2021初中教师年度考核个人总结5篇 6页

2021 初中教师年度考核个人总结 5 篇 2021 初中教师年度考核个人总结 1 一转眼，一个学年就要过去了。在这个学年中，我和平时一样都是认认真真教学、踏踏 实实工作，现作简单总结： 一、在政治思想方面 作为一位教师，我很清楚，自己的教学思想和教育观直接影响自己的教学方向、教学方 法等。所以，本人能够认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加学校的各项科 研活动，并且做了自我总结。端正思想，教书育人，为人师表。 二、在教育教学方面 在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，认真编写好教案，制定好教学计划， 根据学生的实际学习情况，备好和制定不同的教案以适应不同层次的学生。在传授学生知识 时，运用多种教学方法，耐心教导学生;在传授学生知识的同时，并对他们进行思想教育， 教育优生帮助后进生。 在课堂上，认真授课，上半年，任教九(2)九(5)班，下半年，任教七(4)七(5)班，充分利 用学校的电教平台，制作好每课课件，情景教学、及运用多种教学方法来启发、教育学生。 鼓励学生大胆质疑，注重师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习积极性。在批改 作业方面。学生的作业总是及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲 解、分析。 针对个别学生的作业还采取面批方法，一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题，提高 教学质量。功夫不负有心人，学生的成绩就是的见证。所教的两个班九(2)九(5)班的学生成 绩在同层次的班级中名列前茅。20__年的中考成绩也在同层次中排列最前。 三、在工作考勤方面 我热爱自己的事业，从不因个人的私事耽误工作的时间，并能积极运用有效的工作时间 做好自己分内的工作。还不断的撰写教学论文，如上半年，我撰写的论文《轻松学习，轻松 作文》在中国教育文库发表。下半年撰写了两篇论文在校内同课组内学习交流。教育是爱心 事业，从学生身心健康出发，根据学生的个性特点去点拔引导。对于个别后进生，利用课间 多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生;而对优秀学生，教育其戒骄戒躁努 力向上，再接再厉，再创佳绩。在今后的教学过程中我会逐步改正和完善教育教学方法，争 取更大进步，早日成长为一名优秀的中学语文教师。我将会努力学习，把的语文学习方法交 给孩子们。愿孩子们明天会更好! 2021 初中教师年度考核个人总结 2 一年来，本人遵守学校各项规章制度，热爱学生，团结同事。努力钻研业务知识，虚心 向有经验教师请教，通过自己的努力取得了不错的成绩，现汇报如下： 一、教学方面 积极参加教研活动，严格按照学校要求，积极学习《新课程标准》等内容，积极探讨、 交流信息技术课教学目标、方法和教学过程设计。努力培养学生信息素养，提高学生获取、 处理信息能力。在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课、评课、参加教研组教研活 动外，我还注意到要自学。从思想上，时时刻刻提醒自己、自我反思、自我提高思想境界; 从行动上，积极参加省市举办的各种形式的培训、学习，利用一切可利用时间补充信息技术 知识、提高自身信息技术素养、教学技能等。 二、学生工作 作为教师，教学工作是主要的，但除了教学工作外，下半年我和__老师还协助__书记完 成团委的各项工作。半年的时间让我逐渐适应了新的工作环境，我时刻提醒自己新的岗位有 新的责任。 这一年是充实的，从新学期开始成立新的学生会、组建新的国旗班、组织好每期的黑板 报评比和主题班会的开展、组建了校园文明规范小组;到营造校园文化氛围定期更换宣传橱 窗、再到配合校庆筹备组认真完成分配到的各项工作，除了这些常规的工作，团委在这学期 还开展各项特色活动，像摄影展、征文比赛、元旦晚会等，丰富学生的课余生活。 另外，团委还组织了学生参加各种特色的活动，重阳节组织学生代表赴__市福利院慰问 孤寡老人培养学生的敬老爱老的意识;多名同学在__市和__的校园艺术节中获奖;在“___”， 多名学生的作品在报纸上发表;组织参加了__市的校园达人秀比赛等，这些比赛和活动让学 生充分展示自己的才华，提升他们的综合能力和素质。 三、学校的其他工作 今年学校的一些其他事务我也能保质保量的完成，如学校网站的更新、每次大型质量抽 测的阅卷工作、毕业证书的打印、高考志愿的填报、体检数据的录入等，有时候为了赶时间 甚至加班加点，但我尽量在完成教学工作的同时，把这些工作做好。 2021 初中教师年度考核个人总结 3 在这个学年里，本人在学校的工作安排下，担任了八年级一班的班主任工作和八年级一 班数学及七年级三、四、五班的生物教学工作，一学年以来，在学校领导的关怀、支持下， 尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下： 一、班主任工作 在担任八年级一班班主任工作中，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风 的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格治理，积极与家长配合，研究教育学生的有效 方法。及时发现问题及时处理。我在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实 施制度量化制度的治理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯，努力制造一个团结向 上，富有朝气的班集体。 二、教学工作 在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、 研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的数学教学及生物工作定 下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。 在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识，学会做人是老师的职责。因此，在教 学之前，贯彻《九年义务教育数学教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握 知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探究，尝试各种教学的方法，以"如何培养中 学生制造能力"教学实验专题。积极进行教学改革。积极参学校组织的教研活动，通过参观 学习，课前听课等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过利用网络资 源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。艺术需要个性， 没有个性就无所谓艺术。 在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使 他们形成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性，越有个性的 艺术就越美，越能发现独特的美的人就越有审美能力，越有制造力。 所以，在中学数学教学工作中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、 比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性，让他们的天性和个性得以自由健 康的发挥，让学生在视、听、触觉中培养了制造性思维方式，在进行艺术创作时充分得以自 由地运用。 在这一学年的工作中，通过和同事共同的努力，提高了我校的数学水平，取得一定的成 绩。但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需继续努力提高自身的能力。寄望于下一学年 度为提高我校学生的数学水平，营造校园的文化气氛，促进我校素养教育的进展作更大的努 力。 2021 初中教师年度考核个人总结 4 转眼间，我在数学教学岗位上又平凡地走过了一年。追忆往昔，展望未来，为了更好的 总结经验教训取得更好的成绩，成为一名合格的"人民教师"，无愧于这一称号，我现将本年 度教学工作情况总结如下： 一、政治思想工作 本学年，我能认真进行政治学习并作好详尽的记录，能认真学习中共中央《关于全面推 行素质教育的决定》及教育政策法规。在师德、师风、师表等方面堪为人师。能认真学习， 领会上级文件精神，自觉提高思想素质、道德水准。时常观看和收听广播电视，了解国内外 的大事和时事动态。经常向学生和家长宣传党的教育方针、《中华人民共和国义务教育法》。 正确处理好学校与社会、家庭的关系，积极形成教育合力，为提高学生的素质打一个坚实的 后盾。生活上严格要求，工作上高标准要求，重工作，轻享受。讲奉献，不索取。从不计较 个人得失，敬业乐教，无私奉献。努力做到吃苦在前，享受在后。遵纪守法，不赌博，不信 封建迷信，生活简朴，作风正派，言谈举止符合教师职业道德规范要求，为人师表，率先垂 范，处处以一个高素质的人民教师来要求自己，从无背离党的路线、方针、政策的言行。深 受社会、领导、同行、学生的尊重。 二、教育教学工作 1、在教育教学过程中，真诚公平地对待每一个学生，从不体罚学生，能做耐心细致的 工作，让他们热爱学习，发挥特长，培养其素质。时时以素质教育的高标准来要求自己，不 仅教会了学生知识，还教会学生做人的道理。 2、教学工作中，能够树立质量中心意识，改进教学方法，推进素质教育，全面提高教 学质量。首先，学习大纲，弄清要求，钻研教材，学习理论，摸清学生情况，备出切实可行、 指导性强的教案。上课中，能坚持候课，组织学生学习，讲授正确、明白，知识体系强，重 点突出，学生学习愉快，教师教学轻松。课后，能认真辅导，答疑解难，培养学生良好的学 习习惯。特别是毕业班教学，并不是单一地教给学生知识，而是教学给学生学习方法，每单 元学习完后，能认真制卷，严肃组织考试，公正、客观地评价试卷，最后分析、总结、帮助 学生找原因，弥补教学中的失误，鼓励学生胜不骄，败不馁。 ①认真备课，努力上好每一堂课 备课是上好一节课的前提，所以我对自己提出必须要按照教材和各班学生的实际情况认 真备课。只有自己准备充分了，才有可能做到有的放矢。 ②、注重学法指导，加强对尖子生的培养。特别是对毕业班的学生，给他们讲今后社会 发展的动向，有了知识才有生存的本钱。在自己的黄金时候应努力学习，为自己的发展打下 扎实基础。同时还尽力给他们提供条件，把自己的资料书送给他们，把自己的学习用具送给 他们，在生活上关心他们。 ③、认真批改作业 学生交上来的作业，我绝大多数都会认真批改。这一点我感觉在紧张复习这段时间尤其 重要。学生在知识上的漏洞有时自己很难发现，而且老师通过看作业也会基本掌握学生的情 况，做到有效的反馈。还有一点，我觉得老师认认真真地态度，也会无形中感染到学生，特 别是一些激励表扬的话语会激发学生下次做好的信心。当然我并不没有做到很好，一些知识 方面反馈的技巧，还要多多请教。 ④、做好课后辅导工作 学生的智力发展并不是同步的，而且基础也存在很大的差异。在课后辅导时也要注意层 次。晚上的作业可以针对几个同学的能力范围单独布置。我所教班级有几个学生的基础比较 差，我就在每天放学后给他们听些五六个字词，然后看着他们改正，下次再听些这几个字的 时候就会出现很少的错误，然后再加上几句鼓励的话，让他们不能放弃信心。也有时也会单 独找他们背诵几句古诗，这样上课集体背诵的时候，他们不会口型跟不上很尴尬，反而会有 了进一步学好的信念。一次上课的听写，其中一位基础比较差的同学竟然全对，当时他的同 桌都感到不可思议。虽然我的这种方式收效甚微，但我只是想很努力的让他们意识到学习中 也有快乐可寻。当然方法不得当的，还要在实践中改正，多和优秀教师探讨。 ⑤严肃上课纪律 很活的课堂并不是好的课堂。对孩子的爱也应是有理智的严肃地爱。通过几个月的工作 明白，赢得孩子的尊敬并不是通过老师脸上的笑容，而要用自己的实力征服他们，使他们从 内心对自己产生钦佩之情。 一开始，课上有同学比较随意，导致影响到一部分学生。现在我也进一步采取措施，集 中学生上课的注意力。对开小差的同学，变相提醒。对回答精彩的同学，及时表扬。很多上 课应该注意的问题，我想我还在学习中，应该一节比一节更完善。 三、其他方面 本学年，我全身心投入学校工作，出全勤，空堂坚持坐班。从无旷工、旷课现象发生， 有事向学校请假。同时，积极主动地完成领导交办的各种工作。 经过自己的不断努力，我取得了很好的成绩，但我并不满足这些，我将以更高的热情投 入到教育教学工作中去，以更高的标准来要求自己，进一步完善自我，向着更高的目标奋进。 2021 初中教师年度考核个人总结 5 在这个学年里，本人在学校的工作安排下，担任了八年级一班的班主任工作和八年级一 班数学及七年级三、四、五班的生物教学工作，一学年以来，在学校领导的关怀、支持下， 尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下： 一、班主任工作 在担任八年级一班班主任工作中，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风 的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格治理，积极与家长配合，研究教育学生的有效 方法。及时发现问题及时处理。我在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实 施制度量化制度的治理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯，努力制造一个团结向 上，富有朝气的班集体。 二、教学工作 在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、 研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的数学教学及生物工作定 下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。 在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识，学会做人是老师的职责。因此，在教 学之前，贯彻《九年义务教育数学教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握 知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探究，尝试各种教学的方法，以"如何培养中 学生制造能力"教学实验专题。积极进行教学改革。积极参学校组织的教研活动，通过参观 学习，课前听课等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过利用网络资 源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。艺术需要个性， 没有个性就无所谓艺术。 在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使 他们形成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性，越有个性的 艺术就越美，越能发现独特的美的人就越有审美能力，越有制造力。 所以，在中学数学教学工作中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、 比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性，让他们的天性和个性得以自由健 康的发挥，让学生在视、听、触觉中培养了制造性思维方式，在进行艺术创作时充分得以自 由地运用。 在这一学年的工作中，通过和同事共同的努力，提高了我校的数学水平，取得一定的成 绩。但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需继续努力提高自身的能力。寄望于下一学年 度为提高我校学生的数学水平，营造校园的文化气氛，促进我校素养教育的进展作更大的努 力。