培训学校个人工作总结(20200927133430) 40页

培训学校个人工作总结 篇一：培训学校某员工个人工作总结 时光流逝，转眼间我在 ** 渡过一年多了。回首这走过的 时间，很荣幸能与各位同事共同进步，我也在大家的身上学 到不少的知识。这段时间以来我心中最大的感受便是要做一 名合格的 ** 员工不难，但要做一名优秀的 ** 员工就不那么简 单了。我认为：一名好的 ** 员工不仅要为人谦和正直，对事 业认真兢兢业业。 而且在思想修养上、 业务能力上更要专研。 我，作为一名年轻人，需要学习的东西还很多很多。 一、 思想修养：作为一名 ** 员工，要想完成工作的责 任，首先必须具备不怕吃苦的素质。在这一年中我认真参加 各种学习和活动。有句成语是：只要功夫深，铁杵磨成针。 是的，作为一名 ** 员工，我在工作中无意中会考虑不周显得 毛毛糙糙，不甚妥当。当意见、建议来临时，现在的我不再 不悦，不再拒绝。而是以更高的要求来要求自己，努力告诫 自己：换个角度静心仔细想想如何能的好一些。 二、 素质提升： 在学习中我认真听取经验， 仔细记录， 并在活动后的空余时间认真思考推敲，有目的的在班中进行 一些尝试。在工作中，我认真投入，认真学习。我感到人人 都是我的师长，我能学，要学的东西还很多。如：招生的话 术，推科的技巧。 三、教育教学方面 : 一年来我一直担任取聚美校区的办 公老师 , 在工作中严格要求自己 , 刻苦钻研业务 , 不断提高业 务水平 , 不断学习新知识 , 探索教育教学规律 , 改进教育教学 方法。 1、尊重学员是以学员为主的关键。在教学中 , 深刻体会 到要以学员为主 , 以学员的发展为主。 2、规范作业：学员学习新课和知识的系统化、条理化 , 要靠一定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学员的思 路明晰 , 条理清楚，巩固记忆。养成良好的学习习惯。 3、活跃课堂气氛，与学员多沟通，做到关系融洽，利 于以后的推科。 四 . 遵守纪律方面 : 本人严格遵守学校的各项规章制度 , 不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中 , 尊敬领导、团 结同事 , 正确处理好与领导同事之间的关系。 五、工作业绩方面 : 随着学校对教师业务能力要求的 提高 , 今年通过不断学习推科话术及其他老师的帮助，成功 的推过几次科，未来目标是发展更多的学员续科。另外本人 在 教学之余 , 抽时间自学其他课程 , 简单掌握了一些其他 软件的应用。未来目标就是掌握更多软件的应用。 *** 来自 *** 校区 篇二：教育培训班个人工作总结 个人工作总结 “又是一年芳草绿 , 依然十里杏花红。 ”一个学期的工作， 也就要告一个段落了。 回顾一下本期的工作， 我们有喜有忧， 有苦有甜。我们冀望在未来的工作中，能有更大的突破，取 得更令人瞩目的成绩。在本学期中 , 我针对自己的教育教学 工作的得与失 , 现总结如下 . 一、 在备课方面 一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。认真 备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生 的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过 程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每 一课都做到 “有备而来” ，每堂课都在课前做好充分的准备， 并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具及制度，尽量使 学生学好每一堂课。 二、在教学方面 我以课堂教学为核心，课前，认真的钻研教材，对教学 内容做到心中有数。着重进行提前一周备课，掌握每一部分 所要讲的知识。和其他老师共同探讨教材中出现的难点，共 同解决在辅导学生在写作业中出现的疑难问题。 增强上课技能， 提高教学质量， 使讲解清晰化， 条理化， 准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简 意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加 强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学 得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量 少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考 虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学 生都得到提高。 三、 培养学生的学习习惯。 在学生的学习习惯培养中，我坚持让学生先独立完成他 能完成的作业的习惯，不会再引导他们，对激发学习的兴趣 取得了较好效果。 四、 在学生管理方面 培训班的学生相对于在校的学生来说要顽皮，好动些， 这和他们所处的坏境有一定的关联，在学校学生对老师有一 定的惧怕感。但是这些学生们到了培训班所表现出来的和在 学校是不同的，因为他们都知道培训班的老师不会去凶他们， 不会去打他们，所以就有恃无恐，这点对于老师在教课上就 产生了不好的影响，甚至会影响整堂的上课效果，为了杜绝 这样的情况继续下去。在上课时，我严格要求学生，在没有 下课之前不能做任何与课堂教学无关的事情。经过一段时间 的锻炼， 孩子们基本养成了： 不下课不喝水， 不下课不走动， 不下课不生洗手间的好习惯。 五、提高自身学习方面 在平时的教学工作之余，我喜欢坐下来静静的思考，思 考教育教学中出现的问题，思考学生的成长问题，品位着工 作中的苦与乐，用自己笨拙的笔法抒写下每一天的感受，用 心去体验生活与工作，感悟着其中的快乐。每一次的进步， 都像给了我注射了兴奋剂， 使我有了向前冲的劲头。 我知道， 我要用心去品味。 每一学期的结束，其实也就是每一学期的起点，在这之 间，我不断的思考，思考自己怎样才能更有艺术的去教育学 生，去提高自己的人生价值。 知识无止境， 因此， 我要努力， 不为别的，只为孩子们的那双清澈的眼睛，只为自己的那跳 动的心。 篇三： XX年度培训学校工作总结 吉林市 XXXX职业技能培训学校 XX年度总结 自 XX年 X 月 XX 日起，吉林市 XXXX职业技能培训学校 创办至今已有一年时间。从创办初期至今，我校在市人社局 有关业务主管领导的关怀和指导下，在全校师生的共同努力 下，严格遵守国家的各项教育法律法规，认真贯彻落实党和 国家的各项政策措施，以人为本，实事求是，以培养人才， 回报社会为切入点，切实加强教育教学研究，持续加强学校 安全卫生管理工作，积极推进学生素质教育。 在 XX年一年内，培训学校共培训 X 届学生共计 XX人， 现 XX 人已取证完毕，培训合格率达 AA%；培训学校与吉林 AAAA局合作，承办了“国家 EEE培训工程”的技能培训班， 现已圆满完成。此外，在培训学校的建设方面，我们还做了 如下管理工作： 一、健全学校办学及日常工作管理制度 健全的办学制度，是确保学校教学质量和规范管理的必 要手段。我们建立了一整套的岗位职责和管理制度，并根据 学校的发展变化，不断完善和调整充实。学校教学、行政均 有严格且可操作性的管理制度，为学校的有序管理和科学管 理奠定了扎实的基础。 二、加强师资队伍的建设 教师资源是学校发展的重要资源，优秀的教师更是学校 发展的不竭动力。 提高教师师德修养和依法执教、 文明从教、 科学施教的意识，规范教师的教育行为和工作方式；在教学 中积极运用新课程的理念知道自己的教学行为，促进教师专 业发展。学校五大专业现已配备专门的理论和实操教师，保 证教学师资资源的稳定。今后，我校也将继续努力培养师德 高尚、教学优秀、教研突出、教改先进、有影响的教师。 三、提高对学生的管理 我校现已建立学生管理“十步走”的培训管理流程，保 证学生从入学开始，有序、安全、合理的进行培训学习，学 校秉持严进严出的管理原则，旨在培训高 质量实用型技术人才。 我校实行小班教学制度，除理论教师外，聘请有多年工 作经验的老师傅进行小班制教育，延续新型 “师徒制” 教学， 方便针对不同的学生的学习实际情况设计不同的教学，注重 让学生养成良好的学习习惯。并狠抓学生的行为习惯坚持 “教书先育人”的原则让学生的身心健康发展。学校设免费 图书角，鼓励学生平时多看课外书，丰富自身知识。 四、增加硬件设施建设 我校为提高教学质量，努力创造现代化教学，学校陆续 配备及升级电脑、触摸大屏幕，更换了复印机、扫描仪、摄 像机、数码相机、录音机等现代教学设施。同时，在整个校 区布置了花卉盆景，努力营造绿化、整洁卫生的环境氛围。 五、保障学生就业 我校是非学历职业教育职业技能培训学校，本着培养人 才、回报社会的宗旨办学至今，根据回访，所有学员毕业后 现已已全部就业， 保证了 100%的就业率， 这也是我校的办学 优势之一。今后，我校会继续加强这方面的建设。 XX 年在学校上下齐心协力，教职工敬业，顾全大局， 无私奉献，使学校事业有了进一步发展。与此同时，我们也 清醒的认识，课改的压力、生源的压力、教学质量的压力， 都需要我校在今后的工作中不断地去拼搏， 去开拓。 在今后， 我校计划引入新一批师资资源，改革现有的教学方式，更好 地做到“培养人才、回报社会” ，为吉林的建设添砖加瓦， 也使我校的发展更上一层楼！ 吉林市 XXXX职业技能培训学校 XX年 03 月 10 日 篇四：个人在培训学校工作总结及建议 工作总结 个人工作总结 时光流逝，转眼间我在成长中渡过一个多月了。回首这 走过的时间，很荣幸能与各位同事共同进步，我也在大家的 身上学到不少的知识。这段时间以来我心中最大的感受便是 要做一名合格的昂立员工不难，但要做一名优秀的昂立员工 就不那么简单了。我认为：一名好的昂立员工不仅要为人谦 和正直，对事业认真兢兢业业。而且在思想政治上、业务能 力上更要专研。我，作为一名年轻的后来者，需要学习的东 西还很多很多。 一、 思想修养 作为一名昂立员工，要想完成工作的责任，首先必须具 备不怕吃苦的素质，树立正确的世界观和人生观。在这半年 中我认真参加各种学习和活动。有句成语是：只要功夫深， 铁杵磨成针。是的，作为一名昂立员工，我在工作中无意中 会考虑不周显得毛毛糙糙， 不甚妥当。 当意见、 建议来临时， 现在的我不再不悦，不再拒绝。而是以更高的要求来要求自 己，努力告诫自己： 换个角度静心仔细想想如何能的好一些。 二、 素质提升 在学习中我认真听取经验，仔细记录，并在活动后的空 余时间认真思考推敲，有目的的在班中进行一些尝试。 在工作中，我认真投入，认真学习。我感到人人都是我 的师长，我能学，要学的东西还很多。如：招生的话术。 在空余时间，我会阅读一些自己订的杂志，去图书馆翻 阅、上查询有关相关资料，去书城自费购买与教育教学有用 的各类书籍和音像资料进行观看学习，我深切的感受到学习 对自己的帮助确实很大。 三、 对培训学校招生的建议 1. 络 已经逐渐成为主要的招生方式 学校站 ：站的建立要充实 精美。内容包括：课程介绍 开课计划 师资状况 学校资质。相关的学习资料 学习软件 学习视频融为一体。成为一个介绍学校与学习资料相统一的 站。 学校站还要有在线咨询系统 ，对于访客可以进行在线 咨询。 2. 合作站 中国有许多教育站， 也就是招生代理的站。 很多都是免费的，在上面可以发表一些本校的课程，和相关 的课程开课计划学费等。比如 神州学习 培训通等等。这些 站在百度 谷歌等搜索引擎可以搜到。通过这些站可以找到 自己学校的课程。有利于招生。 3. 搜索引擎推广设置自己的站 现在常用的搜索引擎包括 百度 谷歌 雅虎和狗狗 一般语言学校 都用 百度和谷歌 这两个搜索引擎 百度的比较早 不同年龄的人基本都用这个 工作总结 谷歌比较潮流 年轻人用谷歌的比较多 用什么看学校 的定位了 5. 招生代理的系统建设 在各大高校设置招生代理 招聘一些想创业的大学生做 招生 并 给予一定的提成。 6. 单页宣传 （中国有些学校只用这一种招生方式） 在大学高中学校的门口 ，发单页做单页宣传， 小学初 中要发给家长。 可以在单页中设定一些免费试听的课程，还有提示一点 的是免费的课程一定要针对特定的人群。 7. 校内老师的宣传 通过各种方式 ，对于初中高中学校老师进行联系 ，也 可以增加很多是生源。 8. 和相关可以合作的机构建立合作关系 比如外语学校可以和留学中介建议一定的合作关系 艺术学校可以和课程辅导学校建立一定的合作关系 互 相介绍学生。 9. 报纸广告 现在已经成为形象宣传的作用 招生效果 一般。 10. 制作一个学生信息的软件系统 录入所有咨询学生的信息， 设定免费的试听课， 给学 生发短信， 打回访。 教学方面 每个课程都要有一套系统的教学体系 比如 上语法课 用教材 所用的课时 上练习课 用的教材 所用的课时 课时一定要掌握好， 比如 100 个小时 ，就是 100 个小 时。 超课时就可能超出成本， 学校就有可能赔钱。 授课老师一定要认真， 负责， 有教学经验 。为人师表。 授课老师是学校的核心力量， 一切的招生， 都是靠老 师的教研发力， 教育是一种沉淀。 授课老师不管是兼职还是专职 ，永远要用正直的老师。 （有些老师就知道赚钱挣课时费， 这样的老师就是教 学再好也不能用 。贻害无穷。 ） 教学设置上， 要短平快， 这样比较保险。 不会出现退费和保留学籍的现象。 外语培训学校基础班的开课设置要多（零基础的学生是 最多的也是招生的重点） 高级班的开课设置要少 （高级班 是为了用于宣传 ） 教务方面 要有几个有亲和力头脑聪明的老师做教务 学籍的管控 要有一个学籍软件系统 以便查阅学生的 资料。 管理学生的出勤人数， 对不来的同学及时的跟踪和家 长联系。 对于学生的学习状况要熟悉， 对于落后的同学安排插 班补课， 防止退费。 对学生的生日和家庭情况要了解 在生日的时候 发个 短信祝福一下 退费 如果教务和教研， 按照以上情况做好了， 会减少退费 现象的发生 。 退费一旦发生的处理方法 第一 要有一个先前对学生的承诺， 比如开课一周内有 不满意可以退费 ，一周后不予退费 。 第二 或者在报名的时候， 直接告诉学生不予退费， 或 者非校方原因不予退费。 第三 如果学生一定要退费 那么 不要迅速的退， 一定要写明退费原因逐级的签字， 然 工作总结 后办理退费 。 第四 最重要的是 ，教研和教务工作的到位 。 一个前 三名的学生是不会退费的。 第五 如果学生是由于要到外地 办事暂时不能来上课 ，那么可以保留学籍 。 第六 对于保留学籍的学生一定要注意， 保留学籍是退 费的前兆。 开课方面 班级的开课要注意叠加 在培训学校 学生不是一下子都来的， 要慢慢的等学生， 等学生的人数达到开课数量以后才能开课。 不然就会面临 赔钱的危险。 所谓叠加的课程就是有可以重复讲的课程， 比如说外 语的发音， 可以讲 2 遍 。 这种课程没有连续性， 一个字 符一个发音， 第一遍可以作为招生期也就是叠加内容。第 一遍的速度要慢有利于招生。 影子班 如果一个英语班级， 要求是 20 个人才能正常运行和盈 利 。那么 13 个人就是没有达到班级规模 ，那么就要加一 个小班进行补课。 这个小班就是影子班 。 影子班的速度要快 老班的速度要放慢 这样才能顺利 的合班。 经营学校的注意点 第一 教学， 招生， 教研 ，宣传是一体的。 第二 对于开办学校 ，不是成本和收入快速的转变成利 润。 要通过一个教学的过程， 这个过程里会出现保留学籍 和退费 。 第三 对于老师要选定有素质的老师， 起码本科以上， 代表一个学校的形象。 第四 教育是一种沉淀， 要让学生 学到东西。 达到口碑宣传。 第五 人员管理要稳定， 学校的老师不要有流动性 。 第六 要不断的了解现在的学生学习心理和家长的心理， 才能把握整个培训市场。 以上所述是我有感而发 只是培训 学校管理的一小部分 四、 展望 通过这一个多月的工作，我很幸运学到了不少东西，但 这还远远不够，尤其在招生方面上还显得稚嫩。我将在未来 继续多学，多思、多试努力把工作做的更好。 篇五： XX年职业培训学校工作总结 ***** 职业技能培训学校 XX年度工作总结 **** 社局职业能力建设处： 我校在业务主管单位的关怀和指导下，在全校师生的共 同努力下，严格遵守国家的各项教育法律法规，认真贯彻落 实党和国家的各项政策措施，以人为本，实事求是，以构建 和谐社会为切入点，不断创新教育管理机制，切实加强教育 教学研究，继续深化教学体制改革，持续加强学校安全卫生 管理工作， 积极推进学生素质教育， 努力提升品牌社会效益， 较好的完成了全年的各项工作目标和任务。下面就 XX 年职 业技能培训工作情况总结如下： 一、基本情况 一、与时俱进，健全和完善品牌特色教学体系 根据教 育培训市场各项需求的发展变化，为确保学校的办学生命力， 我们一直努力地探索和创立自身的办学特色，并力求赢得社 会的认可和家长、学生的好评。现我们已初步建立具有我校 特色的出国考试备考品牌效益，并在迎合社会办学需求的过 程中逐步完善特色教学体系。 二、诚信办学，保持及巩固在职业技能培训中的优势地 位 我校职业技能培训人数逐渐增多、 规模增大， 满意度高。 无论是社会招收的学员还是按照济南市“五年规划”招收的 农村转移劳动力、下岗失业人员，我校职业技能培训继续呈 发展壮大趋势，特别是在新开办的职业技能培训方面，我们 更是严谨教学，并取得了可信的办学成绩，获得了社会各界 和广大学生的良好口啤，确保学校在职业技能培训中的优势 地位。 三、完善制度，建立健全学校办学及日常工作管理制度 一切以学生利益为中心是我校一贯的办学宗旨。健全的办学 制度，是确保学校教学质量和规范管理的必要手段。我们建 立了一整套的岗位职责和管理制度，并根据学校的发展变化， 不断完善和调整充实。学校教学、行政均有严格且可操作性 的管理制度，为学校的有序管理和科学管理奠定了扎实的基 础。 四、改革创新，规范与完善教师教育教学行为准则 教 师资源是学校发展的重要资源，优秀的教师更是学校发展的 不竭动力。我校一直相当重视对教师的培训及教师教学行为 的评估工作。明确了教师的教学行为，对于提高教师个人素 质起到了积极的作用。 五、硬件建设，改善与美化学校教育教学设施， 我校 为提高教学质量，努力创造现代化教学，学校陆续配备及升 级电脑及互动白板，更换了复印机、扫描仪、摄像机、数码 相机、录音机、无线话筒等现代教学设施。同时，在各个教 室布置了花卉盆景，努力营造绿化、整洁卫生的环境氛围， 并实施了严格的安全卫生责任制，使美化学校、创造优越环 境落到了实处。 XX年我校坚持培训与就业相结合、 培训促进就业的方针， 紧密结合社会用工需要，按照核定的培训范围搞好化妆、发 型设计、美容的培训，重点配合劳动部门为进城务工人员和 城市闲散人员提供合格有效培训和服务，提高其劳动就业技 能，促进其向非农产业和在城镇稳定就业，为社会提供有效 的专业技能劳动供给。对参加培训的学员始终坚持思想政治 教育和职业道德教育，加强学校的综合管理水平、提升办学 水平、提高办学质量和规范办学行为，严格按国家规定的教 学大纲，传授化妆、美容、美发、美甲、调酒、中式面点等 职业技能知识，严格按照市物价部门备案审批的收费标准收 取学生费用。我校共开设化妆、美容、美发、美甲等九个专 业，为国家和社会培养了一大批具有较高美容、美发、化妆 技能水平的人才。 XX 年共培训各类学员 1292 名，合格率达 到了 95％以上，参加职业鉴定的达 1178 人。 去年以来我校针对以往办学工作中存在的不足不断完 善学校的规章制度，加强了学校的组织领导。从社会上特聘 了具有较高教学管理经验的人员担任任我校领导层，在组 织领导方面保障了学校日常开展工作的顺利进行。我校 严格按照国家有关的财务制度建立财务管理机构并进行独 立核算，切实保障了各项办学经费的来源；同时我校还在社 会上招聘了具有较高文化素养和教学经验的行政管理人员 和教学老师，我校现有技师职称的 5 人，高级职称的教师 9 人，中级职称的教师 7 人并全部具有大专以上学历，从师资 力量上切实保障了学校的正常教学工作的顺利开展。第二、 根据我校的具体实际情况，建立建全了较为完善的教学行政 管理制度，并将教学管理制度和行政管理制度规范装订成册， 使来校就读的学生对学校校规、校纪和组织人事管理方面的 制度一目了然，增强了行政管理的透明度，所以自学校开办 以来，未发生过学生中途要求退学和因学校管理不善等方面 原因投诉上访事件的发生。第三、我校自去年以来很抓学校 师资力量的培训与提高，高薪从社会聘请专业技术人员，给 授课老师“充电” ，同时还不定期安排授课老师和实习指导 教师走出去到有关学校参观学习交流经验，提高了师资的执 教水平。现在我校教师和指导领导均已具备了较高的业务素 质和文化修养，并取得了相关的高级资格证书。第四、根据 我校现有场地相对不足的实际情况，合理安排教学场地，最 大限度的利用好现有的教学空间，联系有关单位为他们免费 美容、 美发， 并定期分批安排学员到总店和分店营业厅实习。 与此同时还长期坚持化妆、发型设计学生到电视台从事化妆、 发型设计的观摩和实操工作，从而使我校学生结业后就能够 独立胜任所学专业，使学员劳动技能得到较快提高，解决了 实习场地小的问题。另外，我校在当前资金相对比较紧张的 情况下，积极筹备 11 万余元更新部分办公设备设备和改善 办公教学环境，为我校开展正常教学提供了必要的物质基础。 XX 年我校按照历下区组织部非公党建工作的具体要求 要求，完善了我校党支部的组织机构，培养入党积极分子一 名，积极开展党的基础知识和党在现阶段的新理论、新理念 的学习，学习贯彻新党章和党的十八大精神，学习关于职业 教育的法律法规、时事政策，为我校教学工作奠定了良好的 基础。 二、 XX年工作计划 去年度我校按照上级有关的办学规范，各方面较以往取 得了较大的提高，但离上级要求还有许多方面不足和需改进 的工作，今后我们应该大力实施，力争把学校做大、做强。 我校自成立以来我校虽作了一些努力，但也存有许多不足， 离上级主管部门对我们的要求尚存有很大距离。主要表现在： 1、在如何解放思想，改革创新上，还缺乏应有的胆识 和切实可靠的措施。 2、在加强教学质量管理， 提高学校经济和社会效益上， 还没有得到完全落实，未取得理想的效果。 3、在加强师资队伍建设， 开展教育教学工作研究方面， 目前还处于改革与完善阶段阶段，与预期的目标之间还存在 一定的差距。但是我们也满怀信心，锐意进取，将在总结原 有教育教学管理工作经验的基础上，不断改革创新、解放思 想、实事求是，更加努力地推出符合社会需求的教育培训项 目，更好地服务于学生、服务于社会。 4、学校的各方面规章制度还需进一步提高完善，今后 需建立独立完善的内部组织机构特别是加强财务管理等方 面的问题；完善教学体系，开拓培训渠道，争取增设新的教 学项目。 总之，我校要以 XX 度年检评估工作为契机，狠抓各项 规章制度的落实，加强学校的安全保障工作，为我市职业技 能培训工作做出应有的贡献。 篇六：教育培训机构个人工作总结 教育培训机构个人工作总结 XX 年我局取得安全生产教育培训资质后开展培训工作 的第二个念头， 也是我中心独立运行的头一年。 在这一年中， 我中心以党的十七大精神为指导深入贯彻落实“科学发展 观”，时刻以“安全发展”为主体思想，紧紧围绕全州安全 生产工作总体目标，加强安全生产教育工作，为提高全州生 产经营单位主要负责人、安全管理人员、特种作业人员和从 业人员的综合素质，减轻职业危害，防范伤亡事故，确保安 全安全生产形势持续稳定好转，根据有关安全生产法律法规 的规定，按照年初工作计划，有序开展安全生产教育培训。 本年度共计举办各类培训班 6 期，其中下基层及企业现场办 班共 4 期，惠及全州各个企业，培训学员达 646 人次，考核 发证率 100%。为不断总结经验，找出工作中的不足，更好的 开展好以后的工作，现将一年来的工作做以下简要总结： 一、几点经验与做法： ( 一) 牢固树立为基层企业服务的安全教育理念，提高自 身安全教育培训水平。由于我们安全生产监督管理部门监管 的对象多，所涉及的行业范围广，是属于典型的“点多，面 广”，由于我中心组建时间周期较短，工作人员不具备相应 的专业知识技术，安全教育培训工作也是件很有挑战性的工 作，我中心在边开展工作，边总结积累经营，工作人员和培 训教师了解掌握和更新知识的同时，牢固树立为辖区内基层 企业服务的宗旨，及时为他们送去安全生产工作新知识，为 企业排忧解难，力争做到“三为”既 ( 为企业送去安全生产 的理念，为企业送去安全生 产法律法规和新政策，为送去企业在生产经营过程中遇 到困难的解决思路和好方法 ) 。倡导工作人员置身到企业中 去，及时了解他们目前需要什么，想要解决什么问题，尽一 切力量体现我中心服务企业的宗旨，以此来提高我们自身的 安全教育培训水平和工作能力。 ( 二) 提高安全教育培训实效性，采取灵活多变的教育培 训模式。 总结过去一年来的每次培训方式经验基础上，积极探索 灵活方便的安全教育培训方式，采取“请进来与走出去”的 安全教育培训模式相结合，改变过去单一化的安全教育模式。 所谓“请进来”就是把生产经营单位里应该参加取得安全资 格证的相关人员统一集中在某点上按照规定的时间和内容 进行统一授课，严格教学和管理，从而达到安全教育培训目 的的培训形式 ; 所谓“走出去”就是中心根据安全教育培训 要求， 组织相关老师到企业进行统一授课， 严格教学和管理， 尽力降低教育培训成本，从而达到安全教育培训目的的培训 形式。我中心在确定每期培训方式之后哪个按照《生产经营 单位安全培训规定》 ( 国家安监总局令第 3 号 ) 的要求，认真 抓好落实，增强服务意识，最大限度为企业提供便利条件， 切实做到为企业节约安全教育培训成本。中心同时也做到每 期培训计划、人员、教案、时间、内容、费用成本等各方面 的落实，使安全生产教育培训工作开展更为主动。同时也体 现出中心上门送培训做服务，企业得实惠的本质，从而使企 业相关人员及时教育、培训、考核、取证，使企业相关人员 做到持证上岗，持证上岗率进一步得到提高。 ( 三 ) 注重授课教师的安排，保障安全生产教育培训的质 量。 由于安全生产教育培训工作具有较强的理论性和实践 性，所涉及的知识面广且专业性较强，培训质量的高低和培 训对象的意识、 技能的提高与否， 关键在于授课教师。 故此， 我中心注重安排聘请教师要求具有扎实的法律知识、专业知 识和业务能力。因此，我中心始终将提高安全培训机构教师 的素质、能力和水平作为开展安全生产教育培训工作的重中 之重。只有首先不断提高培训授课教师和工作人员素质才能 不断适应新时期新形势下新任务的需要。 ( 四 ) 循序渐进， 严格实施教考分离， 加强教学活动管理。 安全教育培训实行脚铐分离制度，这既是教学规定要求，也 是教学工作要求，中心为了使安全生产教育培训工作真正取 得实效，在教学管理中，对学员实施过程管理。一是实施多 媒体，图文并茂，深入浅出 ; 二是严格考勤制度 ; 三是中心负 责组织培训教学活动，行政许可办负责对学员进行考核，严 格实施教考分离，并根据安全教育培训考核成绩通知，对达 到合格成绩的学员进行安全资格证申报。通过严格管理，在 很大程度上提高了企业相关人员的安全生产法律意识和安 全生产管理水平，有力地促进了企业安全生产状况的稳定好 转。 ( 五 ) 提升安全教育培训管理，重视学员意见反馈。我中 心在每期安全教育培训过程中，重视与学员的沟通交流，充 分听取学员对安全教育培训开展的时间、方式、内容、效果 等方面的意见，并采多渠道多方式收集对安全教育培训工作 的意见和建议，以促进我们安全教育培训管理工作的提升。 二、工作过程中的不足之处和有待于进一步加强的方面： ( 一) 各种规章制度不健全，甚至空白，需要尽快完善。 我中心由于成立时间短，各种规章制度和实施细则 则不健 全，在过去的时间里，中心办事基本处于见子打子的被动状 态，无一套完整可行的规章制度来规范管理，必须建立健全 一套具有指导意义的规章制度来夯实中心基础。 ( 二) 各种硬件设备未备齐 ( 特别是制证设备 ) ，给中心工 作带来严重滞后。哦由于目前我省对《中华人民共和国特种 作业操作证》制证设备未规范性确定，故此中心在采购设备 时候不敢做出抉择，给《中华人民共和国特种作业操作证》 制证和审验工作造成了很被动的一面。急需解决制证设备的 采购。 ( 三 ) 有待于加强学习，提高自身素质。由于中心工作人 员来自不同行业，为尽快适应安全生产教育培训工作，能在 今后的工作中更加能得心应手，中心工作人员有待于进一步 加强学习。 ( 四 ) 集思广益，对今后的安全生产教育培训工作要进一 步挖空心思加以研究。目前我中心开展的安全教育培训工作 还未找到有力的突破口，形不成自己的特色。总之，安全教 育培训工作是一项长期、系统而基础的工作，是安全生产基 础管理的一项重要内容，同时也是为安全生产提供智力和能 力支持的重要手段，要严格按照国家总局、省局关于安全培 训的相关规定，建立健全安全培训责任制度、培训制度、考 核制度、审批制度、发证制度等，我中心决定坚决把我州的 安全生 产教育培训工作做实，做好。 篇七：培训学校年度工作总结 北川羌族自治县弗朗特长培训学校（ XX年）年度总结 XX年我校在领导们的亲切关怀和指导下， 在全校师生 的共同努力下，严格遵守了国家的各种法律，认真贯彻党和 国家的各项政策， 不断创新管理机制， 加强教育教学的研究， 深化教学改革，加强安全卫生管理工作，不断推进素质教育 的新途径。在教书育人的事业中作出了微薄贡献与成绩。在 过去的一年中一路探索、一路艰辛、一路欣喜、一路收获。 本学年中每个带班的英语教师，在工作中从各方面严格要求 自己，结合本校实际条件和学生情况， 勤勤恳恳， 兢兢业业， 使教学工作有计划有组织有步骤地开展。立足现在，放眼未 来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作 做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，不 断改进不断进步。对照工作计划，现将 XX 年的工作汇报如 下： 一、突出特色教育，提升品牌影响力 XX年作为我校特色教育深度发展和改革的年度， 我校努 力与国际英语教育接轨，创新适合本地区英 1．认真学习，深化改革，与时俱进 结合我校工作计划， XX年年度工作主要以教育改革， 思 路创新为主。积极参与全国社会各界组织的教育研讨会，教 育理念座谈会，各种先进教育理念，教学方法的培训学习课 程等，并与上海君学书院，湖南大学嘉奇商学院等多家全国 知名教育机构达成合作伙伴关系，共同推进全国英语教育的 发展。 2．创新教学方法及教育理念，形成特色教育 “以特色 教育为重心，打造行业品牌”是我校经营方针之一。学校自 创办以来，一直十分重视校园特语教育的特色教育，提升我 校品牌教育影响力。 色的特色教育。每周以教研为中心开 展全校性的教育研讨会及座谈会。着力打造具有地域特色及 学校自身特色的教育理念及教学方法。不断学习，总结，创 新，实践力求探索出最佳的教育方式。 3．发扬素质教育精神，提升全面教育品质 为培养学员综合素质，锻炼学员综合能力。通过举办各 种拓展训练活动，知识竞赛等活动，从多方面提升学员综合 素质，形成我校特色素质教育体制及校园文化。在 XX 年中 我校先后开展了学员集体感恩生日会、母情节感恩活动、暑 期英语知识竞赛、英语书写与手抄报比赛、万圣节派对、圣 诞节游园活动等集体活动。 二、紧抓细化教育，提升教育实力 学生的学习需要有一个科学的系统及方法，需要学校教 育与学习对象的完美结合。 XX年我们结合年度工作目标及计 划，针对不同年龄学员进行调研，研究，分析。针对这些细 节工作， XX年中我们积极组织老师外出学习有关细化教育理 念，整体教育理论，互动式教育法等专业知识，制定了《班 级管理制度与手册》 、《教学细节工作规定》以及其它各项涉 及教育细节工作的要求、规定和制度。从细节，带整体，促 进我校整体的教育实力的提升。针对我校的实际情况，我们 主要做了以下工作： 1. 每周一次教研活动。主要进行集体备课、评课、课题 研讨、业务学习等活动。 2. 组织了骨干教师和教学主管的示范课，和全体教师的 公开课、新进教师的汇报课活动，并及时评课。 3. 积极进行课堂教学方法研究。全体教师在外训学习先 进教学理念与方法后，各自进行了课堂教学研究，重点突出 了“自学研讨” 、“成果展示” 、“巩固练习”三个主要环节， 学生的学习自主性大大增强，逐步向“乐学、会学”迈进。 4. 在学习培训的基础上，除了组织集体学习，进行“案 例”交流外，每个教师还加入学校办公 QQ群，记叙反思性 教育教学故事，大家通过络相互交流学习。 5. 为达到最佳教学效果，全面实行小班化教学，所有在 读班级学员不超过 20 人。 6. 落实会议学习制度，每周二次集体会，每周工作计划 于总结会， 英语教研教学研讨会。 落实推门听课制度， 校长、 教学主管不定期不打招呼，推门听课。 7. 各项检查制度化 （1）. 考勤与抽查相结合，确保正常出勤。实行上班签 名制，中间进行抽查，以防出现个别失控现象。 (2). 每月一次考核检查。作业、教案情况月底检查，并 将其它检查结果汇总，发现问题及时在教师会上预警。 (3). 从办公纪律、教案书写、作业批改等教学环节都作 了严格规定，并加大了经常性抽查和常规检查力度。 (4). 加强检查，及时反馈。每周对各班的教室卫生 , 学 生仪表 , 学生出勤以及其他行为规范做到勤检查、勤反馈， 及时公布结果，督促整改。 (5). 组织提倡任课教师撰写德育论文，推动带班教师努 力摸索教育规律，不断将自己的感性认识上升为理性思考， 逐渐形成自己富有个性的教育风格。 三、做好家长服务，促进家校交流 1．带班老师定时给所带班级学生进行电话家访及时反 馈学生在校学习情况，每生每期电话家访次数不低于 2 次。 2．跟随社会发展潮流，开设学校 QQ群，公众微信平台 等，将学校最新资讯告知家长，鼓励家长和学生参加更多的 社会活动锻炼自己。同时询问家长孩子最近在家的状态，若 有异常，指导家长如何找到原因并给予一些可行性的建议， 及时给家长一些儿童教育方面的知识和案例，引导家长正确 地认识孩子的学习和生活等。 3．多与性格怪异、孤僻、自私等的孩子沟通，了解其 家庭情况，再用一定的方式去影响家长去重视引导自己的孩 子，改变不好的习惯。对于因某些原因造成的学习吃力的学 生，给与更多的关爱，不仅从学习上，还要从生活上、精神 上关心他们，能成为朋友； 4． 根据每个学生的情况，老师安排家访，亲自了解学 生的家庭环境及在家的生活状态； 5．根据学生实际情况，老师会不定时地安排补课，为 了让学生更好地理解，紧跟班级步伐，不致造成学生学习的 障碍，导致不再坚持的后果。 四、紧抓安全防卫工作，创建平安校园 我校积极防范，从细节出发，减少各种事故的隐患，杜 绝事故的发生。加强责任人制度，确保全方位管理，落实安 全防卫措施，确保校区安全工作。 1. 学校从建校开始便成立了学校安全工作领导小组，由 校长邓丽彬任组长，领导副组长，组员，全面指导学校安全 工作。进一步完善了学校安全工作的各项制度，具体的有学 校防火、防震、交通监督、家长接送听课制度等各项制度， 分工到人，责任到人，签定了安全责任书，并与学校考核相 挂钩，强化管理。 2. 配备安保人员，安装监控设备，做到安全防卫工作的 全面管理监督。 3. 加强校区设施设备安全设备检查检修，设备不全及时 补充。 4. 加强安全防卫工作精神的学习及安全防卫知识的培 训。 学校各项工作都做到自检自查，自我修正。以实现科学 预防，遏制突发事件的爆发，切实维护师生生命安全和学校 正常秩序。到目前为止，我校未发现一例安全事故。 五、励精图治，硕果累累 1. 在 XX 年剑桥少儿英语等级考试中参考的 8 名学员全 部通过，其中 4 人获得满分，满分通过率达 50%，满分通过 率位列全市同类学校第一。 2. 在 XX年全国少儿英语知识技能大赛中 E2 班李言昕同 学荣获全国一等奖，全国仅 15 名。 3. 剑桥少儿英语在读学员在 XX 年秋季期末考试中平均 成绩高于学校平均成绩 13 分。 六、深入反省，不断进步 清洁内务、授课教学、招生咨询、活动策划与执行、家 校交流等，弗朗的老师们分配了学校各项工作。回顾这一年 来学校大大小小的常规工作，老师们做每一件事都明确自己 作为教育工作者的职责与荣耀。但 在日常工作中仍有一些不足，通过开展自我反省与批 评，总结经验不断改进。以下是存在的问题与不足： 1. 关于教学与服务 (1). 个别班级为了照顾大部分的中等生同学而降低了 授课难度，个别成绩优秀的同学认为课堂内容简单没有太多 收获。 (2). 个别前卫的家长认为英语重要是应用，如：英语听 说和日常交际能力。希望孩子在英语应用方面能有提高，而 在高年级的教学中因主导考试能力而忽略了英语日常应用。 （3）. 剑桥一级的教材较于六年级升学考试内容简单而 同步提高教材知识点较难且层次较乱，学生在学习过程中不 能取得最好的效果。 (4). 个别老师没有按时按质做好家长回访工作，对学校 活动通知没有及时传达造成误会。 2. 关于活动开展 （1）. 节目准备 开展的集体生日会和圣诞节游园活动由于时间紧迫，节 目资源不足，没有注意节目的质量把关也没有做好彩排工作 出现同学们在表演时没有伴奏音乐等情况。在以后的工作中 要做到充分准备，把好节目质量关。 (2). 缺乏沟通。和主持人的沟通不够，导致细节问题没 有落实好。在以后的工作中要提前相关人员做好沟通。 (3). 统筹工作 在准备期间，统筹工作不够仔细，没有考虑周全，容易 改变决策， 导致安排稍显混乱。 在以后的工作中要认真统筹。 教育是一个民族最根本的事业，任重而道远；弗朗教育 要走的路还有很长，希望通过开展自我反省与批评，总结经 验不断改进，精益求精力求更好！弗朗教育的成长离不开教 育局领导的直接关心和支持，离不开有关领导的积极配合， 离不开兄弟学校对我们的关心和帮助，离不开学校全体师生 员工的努力。在接下来的工作中我们将一如既往地探索新体 制下办学的规律，使弗朗特长培训学校在以后工作中达到一 个更高要求，争取为北川地区英语教育贡献自己的力量。 篇八： XX年民办培训学校工作总结 XX年民办培训学校工作总结 篇九：培训学校工作总结 曲径通幽处 凭栏望高远 铁岭智兴学习能力培训中心刘新梅 没有夏日骄阳似火的炙热，就没有秋季沉甸甸的收获， 用冬的冷静来思索下一个春天的开始。几年前，一个偶然的 机会，便开始了自己的办学历程。可以说当时从一个公办骨 干教师的岗位上辞职下来，让很多人不能理解，自己心中不 免也充满了困惑和矛盾。但从自己十多年的教学中觉得做为 教师，教给学生的不仅仅是单纯学科上的知识，还应该教给 他们一套科学的学习方法，减压减在哪？怎样让我的孩子们 在有限的学习时间里获取更多的知识，怎样让他们更轻松的 面对自己未来的学习生活？素质教育在学校早就提出来了， 可他的实施又在哪里？带着一种追求，一种责任，我还是坚 定下来，走自己办学的道路，这一走便坚持了六年，在这六 年中，有收获的喜悦，也有前进的困惑。六年的风雨兼程使 自己创办的“智兴学习能力培训中心” 无论从管理上还是 教学上都小有成绩。 “教育”一词对每个搞教育的人并不感 到陌生，可如何进行科学的管理，让我们所从事的教育更具 有深远的意义呢？ 一、 提高教育教学质量是我们办学的中心任务。 要抓教学质量，首先必须从抓教师的管理入手，最好的 教育应具备：强烈的责任感、广博的爱心，丰富的知识储备 与科学的教育方法。因此，在选聘教师时，我做到严把关， 不符合要求的绝不聘用。聘用后的教师严格管理，制定好教 师的考核标准及相应的教师准则，要求教师在自身素质的提 高上做到四个字“长、宽、高、新” 。“长”即是学有所长， 专兼结合，扩充自己的知识面，使自己拥有丰富的知识储 备， 适合校外教育的发展。 “宽” 即是拥有宽广的胸怀， 谦厚仁爱，用广博的爱心去面对每一个学生、每一个家长。 “高”即有高风亮节的道德情操，机敏的思想素养，做一个 品德高尚的教师才会有强烈的责任感去从事自己的教学。 “新”即在教学中要不断的创新、 出新，有新思想、 新方法， 在教改的过程中有适应的新的校外教育方法去配合学校的 教育。科学的教育方法才会产生良好的教学效果。其次，教 师的实际教学操作是关键。当人类的教育走进 21 世纪时， 蓬勃发展的校外教育也更枝繁叶茂，那么要想让自己具有更 强大的生命力，就需要补给更多的充足的养分，这养份便是 教师的实际教学操作，教学过程中蕴含着巨大的活力、丰富 的效益。在总体教学过程中，重视课前、课中、课后三个环 节的把握。 （一） 找准主体因素， 重视课前的准备工作。 （1） 了解学生。 做为一个教学班的教师， 必须充分了解你的学生， 从学生的文化基础，学科基础，接受知识的能力、性格特点 及家庭背景等进行充分的调查，只有你更详细的了解你的学 生，才会做到因材施教，有针对性的进行教学。 （2）设计教 案。 教师的备课过程对于一节课非常重要， 一定要注意， “备” 而不是“背” 。只有充分的记住备好课的总体环节，才会为 课中的教学打下一个坚实的基础。 （二）、瞄准关键环节，优化课堂教学过程。 （1）教学 目标具体化。制定教学目标要具体，有针对性，不能出现含 糊不清的教学目标。 （2）教学方法策略化。教学方法是每堂 课教学的一根指挥棒。好的教学方法不但能让教师准确的输 入教学内容，而且能让学生更透彻地理解和接受教学内容。 在教学中再配合相应的学法指导，教学效果将会更加 完善和突出。 （3）教学内容灵活化。针对每一学科的不 同特点，设计灵活多样的教学内容。同样的教学内容，不同 的教学设计，会产生截然不同的教学效果。我们开设的一个 小学二——四年的作文课，教师设置的教学内容就非常灵活， 本来作文课给人的感觉就是枯燥无味，可他将教学内容灵活 处理后，使学生似在玩中学写作，体验着课堂中的乐趣。但 下课后，学生在不知不觉中便掌握了很多知识，同时这些孩 子再也不讨厌作文，反而增加了学习写作的主动性。 ( 三 ) 、 抓住课后环节，增强服务意识。校外教育不同于学校教育， 学生的主动性强，家长的重视程度高，那么校外教育要想取 得更好的效果，必须从服务入手。 （1）从教学内容入手的服 务。课堂所教授的教学内容要求教师要和家长做好及时的沟 通，保证课堂教学内容不但学生掌握，家长还要做简单的了 解。这样便于我们家长对孩子做课后的督促与指导。学生课 上没有理解的内容，做到课下及时补充与辅导。学生缺课的 内容，做到及时补课讲通，不拖不落，保证每个教学内容学 生能及时的理解与掌握。 (2) 对学生主观意识上的服务，学 生学习成绩提高的快慢，很大程度上决定于他主观意识上的 重视程度，但现在厌学的孩子多，主动性不足，很大一部分 孩子是在家长的强迫下学习的，这样我们的老师就从改变孩 子的主观意识入手，去转变孩子的学习观念，强调学习的重 要作用，以及对他们的成长和未来人生所产生的重要影响， 让孩子主动接受学习。孩子的观念转变了，我们的教学也变 得轻松了。我们有一个 12 人的数学班，经过这种潜移默化 的教育服务，有 10 个人的成绩在班级进入前十名。 （ 3）对 家长教育方法上的服务。孩子不 听话厌学往往令家长感到头痛，也成了他们的一块心病。 其实，在一个“问题”孩子的背后，一定会有一个“问题” 家长或“问题”家庭。这样我们就站在对家长教育方法指导 的高度，给他们提供更多的教育子女的素材，以及各类家教 指南书籍，供他们阅读，提高家长教育子女的意识，让他们 在教育方法上有新观点。并经常提供免费家长学习班。家长 都高兴的称我们的教师为“教育专家” 。 二、抓管理，重求实，强化管理步骤。 首先稳定教师队伍。由于社会大环境的影响，就业从业 的人员跳槽的机会多，择业的机会多，变换职业的频率高， 然而做为教师队伍，如果更换频率快，稳定性差就会直接影 响到教学效果。教师素质的高低直接关系到办学质量的优劣， 那么如何才能让自己的教师稳定下来呢？（ 1）事业吸引。 年轻人都想有份崇高的事业让自己去追求，那么从我们办学 的正规化，管理的严格化，以及发展的方向上确定我们自身 的发展源泉，让教师在我们这里有发展平台。让他们拥有与 公办学校的教师基本同等的待遇。比如，我们为教师办理了 资格证、 职称的评聘。 我们现有教师， 均考取了教师资格证， 有中学二级职称的 2 人，有中学三级职称的 4 人 . 另外，让 他们参加教研活动，多听评市、县一级的优秀课与优秀论文 的评选工作。总之，我们的教师在这里工作感到充实，用他 们的话说， “智兴”不是我一个人的“智兴” ，是每个老师的 智兴，是每个老师提升自己和确定事业方向的一个平台。 （ 2）站在教师的角度想管理。我们智兴培训中心有一 整套完善的教师管理制度和考核制度。首先我们制定了教师 的工作准则。准则 大家提出， 共同参考， 最后我们综合出 32 个字， 即“为 人师表、爱岗敬业、学识渊博、勇于钻研、团结协作、教学 相长、主动沟通、尽职尽责” 。制度大家定，行动大家走， 使我们的教师有更高的工作热情，同时配以合适的校风、校 训，用我们的爱心、耐心和责任心去完善我们的办学，办出 我们的特色是我们大家共同追求的目标。 其次，提高管理层次，提升办学质量。可以说在几年的 办学过程中，我们得到了各级教育主管部门的认可。我们也 积极的配合教育行政部门的工作，完善办学思路，提高管理 层次，脱离开小家庭办学的方式。并在 XX、XX、XX、XX 年 市教委组办的“社会力量办学工作”会议中做了办学经验介 绍与交流。政府扶持、社会支持是我们前进的重要保障。那 么抓好学校管理就是保障教学秩序正常运行的有力举措。要 想管理好一所学校，建立建全各项规章制度是关键。规章制 度的完善是办学质量提升的重要保障，也是促进教育教学发 展的一项基础设施建设。因此在办学过程中，我们采纳多方 面的意见、 建议，学习各级各类学校的办学经验和管理方法， 制定出了适合我们 “智兴”的各类管理制度。在教学管理 上最大限度的发挥人的积极性、主动性和创造性。为此，我 们追求团结的工作环境、 实干的工作作风、 超越的工作理念。 我们崇尚以法为纲，以人为本的管理模式。 在我们共同的努力下，我们也略见“智兴”的曙光，首 先她稳定了，学生认可了，家长也认可了。可现在社会上办 学班如雨后春笋，怎样更好的发展，怎样扩大自己的办学规 模？我认真的坐下来进行重新的审视与思考，如果再这样重 复的增加几个补习班，于我们的办学 篇十：教育培训机构个人年度工作总结 一、机会难得，学习气氛浓厚。 参加这次培训的同志们都很珍惜这次难得的学习机会， 在最短的时间内完成了由教育工作者到学生的角色转换，认 真、虚心、诚恳地接受培训，态度端正、学习专注，从教育 局领导到学校校长都能专心致志，全神贯注，认真的聆听和 记录，及时完成作业，如饥似渴地接受着新鲜的理念。大家 都觉得机会是如此的难得，学习气氛十分浓厚，仿佛回到了 学生时代。 二、异彩纷呈，讲座全面系统。 专家、教授的讲座就象是一顿丰盛的大餐，精美地呈现 在我们的面前，真是“听君一席话，胜读十年书” 。各位专 家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与 大家分享，深入浅出，可谓是异彩纷呈。刘华蓉教授报告： 教育管理中的危机和舆论应对和李雯教授的“学校安全工作 理论、政策与实践” ，对指导实际工作有较大帮助，使我们 不仅了解了全国学校安全的现状，也对如何做好学校的安全 管理有了新的思路。更重要的是懂得如何处理校园突发事件 和应对各种媒体， 理解什么叫 “媒治” 。做好学校安全工作， 需要脚踏实地，持之以恒，不能心存侥幸。余祖光副所长的 讲座，使我对职业教育人才培养模式、影响因素及改革走向 有了新的认识，理解了什么叫“工业文化缺失” 。聆听了孙 霄兵副部长对《国家中长期教育发展纲要》的解读，明白了 基础教育改革的重点， 知道了做为一个人才， 不只要懂外语， 更要懂国际规则、懂中国国情。 三、学无止境，更新学习观念。 听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座，心中十分 佩服他们的口才，佩服他们的自信，佩服他们的敏锐，佩服 他们知识的渊博。想想如此才气从何而来所有人都是走着同 一条道，那就是不断的读书学习，关注专业知识，关注国家 大事，日复一日，永无止境。就像听课时孙部长说过的一句 话：“人生是一个长跑，要一直坚持下去。 ”学习也是如此， 要让读书学习已像吃饭睡觉一样，成为我们必不可少的生活 方式。我虽然不能教育教学的专家，但我可以从现在起就行 动起来，像专家一样投入到读书学习的活动中去，让读书学 习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分。对照自己的工 作实际，将所学知识为我所用。 培训学习虽然已经结束了，但我知道有更重的学习和工 作任务在后面。思想在我们的头脑中，工作在我们的手中， 坐而言， 不如起而行 ! 路虽远，行则将至 ; 事虽难，做则必成。 让我们借市教育局开展“学习工程”的东风，重新树立终身 学习的观念：为做一名合格的教育工作者努力学习，为培养 出更多创新人才努力工作。