幼儿园小班教师保育工作总结 2页

幼儿园小班教师保育工作总结 一个学期转眼就过去了，在幼儿园领导的指导下，在同事们得关心，支持和帮助下，使我学会了很多，也使我干好了我的本质工作，同时也取得了一定的成绩。‎ 在这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去的工作经验，以使我更好地提高自己的工作水平。一、我热爱保育工作，自觉遵守劳动纪律，积极参加组织的学习和教育，以及开展的一切活动，‎ 增加保育意识，不断改进工作，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，配合本班老师做好保教工作，‎ 二、我选择这项工作是因为我喜欢和热爱幼儿， 这学期我是小班的保育老师， 我们班的孩子大都 是一次上幼儿园，面对陌生的幼儿园，难免会有些害怕和恐慌。这时候，我就把每个孩子当做自己的孩子，从内心去关心个爱护他们，孩子们都是刚刚入园，开学初，早上有的的小朋友要哭要闹，这时我就用亲切的语调，温暖的拥抱，细致的照料，友善的笑容，像妈妈一样的去吸引幼儿，让幼儿很快 的适应幼儿园的生活，刚开始，有的幼儿一到中午看到饭菜就想家，不是说“我不饿”，就是说“我不想吃”、还有个别幼儿说“我要回家”为了能让孩子们喜欢吃饭，我们也采取了多种方法。‎ 首先，我们在户外活动时， 让幼儿多活动， 在吃饭的过程中介绍每样菜吃了对小朋友的好处， 如： 青菜有很多维生素，吃了皮肤白白的，头发黑黑的，肉吃了，小朋友长得高高的，身体棒棒的等各种 方法。‎ 其次，我们班有几个幼儿比较挑食，刚开始来的时候，他根本不会自己吃饭。听家长说，他们在 家里都不爱吃饭， 吃点奶，零食之类的东西来补充， 我们就及时和家长交流。 同时希望家长配合老师， 在家里也对孩子进行自理能力的培养，放手让孩子自己吃饭，不挑食，在学校来我给幼儿讲道理，鼓 励他们，渐渐的他们有了进步，变得喜欢吃饭了，当然大多数幼儿适应能力比较强，很快就适应了， 盛给他们的饭，都能自己吃了。有的还主动要求老师添饭，养成先吃饭后喝汤的好习惯，孩子们的变 化让我非常开兴。‎ 三、在卫生保健方面，我以培养幼儿各种生活习惯为主，帮助幼儿认识自己的杯子，毛巾，培养 幼儿饭前便后要洗手，饭后要擦嘴，漱口的好习惯。孩子们都很小，自理能力都很差，因此在大小便 时都要老师给予帮助。有的幼儿还尿裤子，这时我就把他弄脏的身子擦洗干净，换上干净的衣裤，并 把弄脏的衣裤洗干净，晾干。在午睡时，我来回巡视，发现有的幼儿喜欢蹬被子就及时把被子盖好； 有的幼儿喜欢把被子盖过头， 我就把被子往下拉一拉把头露在外面； 有的幼儿睡姿不正确我就纠正他们的睡姿。活动时，对出汗多的幼儿，我及时给幼儿们擦汗，隔背，以防感冒。随着天气的变化，要 给幼儿增减衣服， 对体弱多病的幼儿给予特殊照顾。 我每天认真的做好消毒卫生工作， 减少有害细菌 的'滋生。‎ 四、做好幼儿离园前的工作，把幼儿的肚子包好，不要露在外面，整理好幼儿的衣物。五、什么工作做得在好安全没做好等于什么都没做好，在这方面我总结了以下几点： 1、幼儿喝的水不要太烫，头天下班前打点开水冷却下来，二天再打点开水对一些。‎ ‎2、盥洗室要保持干燥，幼儿入厕时不要拥挤打闹。‎ ‎3、幼儿户外活动时，提前检查户外活动场地有无安全隐患，发现安全隐患及时排除。‎ ‎4、在给幼儿端饭菜、汤时不要从幼儿的头上端过。‎ ‎5、危险物品不要放在幼儿够到的地方。‎ ‎6、检查幼儿入园时口袋还有珠子、硬币、瓜子等危险物品。‎ ‎7、幼儿午睡时要加强巡视 ‎8、配合班上老师做好幼儿安全工作 总之，保育老师是生活老师，对幼儿来说是非常重要的，他们来到园的每一天都是由我照顾，要 想取得幼儿的喜欢， 家长的信任， 就要像妈妈一样， 要用自己的热情， 爱心，细心，耐心去照顾他们。通过一学期的共同生活和学习， 我与幼儿们建立了深厚的感情， 在玩的过程中， 有的幼儿还不由 自主的喊“李老师，李老师的”。我问他有什么事吗？他说“没有”，就是对我甜甜的笑，可见我在他们心中占取了一定的位置，孩子们甜甜的笑脸，开心的笑声，使我越来越喜欢这些小天使了 当然，我在工作中也有粗心， 有做得不周的地方幼儿在卫生方面表现还不尽人意， 饭后小朋友洗手、擦嘴经常忘记，时时的要老师提醒等，这些都有待于我们在以后的工作中不断的探索、不断的加 强。在今后的工作中，我一定不断总结经验，配合老师，吸取教训，努力做好本质工作。如有不妥之处，请领导和同事们批评与指导。‎