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- 2021-04-22 发布
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镇中心小学学校的工作计划
本学期,我校教育教学工作将以滕州市教育局制定的教学教研
工作计划为指针,以省、市素质教育会议精神为指导,以全面提升课
程实施水平为重点,以全面提高教育教学质量为目标,尝试 " 生本教
育实验 " ,转变教学方式和学习方式,以加强常规管理为重点,以促
进学生的发展为教学理念, 以校本研修为抓手, 发挥骨干教师的引领
作用,促进教师的专业化成长,立足课堂教学,加强课堂教学及教学
常规管理,以 "高效课堂 " 为主题,培养学生的创新精神和实践能力,
努力创设提升教育教学质量的和谐环境, 全面提升学校的教育教学质
量。
以实践办学思想为主线, 以创建 " 高效课堂 " 这一特色为突破口,
以深化 " 解放学习力, 构建生本课堂 " 为抓手,以建设学校文化为重点,
以推行课程改革为中心, 以完善校园运行机制为保障, 全面推进素质
教育,全面提高办学质量。
1 、规范学校管理, 创新机制, 大力推进学校各项管理制度改革,
充分调动广大教师工作积极性,努力提高教师待遇。
2 、抓好学校领导班子和教师两支队伍建设, 努力提高中层领导
的政策理解能力,牢固树立大局意识,团结意识,学习意识和创新意
识。不断提高教师敬业精神和业务素质,充分发挥骨干教师作用。
3 、进一步规范学校办学行为,提高教育教学质量。认真落实 "
山东省义务教育条例 " 和 " 减轻中小学生过重负担的实施 " 。
4 、加强对学校特色课题的研究, 使其凸显学校特色文化性和教
育性,弘扬学校个性,打造特色学校品牌。
5 、进一步提高学校信息化建设水平, 加强课堂教学中多媒体科
学合理运用的研究,提升教师课件制作的水准和档次。
6 、加强班级队伍和德育队伍建设,以 " 生本高效课堂 " 为主题,
抓好学生行为规范养成教育。 积极推动校外教育基地及活动场所建设,
努力挖掘社会。
1 、基础性工作
(1) 制定新学期工作计划,明确岗位责任进行分工分课。
(2) 进一步修订、完善各项管理制度、评价制度。
(3) 实行周例会制,周工作汇报制。
(4) 抓好对口交流, 促进学校均衡发展。 一方面做好与各校交流,
另一方面搞好 "学区支教 " 活动。
(5) 领导进课堂活动。
(6) 提高听、评课质量。
2 、研究性工作
(1) 通过专题研讨,实践探索等多种形式,加强对 " 生本高效课
堂" 的研究。
(2) 将" 经典诗文诵读 " 活动常抓常新。
3 、精品活动
(1) 凸显 "生本高效课堂 " 办学特色。
(2) 领导示范课
1 、基础性工作:
(1) 学习工作:开展以 " 师德教育、新知识、新技能 " 为主的全员
培训,制定好学习计划,抓好师德月检查制。发挥骨干教师作用。
(2) 思想工作:开展以 "教育思想大讨论、专业知识大学习、教
学技能大训练 "的活动,深入贯彻落实 《中小学教师职业道德规范》 。
2 、研究性工作
(1) 在教师中开展 "三爱 " 教育活动, 工作计划 《东郭镇中心小学
学校工作计划》。 "三爱 " 即"爱岗位、爱学生、爱自己 " 。
(2) 在党员教师中开展 "六个一 " 活动,即联系一名非党员积极分
子,上好一节示范课,写好一篇教学论文,带好一名青年教师,转化
一名学困生,帮扶一名贫困生。
3 、精品活动
(1) 开展教师 "生本高效课堂 " 。坚持开展 " 爱心活动、 读书修身、
文明休闲、身心保健 " 四大主题活动。
(2) 教师分层过 " 两级三关 " 活动。
1 、基础性工作:
①常规教育活动:行为规范礼仪教育、专题教育系列活动。 ( 安
全教育、法制教育、心理健康教育、国防教育、环境教育等 )有月 __
活动,确立主题班队会序列、黑板报序列等。
②常规管理活动:班级日常管理情况日查周公布,每月班主任
培训例会; 完善 " 全员德育 "制度和 " 德育导师 " 制度; 开展好班主任培
训及举行班主任基本功竞赛; 开展好少先队大队委会活动; 评选德育
特色班级;强化训练,推广安全文明游戏。
③阵地建设:开办好校园小报,并有所创新;充分利用好学校
的橱窗、走廊墙壁文化布置等。 同时抓好以德育基地为依托的教育活
动。
2 、研究性工作:
①邀请校外辅导员给学生作国旗下讲话或做专题报告。组织学
生走出校门开展综合实践活动。
②密切家校联系,定期有针对性的举办家教讲座,每学期编印
两期《东郭学报》,促进家长素质提高。
③深入研究 " 生本高效课堂 ",十月份开展 " 读经典、修素养 " 主
题活动。
3 、精品活动: " 解放学习力,构建生本课堂 " 为主题进行生本高
效课堂。
1 、基础性工作
(1) 常规教学管理
①认真落实各级各类学校管理制度。
②认真落实好课程计划,安排好课程表、作息时间表,校历表
和月周日工作安排表。
③实行教师提前立岗制度, 对教师教学常规工作进行日检月评,
教导处做计划时应对备课、上课、作业、检测等方面提出具体要求及
检查评比细则。
④加强教师对远程的运用,实验教学的管理。
⑤认真做好期末质量检测及质量分析工作。
⑥落实听、评课制度。做到有听必评。教师每学期听课 20 节,
主管教学领导听课 60 节。
(2) 常规教学研究
①召开两次主题教研活动。
②" 生本教育课题 "的深入研究工作。
③进一步挖掘并开发校本课程和综合实践活动课程。
④开展兴趣活动小组。
⑤深入开展学生评价研究工作。
(3) 体艺卫工作:学生体质达标;大课间活动和眼保健操:健康
教育、安全教育、 心理咨询及各种紧急疏散演练活动,积极参加上级
部门组织的各类体艺卫竞赛活动。
2 、研究性工作
(1)" 双课题 " 的深入研究工作,开展 " 双课题 " 专题研讨活动。
(2) 尝试电子备课, 采用活页教案的形式, 重点放在练习题和作
业设计上。
(3) 对各学科教学质量尝试多元评价方式。
3 、精品活动:
(1) 领导参与式教学活动 ( 备课、上课、评课 )
(2) 校本培训尝试 "分层活动、研训一体 " 的培训模式。
1 、基础性工作:
(1) 做好 "十一五 " 课题的研究、 结题工作。 " 十二五 " 课题的申报
工作。
(2) 开展好科研课题研讨工作。
(3) 做好教师论文的评选及选送工作。
2 、研究性工作:
(1) 做好校本课程《莲青传说》、《莲青旅游》、《莲青佳作》
的编写工作。
(2)" 生本高效课堂 " 的研究工作。
1 、基础性工作:
(1) 安全管理工作。 修订完善安全管理制度和领导签订安全责任
状,排查安全隐患。加强周边环境治理,安排教师安全值日和节假日
值班,举行防火安全演练。加强校护卫队的组建。
(2) 财产财务管理: 建立财产管理台帐。 室内外财产管理由专人
负责 -- 总务主任。 制定财产管理制度及奖惩制度。 严格执行国家上级
有关财产制度、规范收支行为,使资金管理及物资采购、审批、管理
工作更加规范。
(3) 服务教育教学:改善教室和办公室条件,及时为班级、办公
室进行维修或更换,维持好放学时校门口秩序等。
2 、研究性工作:
(1) 学校物质文化建设; 校园内外的文化布置及固定标语的设置。
(2) 安全事故防范, 不同时期流行病的预防, 食品安全卫生知识
的学习宣传,安全隐患排查的重要环节等。
3 、精品活动:校园绿化美化。
内容仅供参考