2021中心校清明祭英烈活动总结3篇 3页

2021 中心校清明祭英烈活动总结 3 篇 中心校清明祭英烈活动总结篇一： 为了缅怀烈士的丰功伟绩，寄托对烈士的哀思，进一步落实和加强对未成年人的思 想道德教育，让学生树立牢固的爱国之心，使他们对国家的安危有深刻地认识，从小树立为 国防献身的精神。 4 月 1 日，我校全体少先队员及部分老师在学校少先队大队部组织下来到寨沙镇烈 士墓开展以“清明扫墓 缅怀烈士”为主题的爱国主义教育活动。 下午 2：30，师生们由英姿飒爽的校仪仗队领路，由交警同志保驾护航徒步来到了 青松环绕的寨沙镇烈士墓前，少先队员身穿校服，系着鲜艳夺目的红领巾，举行了简短而又 隆重的扫墓仪式。向烈士敬献花圈后，全体肃立，向革命先烈默哀三分钟，接着关工委戴副 主任生动地讲述了烈士的英雄事迹使少先队员了解了革命烈士忠贞不渝的爱国主义精神和 视死如归的浩然正气。紧接着，少先队员代表进行了发言，全体少先队员们在纪念碑前宣誓： 我们是光荣的中国少年先锋队队员，我们在烈士墓前宣誓：以先烈为榜样，发愤读书，练好 本领，自强不息，勇往直前，用自己的热情和才智，用自己的努力和汗水，为五星红旗增添 光彩，把我们的祖国建设得更加富强。 此次活动，使少先队员们成功地接受了一次爱国主义、革命传统教育。同学们被烈 士的爱国主义精神和牺牲精神所感动，感受到自己肩负着的重担，纷纷表示，要继承烈士的 遗志，为建设富强、民主、文明的中国，为中华民族的伟大复兴而努力学习，要认真学习科 学文化知识，树立正确的价值观、人生观和世界观，争做一名合格的当代小学生。 4 月 2 日我校以班级为单位对学生在网上向先贤先烈献花、抒写感言寄语进行了培 训，使学生懂得在网上向先贤先烈献花、抒写感言寄语的意义，大大地带动了学生及其家庭 的广泛参与，扩大了网上活动效果。 4 月 3 日早上全校师生利用早读课诵读了爱国诗篇《七律长征一九三五年十月》。 通过开展以“清明扫墓 缅怀烈士”为主题的爱国主义教育活动。 师生倍加珍惜今 天幸福生活，让学生懂得国家好、民族好、大家才会好的道理，不断增进热爱祖国、热爱人 民、热爱中华民族的情感，立志为实现中华民族伟大复兴“中国梦”而努力学习、成长成材。 中心校清明祭英烈活动总结篇二： 在一年一度的传统节日清明节来临之际，为了缅怀革命先烈的英雄事迹，继承革命 烈士的光荣传统，按照云龙县精神文明办通知要求，我乡组织各校师生登陆中国文明网网站 开展“清明节—网上祭英烈”与网下教育实践相结合的方式，深化“我的中国梦”主题教育 实践活动，引领未成年人慎终追远、缅怀先辈，铭记革命烈士光荣事迹，倍加珍惜今天幸福 生活，学习懂得国家好、民族好、大家才会好的道理，不断增进热爱祖国、热爱人民、热爱 中华民族的情感，立志为实现中华民族伟大复兴“中国梦”而努力学习，成长成才。现就对 本次开展活动情况作如下总结: 一、具体活动完成情况： 1、领导重视，大力宣传，营造氛围。学校利用 4 月 1 日降旗仪式时间召开师生共 同参与的动员大会，对本次活动进行统一布置，要求人人参与，共同缅怀先烈。学校少大队 也利用“课间广播”时间向师生进一步宣传发动并一起学习了革命英雄人物的英勇事迹。 2、进入相关网站，进行祭奠活动。这次活动主要是采用学校集中组织活动的形式， 在学校里，信息技术教师利用信息课时间组织学生进行网上寄语活动。学生们可以自由点击 自己想要了解的相关内容，并向烈士们献上鲜花、鞠躬，在留言栏上留言，表达自己的缅怀 之情。同学们的寄语文字质朴、感情真挚、令人鼓舞，充分展示了当代小学生对革命先烈满 腔热爱，立志学习先烈的高尚情操。 3、阅读有关革命英雄故事的书籍 为了更好的让学生缅怀革命先烈，在清明节三天的假期中，鼓励学生到图书馆借阅 有关革命英雄故事的书籍，通过阅读，激发学生对革命先烈深切的怀念和无限的哀思。 4、倡导“文明出行，平安清明”活动。学校倡导师生假期“文明出行，平安清明”。 引导大家用鲜花、植树等文明生态的方式表达对家庭先人的怀念之情，推广网上扫墓和家庭 追思会等新型祭奠方式，形成文明健康的祭祀新风。 5、各班组织以“清明祭英烈”的主题班会，向学生讲英雄人物故事等。 二、本次活动效果明显，体会深刻。 在活动中，同学们进一步了解了烈士们为祖国为人民抛头颅、洒热血，不惜牺牲自 己的生命的感人事迹，更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的 高贵品质和革 命精神。本次活动是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育， 要求我们少先队 员以后一定要心怀爱国之情，胸装报国之志，刻苦学习，立志成才，为振兴中华贡献自己应 有的力量。 中心校清明祭英烈活动总结篇三： 一、领导重视 我校自接到教育局的活动通知后，学校领导和德育处就非常重视该活动，及时商讨 拟定了活动方案，并上报了《车站中心小学外出活动申请报告及安全预案》，争取了区局领 导的支持。 二、强调指导思想 学校确定了本次活动的指导思想为：祭奠英烈，弘扬民族之光，加强对同学们的爱 国主义教育，响应党中央开展的党的群众路线教育实践活动，接受一次深刻的革命传统教育 及礼仪养成教育活动，教育师生珍惜今天幸福生活，树立为实现中国梦努力奋斗的人生志向。 三、活动形式 我校主要从两个方面来开展“清明节祭英烈”活动：一是开展“清明祭英烈 接力 ‘中国梦’”活动;二是浏览中国文明网，参与“网上祭英烈”活动。 四、活动要求 各中队辅导员(班主任)广泛宣传，发动有条件的学生浏览中国文明网页，发表祭拜 感言，同时在六年级开展“清明祭英烈 接力‘中国梦’”活动，并写作瞻仰体会。 学校还落实分工，制定了《车站中心小学外出活动安全预案》，以确保活动过程中 的师生安全。 五、活动情况： 1.在六年级开展“清明祭英烈 接力‘中国梦’”活动 活动中，六年级学生 XXX 人， 全校党员教师及班主任 XXX 人，共计 XXX 人于 4 月 3 日下午 13：50 集合后乘车奔赴市革命 纪念馆，根据革命纪念馆安排，14:30 准时参加了革命纪念馆活动，党员及少先队员为革命 先烈敬献了花篮，参观了纪念馆，聆听老革命同志讲解党史。 参观完毕后，我校又在纪念馆提供场所举行了仪式：由朱香艳副校长领誓，全体党 员们重温了入党誓言。由少先队大队长刘倪茹领誓，少先队员们重温了入队誓言。全体队员 和党员参加了 “清明祭英烈 接力‘中国梦’”师生签名活动，学生们还在标语横幅上写下 了参观感想或决心。返回学校后，XXX 又布置六年级学生写作心得体会，留待班级交流。 2.在全校师生中组织开展“网上祭英烈”活动 按照上级部门通知要求，我校通过会议、短信的渠道引导师生登陆中国文明网未成 年人频道，开展“网上祭英烈”活动。因受办公条件和学生家庭条件影响，全校共计有 XXX 名教师、XXX 余名学生参加了“网上祭英烈”活动。 本次“清明祭英烈”及礼仪养成教育活动，既引导了学校师生缅怀先烈、慎终追远， 加强了学生们的爱国主义教育，响应了党中央开展的党的群众路线教育实践活动，又教育了 师生珍惜今天幸福生活，树立为实现中国梦努力奋斗的人生志向，收到了良好的效果。