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  • 2021-04-22 发布

初二班主任德育工作总结

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2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 8 初二班主任德育工作总结 篇一:八年级班主任德育工作总结 时间过得真快,回顾自己的班主任工作虽然很平淡,但却很充实, 确实有及时总结的必要,因为班主任只有在总结中才能不断进步。 记得一个优秀班主任在做经验报告的时说: 班主任在, 学生能做好, 是一个基本合格的班主任;班主任不在,学生能做好,是一个优秀的 班主任;班主任在,学生仍不能做好,则是一个失败的班主任。 几年以来, 我一直积极思考如何做好班主任工作, 希望自己成为一 名优秀班主任。下面,我就谈谈我的具体工作和具体做法。 一.开学三步曲 在新学期开始的第一天,我设计了三个活动: 1 .展示自我,就是给每个同学一分钟的时间介绍自己,谈新学期 新的打算, 主要是给学生一个锻炼机会, 让每一个学生更敢于站在讲 台上面对大家讲话,要讲的精练,生动,精彩,令人难忘。 2 .竞争班干部。随着年龄的增长,每个人的能力将随之提高,每 个同学都可以来竞争一个职位。 主要是培养学生的竞争意识, 挑战意 识,领袖意识和参与意识,更重要的是主人翁意识。 3 .开总结班会。师生共谈初一这年来的收获。首先我先谈我的工 作,一年来的工作方针,再由全班同学指出我工作中的不足和意见。 然后每个同学畅谈自己的进步和弱点,查缺补漏,共同进步。 二.狠抓习惯 1 .从早读开始。要求每个学生一到校就立刻拿出自己的书进行早 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 8 读, 这时会有两个值日班长一前一后进行监督检查, 并随时做好记录。 2 .上好每一节课。要求每一节课都不能迟到,要求学生“学会倾 听” ,在课堂上,尊重老师的劳动,尊重知识,遵守纪律。要求学生 要放得开,收得住。要配合老师上好每一节课。由值日班长每天总结 当天的课堂表现及纪律情况, 评出每天的先进小组。 让学生确实体会 到课堂效率的重要性。 3 .强化自习纪律。要求学生必须安安静静的上自习,不准说话, 下位, 两个同学讨论问题不能让第三个人听到。 两个值日班长一前一 后进行监督和记录, 确保自习的质量。 这些日常行为习惯在初一的时 候都已基本养成了, 这一学期重点是巩固和发扬, 我的体会是培养一 批精明能干的班干部是重中之重, 一方面他们学会了管理, 另一方面 班主任得以解脱,基本上能做到我不在的时候也能一如既往。 三、创和谐班级 1 .在班里开展了“五心”活动:忠心给祖国;爱心给社会;诚心 给朋友;孝心给父母;信心给自己。 2 .定期召开家长会。这一学期召开了两次大型的家长会。针对八 年级学生的特点进行了分析, 要求每一位家长切实做好这一青春期的 教育,和孩子一起平稳的过渡到初二,家长们受益匪浅。 功夫不负有心人, 经过这一学期不懈的努力, 思想汇报专题班级工 作卓有成效,良好的班风和良好的学习习惯已成为有目共睹的事实, 并且每月考核成绩较好,我坚信我班会越来越好。 篇二:初中八年级优秀班主任年终德育工作总结 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 3 / 8 班主任,首先是教师,而教师是知识的传播者,是智慧的化身。一 学期来, 本人以学校的德育工作总目标为班级工作的指导方向, 坚持 把育人工作放在班级工作的首位。 能够通过努力在学生心目中树立起 威望,在工作中起到“不令而行”的效果。把班级建设成为了一个具 有 良好的学习风气,又有较强凝聚力的班集体,现总结如下: 一、用心去关爱每个学生。 德育是学校实施素质教育的重要组成部分, 它贯穿于学校教育教学 的全过程和学生日常生活。所谓后进生,一种表现为成绩差,一种表 现为思想落后及行为习惯差。 优生则相反。 而介于优生和后进生之间 的则为中等生。 由于中等生的种种表现欠佳而影响集体, 作为人的正 常心理反应,他们会不同程度受到师生的冷落、薄待甚至歧视。这样 教育的结果是后进生更差。 教师是人类文化的传播者, 对人类社会的 延续和发展,起着桥梁作用。 “教育需要爱,也要培养爱。没有爱的教育是死亡的教育,不能培 养爱的教育是失败的教育。 ”这一教育名言告诉我们,爱是教育的生 命,是教育的催化剂、润滑剂和粘合剂。素质教育对每一位教育工作 者提出了更高的要求,那就是必须全面地爱学生。 “一切为了学生, 为了学生的一切, 为了一切学生。 ”这要求每一位教师胸怀一颗爱心, 用心灵去耕耘心灵, 让每一位孩子都得到应有的爱。 也因有这一认识, 我从开学伊始就做了大量的思想工作。也从心里喜欢上了他们。 二、加强班级管理,培养优秀的学风、班风,努力培养“活跃、奋 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 4 / 8 进、开拓、和谐”的班集体。 八年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段,同时,还面临着将 来要升学等实际问题, 随着课时和知识复杂程度的加重, 很容易产生 两极分化,有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去信心,因此,在学 生学习过程中的思想工作显得更加复杂和重要。 在这个学期里, 一方 面,我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式, 既注意指导学生进行自我教育, 让学生在自我意识的基础上产生进取 心,逐渐形成良好的思想行为品质; 又注意指导学生如何进行自我管 理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我组织各种教 育活动, 在活动中把教育和娱乐融入一体。 还注意培养学生的自我服 务的能力,让学生学会规划、料理自己,使自己在集体中成为班集体 的建设者,而不是“包袱” 。另一方面,我有效地利用好每周一的主 题班会课开展一些专题性的活动, 例如, 学习经验交流会, 意志教育, 如何做时间的主人, 习惯养成教育等, 这些活动大大地促进良好的学 风、 班风的形成。 再一方面,我自己也以身作责, 努力做学生的榜样, 跟班勤,管理方法得力,班风正、学风浓。在班里开展了“五心”活 动:忠心给祖国;爱心给社会;诚心给朋友;孝心给父母;信心给自 己。在学校的各项管理评比中都取得了优秀的成绩。 各项管理也都取 得了较好的效果。 这又进一步鼓舞了士气, 使班级管理工作向着健康 的方向发展。 三、赏识与规范相结合,个性与共性教育共发展坚持“个人影响集 体,集体带动个人”的共识,使每个同学认识到:自己的成功与失败 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 5 / 8 对班级起着举足轻重的作用, 在班级营造惜时如金, 争分夺秒的良好 文化氛围。 坚持。自信心教育:充分利用班会讲解自信心的建立与实现,使学 生明确:自信是成功的首要条件, 但自信的基础是自己要有一定的实 力,而实力要靠付出和努力。 坚持意志品质教育:首先从小事做起,让学生从小事中认识自我, 评价自我。 开学初要求每人制定学习计划, 并要求在日常生活中无论 遇到什么困难都要坚持, 只要坚持就是胜利, 并在期中期末进行总结。 规范课间操。第二节课后,由体育委员立刻组织学生到操场集合, 要求每个同学认真地去做, 两个值日生分别站在两列队伍的一前一后 进行督促和检查, 发现不认真者或打闹者随时制止并记录, 以及时对 其进行相应的规范。 抓好两类生的工作:鼓励尖子生超前学,多点拨,激励他们将来作 出大的成就。指导他们定期与同学交流学习体会, 带动全班共同进步; 指导学习困难生, 多与之谈话, 研究学习方法, 鼓励他们建立自信心, 尽快缩短与尖子生的距离,努力赶上尖子生。最终,使班级形成整体 优势。 功夫不负有心人,经过这一学期不懈的努力,班级工作卓有成效, 良好的班风和良好的学习习惯已成为有目共睹的事实, 并且每月考核 成绩较好,我坚信我班会越来越好 篇三:八年级班主任德育工作总结 时间过得真快,回顾自己的班主任工作虽然很平淡,但却很充实, 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 6 / 8 确实有及时总结的必要,因为班主任只有在总结中才能不断进步。 记得一个优秀班主任在做经验报告的时说: 班主任在, 学生能做好, 是一个基本合格的班主任;班主任不在,学生能做好,是一个优秀的 班主任;班主任在,学生仍不能做好,则是一个失败的班主任。 几年以来, 我一直积极思考如何做好班主任工作, 希望自己成为一 名优秀班主任。下面,我就谈谈我的具体工作和具体做法。 一.开学三步曲 在新学期开始的第一天,我设计了三个活动: 1 .展示自我,就是给每个同学一分钟的时间介绍自己,谈新学期 新的打算, 主要是给学生一个锻炼机会, 让每一个学生更敢于站在讲 台上面对大家讲话,要讲的精练,生动,精彩,令人难忘。 2 .竞争班干部。随着年龄的增长,每个人的能力将随之提高,每 个同学都可以来竞争一个职位。 主要是培养学生的竞争意识, 挑战意 识,领袖意识和参与意识,更重要的是主人翁意识。 3 .开总结班会。师生共谈初一这年来的收获。首先我先谈我的工 作,一年来的工作方针,再由全班同学指出我工作中的不足和意见。 然后每个同学畅谈自己的进步和弱点,查缺补漏,共同进步。 二.狠抓习惯 1 .从早读开始。要求每个学生一到校就立刻拿出自己的书进行早 读, 这时会有两个值日班长一前一后进行监督检查, 并随时做好记录。 2 .上好每一节课。要求每一节课都不能迟到,要求学生“学会倾 听” ,在课堂上,尊重老师的劳动,尊重知识,遵守纪律。要求学生 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 7 / 8 要放得开,收得住。要配合老师上好每一节课。由值日班长每天总结 当天的课堂表现及纪律情况, 评出每天的先进小组。 让学生确实体会 到课堂效率的重要性。 3 .规范课间操。第二节课后,由体育委员立刻组织学生到操场集 合,要求每个同学认真地去做, 两个值日的班长分别站在两列队伍的 最后进行督促和检查, 发现不认真者或打闹者随时制止并记录, 以及 时对其进行相应的惩罚。 4 .强化自习纪律。要求学生必须安安静静的上自习,不准说话, 下位, 两个同学讨论问题不能让第三个人听到。 两个值日班长一前一 后进行监督和记录,确保自习的质量。 这些日常行为习惯在初一的时候都已基本养成了, 这一学期重点是 巩固和发扬, 我的体会是培养一批精明能干的班干部是重中之重, 一 方面他们学会了管理, 另一方面班主任得以解脱, 基本上能做到我不 在的时候也能一如既往。 三、创和谐班级 1 .在班里开展了“五心”活动:忠心给祖国;爱心给社会;诚心 给朋友;孝心给父母;信心给自己。 2 .定期召开家长会。这一学期召开了两次大型的家长会。针对初 二学生的特点进行了分析, 要求每一位家长切实做好这一青春期的教 育,和孩子一起平稳的过渡到初二,家长们受益匪浅。 功夫不负有心人,经过这一学期不懈的努力,班级工作卓有成效, 良好的班风和良好的学习习惯已成为有目共睹的事实, 并且每月考核 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 8 / 8 成绩较好,我坚信我班会越来越好。 推荐阅读: 2020 初二班主任德育工作总结范文初二班主任工作计划 总结初二班主任工作总结发言稿初二班主任工作总结报告范文初二 班主任班级工作总结范文初二班主任个人总结范文初二班主任德育 工作总结范文