱集体,积极参加园内组织的各项活动,不迟到不早退,不缺勤,服从领导分配, 团结同事,爱岗敬业,热爱幼儿,做孩子们的朋友老师,妈妈老师,细心周到的照顾幼儿, 做到既教书又育人。 三、教育教学方面: 在对幼儿进行生活照顾的同时,我在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质,积极为幼 儿提供户外活动的机会与空间,鼓励幼儿积极与材料互动。利用每天晨检的时间,组织丰富 多彩区域活动,有计划地锻炼各种基本动作,同时制作了布飞盘和扣子毽子等体育玩具,积 极参与幼儿的活动,和幼儿一起跳,一起玩,我的热情和投入感染了每个幼儿,大家都能积 极愉快地参加户外活动,幼儿的动作更加协调和灵敏。 本学期我以园的指导方针,结合本班幼儿发展情况,通过一日活动各个环节来促进每个 幼儿富有个性的发展;开展了多种方式的活动来引导幼儿认识、体验并理解基本的行为规则, 学会了自律,树立了规则意识;并结合了日常生活,开展安全教育,提高了幼儿的自我保护 的意识和能力;帮助幼儿学习正确的阅读方法,培养幼儿阅读的兴趣;引导幼儿在人际交往中, 懂得尊重他人,对人有礼貌,诚实、守信;培养了幼儿积极主动参加各项体育活动;使每位幼 儿原有的层次上得到全面的发展。 四、家长工作: 一个班的工作能否得以顺利开展,离不开老师们的密切配合和努力,更重要的是要得到 家长们的支持和配合,家长工作是教学中的重中之重。幼儿年龄小,自理能力较差,家长们 不放心是在所难免,为了使家长信任、支持和配合我的工作,我采取了以下措施:教师与家 长形成教育合力,做到家园同步,因此我把家长工作当重点来抓,培养幼儿的自理能力和良 好的行为习惯单靠教师在幼儿园引导,取得的效果一定不会很明显,只有家长在家中配合老 师继续进行教育、引导,才能达到真正的目的。 我就通过家长园地、及孩子入园、离园的时间将一定的教育方法、经验介绍给家长,以 便让他们在家中能够正确的引导、教育幼儿。有时还向其他老师讨教,争取给家长提供育儿 经验,有的家长反映自己孩子的表现,有的家长讨教育儿的科学方法,还有的家长把自己的 成功经验拿出来与其他家长共享通过这个平台使家长和老师间的距离拉的更近,以求达到家 园共赢。 五、安全工作: 幼儿园里无小事,安全责任重泰山。我尽量排除身边存在一些不安全因素,并让幼儿学 会简单自我保护保护方法,在班内形成互帮互助的良好氛围。今年在我的高度警惕和细心照 顾下,无任何事故发生,使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散,以后还要加强 安全教育工作,使孩子安安全全、快快乐乐在幼儿园度过每一天。 六、存在不足与努力方向: 经过一个学期的努力,我们班的小朋友在各方面有了一定的发展,知识面丰富了,独立 性增强了,但也存在着不足: 1、个别幼儿挑食,有的不爱吃肉,有的不吃蔬菜,还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进 餐注意力不集中,速度慢,进餐习惯还有待改善。 2、学习习惯上,有的幼儿注意力不易集中;有的幼儿乐意发言,但不爱动脑筋,依样画 葫芦;还有的幼儿爱插嘴,回答问题声音不够响亮等。 以后的工作中,在加强对幼儿的观察与指导,培养幼儿“自我管理”的意识同时,我要 在家长的共同配合下让孩子多了解一些新鲜的事物,以此来增长幼儿的知识。有了前行的目 标,加上大家的努力,相信孩子们能健康地成长,明天我们将创造更灿烂的阳光!