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  • 2021-04-22 发布

语文计划总结之讨论能让语文课堂动起来

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语文计划总结之讨论能让语文课堂动起来 ‎ ‎   很长一段时间内课堂讨论经常会在各种课堂中使用。我们的课堂着实也热闹了好一阵子。语文课也一样,几乎每一堂公开课,教师都会设计课堂讨论这一环节,效果如何还有待思考。大大小小的事都可以成为讨论的主题:你觉得文中的主人公是个怎样的人?XXX,他这样的做法对吗?如果是你,你会怎么做?课堂讨论在很多语文课中可以说是有名而无实,看着热闹而实际起到的课堂效果却很不理想,所以在前段时间轰动一时的课堂讨论渐渐的平息。教师会比较理性和慎重的选取教学方法以便更好的服务于课堂,服务于学生,教学目的更加明确。‎ ‎  课堂讨论,如果利用得当,将在语文课教学中起到了非常重要的作用,它能活化思维,能活化知识,能活化课堂。但是在课堂中使用讨论法时,我觉得必须得注意:讨论必须有内容;讨论的结果不能加以限制,应留有一定的宽度;讨论不可滥用,教学方法我们应有所选择。我觉得,讨论形式在课堂运用时,学生应该有话可说,最好是两种不同的观点,让学生开展辩论。教师在学生讨论过程中加强引导,如发现有偏离主题的情况下,应加强调整。教师应掌握课堂讨论的动向,不可使谈论变的忙无目的。讨论应该发表更广大学生的观点,让学生全面参与。讨论时应多给学困生以鼓励,给他们发言权。‎ ‎  讨论是一种非常好的教学方式,它能让课堂活动起来,散发出课堂的魅力。‎