2020学年第一学期党支部工作计划 6页

‎2020学年第一学期党支部工作计划 ‎2016上半年，党支部在新一轮学校发展规划中，将党建工作有机融入学校中心工作之中，发挥党员干部在学校教育、教学工作中的先锋模范作用；认真抓好教师队伍建设，关注青年教师的成长，提升了党建工作水平，学校获得五角场镇党建社区服务奖荣誉称号。‎ ‎2016年下半年，党支部将深入贯彻学习党的十八届四中、五中全会、十届市委十次全会和九届区委十三次全会精神及部署，坚持落实“两个责任”，坚持聚焦教育改革，扎实开展“两学一做”学习教育，进一步深化学校党建工作规范建设，凸显个性，争创特色，努力开创我校党建工作的新局面。‎ 一、以学习引领，重视政治思想建设，将思想建设常态化。‎ 认真组织学习，做到制度落实，内容充实，效果夯实。通过学习，把全校党员和教职工的思想和认识统一到学校教育的和谐发展上来坚，把智慧和力量凝聚到实现学校新三年发展的规划目标上来。‎ ‎1、扎实推进“两学一做”学习教育。把学习宣传贯彻习近平总书记系列重要讲话精神作为一项长期的政治任务，开展系列学习研讨活动，深刻领会习总书记的讲话精神，思想精髓；用好《党员手册》，认真摘抄、及时记录，留下学习的痕迹；组织好每次的组织生活，继续开设“微型党课”，以“我读党章----谈党员义务”、“我读习近平七一讲话——谈党员责任”、“我读条例——谈党员纪律”，“我读准则——谈党员规矩”为主题，开展专题学习。‎ ‎2、认真组织好党员、干部、教工的理论学习。按照教育综合改革发展和“十三五”规划提出的新任务、新要求，确定中心组学习专题，开展系列学习研讨。领导班子要通过带头学、开展专题学、联系实际学，做好示范。要利用党员组织生活、党员直播课堂等组织重大理论宣讲、形势政策教育，帮助党员、干部自觉抵制各种错误思潮，增强道路自信、理论自信和制度自信。重视党员发展和教育管理，落实民主评议党员制度。‎ 二、以文化引领，深化师德建设，将文明创建主题化。‎ 深入开展师德师风师能建设，引领教师进一步“正师风、炼师能、铸师魂”，在不断丰富学校文化内涵中，奠定学校和谐发展的基石，促进学校精神文明建设。‎ ‎1、继续深入开展“两代楷模激励我成长”师德主题教育，以庆祝第32个教师节为契机，开展“尊师重教月”系列教育活动。一是以宣传入手，造尊师氛围。利用校园电子屏幕，分别以“致敬，辛勤的园丁”为主题晒一晒为学校辛勤工作的全体人员的照片；以“根韵凡师”为主题介绍“根韵好搭档”先进事迹以及2016年上海市金爱心三等奖获得者的先进事迹；二是以学习入手，扬师爱之风。开展“真情点击”、“真情畅言”学习型组室活动，组织全体教师以及新教师学习《中小学教师道德职业规范》、《杨浦区教师职业道德规范》，再次重申教育部下发的《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》。三是以岗位成才入手，育新人成长。加强学校教师梯队建设，以“项目管理”、“师徒结对”的方式推进校级骨干队伍建设。本学期做好6位见习教师带教工作，骨干教师的教学展示工作；四是以主题周入手，念师恩之情。开展学生采访执教老师，为教师拍照、为教师送上祝福语、为教师颁荣誉奖等活动，教会学生感念师恩，勤奋学习，向上向善。‎ ‎2、以迎接文明单位检查为契机，加强校园文化建设。推进办公文化建设。新学期，教师开始使用新办公桌，办公室文化布置要围绕新三年学校发展规划的新要求，体现“绽放，让世界更精彩”办学理念，倡导世界教师“仁爱、包容、善学、合作”的“根韵”师风，体现世界学子“健康、快乐、聪慧、灵动”的“心芽”形象。办公室文化要根据学习型组室创建的要求以及自身的特点，做到主题明确、内涵丰富、特色鲜明、环境温馨。继续积极推进“根韵讲坛”、“根韵学堂”、“根韵社团”、“根韵牵手”等学校文化活动的开展。培养学校教师教育岗位的责任意识，提升教师人文修养。充分发挥公众微信号的宣传作用。及时向家长、教师推送学校的教育、教学新闻，宣传身边的先进典型，以达到振奋师生精神，营造良好的舆论氛围的效果。‎ ‎3、做好新一轮区级文明单位（和谐校园）的创建工作。按照新版标准，建立电子文档资料，实施信息化管理，注重创建质量，突现创建成效。加强学校与社区、共建单位的联动，在已开展学生校外实践基地活动的基础上，扩大活动范围，本着服务社区的理念，充分发挥校志愿者服务队的作用，实施各类创建活动，推进学校社区化进程，促进“三区联动，融合发展”发展目标，推动学校、社区精神文明建设。‎ 二、以教育引领，加强两个责任制建设，将制度管理规范化。‎ 坚持党要管党、从严治党的方针。结合学校教育工作实际，紧紧围绕增强党组织的战斗力和凝聚力这个中心工作，加强和改进党的组织建设。‎ ‎1、落实好基层党建责任制。认真学习贯彻《关于加强中小学校党的建设工作的意见》，全面落实“三一重大”，坚持《三会一课》。有序开展民主评议和测评工作。积极做好一季度一次的党组织工作项目的评议和上报工作，让党组织工作得到更多群众的了解和认可。加强民主监督，接受群众评议，做好一年一次的党员民主测评活动。召开好民主生活会，做好批评与自我批评。‎ ‎2、落实党风廉政建设责任制。贯彻落实上级有关党风廉政建设的部署要求，制定本校党风廉政建设责任制目标管理计划，落实责任到人，及时部署并组织实施。加强党员干部党风廉洁自律教育，开展警示教育、岗位廉政教育，不断强化党员自觉自省意识。认真做好《准则》、《条例》的解读，组织学习《中国共产党问责条咧》，开展党风廉政建设责任制的自查，严格落实“八项规定”， 把握教师节、中秋节和国庆节等重要节点进行自查自检。积极参加廉洁文化进学校活动和课堂教学案例征集活动。做好2016年秋季的教育收费自查工作。‎ 三、以榜样引领，着力抓好队伍建设，将队伍管理目标化。‎ 以“端正学风、增强学力、提升学效”为目标，引领党员、干部、教师开展切实有效的学习活动，通过深化理论学习不断提高认识，转变观念，达成共识，形成推进学校教育新发展，创建学习型组织的思想自觉。‎ ‎1、着眼于干部队伍建设。建立学校储备后备干部培养机制，做好后备干部轮岗培训工作。抓好中层干部的思想建设、理论学习，完善中层干部述职制度与考核制度。为学校中层干部搭建成长平台和展示平台，通过中心组学习、微型论坛、主题活动、教学月活动等，让干部的责任意识、大局意识、发展意识、更加显现，进而促进其自身的发展。‎ ‎ 2、着眼于党员队伍建设。发挥党员先锋模范作用，深化党员责任区制度，党员进年组履职、党员志愿服务等制度，继续深入开展“为党旗添光彩”主题教育活动，立足岗位和自身实际，开展党员群众帮扶活动，提升党员的影响力和辐射力。‎ ‎ 造就一支献身教育事业、勇于创新的高素质党员教师队伍，形成关键岗位有党员，困难面前有党员，突击攻关有党员的局面。党员教师争做教学能手、学科带头人、师德标兵，争当优秀党员，为持续提升教育教学质量创佳绩、立新功。‎ ‎3、着眼于青年教师队伍建设。做好职初教师的培养，为青年教师搭设专业成长平台，促青年教师专业、思想迅速成长；加强青年教师梯队建设，打造一批能发挥带动与辐射的骨干教师队伍，培养一批会教、能教、善教的青年教师，推进学校内涵式发展。‎ 四、以服务引领，积极发挥群众组织作用，将凝聚力工作深入化 充分认识学校的改革和发展，始终离不开广大师生的努力奋进，社会、家长的关心支持，要调动学校各个方面力量和一切积极因素，促进学校快速、全面、持续发展。‎ ‎1、重视发挥工会的作用。认真学习贯彻区级下发的中央党的群团工作会议精神。充分利用工会的组织优势、阵地优势和密切联系群众的工作优势，开展有特色、创新性的活动，提高教职工的工作、生活质量。组织多种讲座、完善教工社团、开展师德教育、进行教学练兵、做好办公室文化和学习型组室创建工作，通过丰富多彩的活动，减缓教工心理压力，增强教工队伍凝聚力，切实做到围绕中心，服务大局，找准位置，务实创新，努力开创学校工会工作的新局面。‎ ‎2、加强对共青团的领导。充分发挥团员青年的生力军作用，进一步加强青年团员的思想政治工作，全面关心、帮助青年教师的思想政治、工作学习和业余生活，通过岗位练兵、技能竞赛、文体活动、社区服务、帮困结对，学本领、增才干、促成长，助推青年教师更好成长。‎ ‎3、加强对少先队工作的指导。结合建党95周年和长征胜利80周年，践行社会主义核心价值观，开展丰富多彩的少先队主题教育活动。以“心芽计划”校本少先队课程为载体，明确培养目标、深化实施过程、完善评价机制，打造“根芽”文化，培育“心芽”少年。规范行为规范训练，提高队员文明素质，力创杨浦区行为规范示范校。‎ ‎4、重视关工委和退休教职工工作。争取关工委的支持，发挥老同志的余热，共同担负起下一代的思想道德教育任务。关心退休教工，让退休教工了解学校教育教工作，关心高龄有病教工的身心健康，使其感受到学校的关怀。‎