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- 2021-04-22 发布
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2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创
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初二班主任德育工作总结
篇一:八年级班主任德育工作总结
时间过得真快,回顾自己的班主任工作虽然很平淡,但却很充实,
确实有及时总结的必要,因为班主任只有在总结中才能不断进步。
记得一个优秀班主任在做经验报告的时说: 班主任在, 学生能做好,
是一个基本合格的班主任;班主任不在,学生能做好,是一个优秀的
班主任;班主任在,学生仍不能做好,则是一个失败的班主任。
几年以来, 我一直积极思考如何做好班主任工作, 希望自己成为一
名优秀班主任。下面,我就谈谈我的具体工作和具体做法。
一.开学三步曲
在新学期开始的第一天,我设计了三个活动:
1 .展示自我,就是给每个同学一分钟的时间介绍自己,谈新学期
新的打算, 主要是给学生一个锻炼机会, 让每一个学生更敢于站在讲
台上面对大家讲话,要讲的精练,生动,精彩,令人难忘。
2 .竞争班干部。随着年龄的增长,每个人的能力将随之提高,每
个同学都可以来竞争一个职位。 主要是培养学生的竞争意识, 挑战意
识,领袖意识和参与意识,更重要的是主人翁意识。
3 .开总结班会。师生共谈初一这年来的收获。首先我先谈我的工
作,一年来的工作方针,再由全班同学指出我工作中的不足和意见。
然后每个同学畅谈自己的进步和弱点,查缺补漏,共同进步。
二.狠抓习惯
1 .从早读开始。要求每个学生一到校就立刻拿出自己的书进行早
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读, 这时会有两个值日班长一前一后进行监督检查, 并随时做好记录。
2 .上好每一节课。要求每一节课都不能迟到,要求学生“学会倾
听” ,在课堂上,尊重老师的劳动,尊重知识,遵守纪律。要求学生
要放得开,收得住。要配合老师上好每一节课。由值日班长每天总结
当天的课堂表现及纪律情况, 评出每天的先进小组。 让学生确实体会
到课堂效率的重要性。
3 .强化自习纪律。要求学生必须安安静静的上自习,不准说话,
下位, 两个同学讨论问题不能让第三个人听到。 两个值日班长一前一
后进行监督和记录, 确保自习的质量。 这些日常行为习惯在初一的时
候都已基本养成了, 这一学期重点是巩固和发扬, 我的体会是培养一
批精明能干的班干部是重中之重, 一方面他们学会了管理, 另一方面
班主任得以解脱,基本上能做到我不在的时候也能一如既往。
三、创和谐班级
1 .在班里开展了“五心”活动:忠心给祖国;爱心给社会;诚心
给朋友;孝心给父母;信心给自己。
2 .定期召开家长会。这一学期召开了两次大型的家长会。针对八
年级学生的特点进行了分析, 要求每一位家长切实做好这一青春期的
教育,和孩子一起平稳的过渡到初二,家长们受益匪浅。
功夫不负有心人, 经过这一学期不懈的努力, 思想汇报专题班级工
作卓有成效,良好的班风和良好的学习习惯已成为有目共睹的事实,
并且每月考核成绩较好,我坚信我班会越来越好。
篇二:初中八年级优秀班主任年终德育工作总结
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班主任,首先是教师,而教师是知识的传播者,是智慧的化身。一
学期来, 本人以学校的德育工作总目标为班级工作的指导方向, 坚持
把育人工作放在班级工作的首位。 能够通过努力在学生心目中树立起
威望,在工作中起到“不令而行”的效果。把班级建设成为了一个具
有
良好的学习风气,又有较强凝聚力的班集体,现总结如下:
一、用心去关爱每个学生。
德育是学校实施素质教育的重要组成部分, 它贯穿于学校教育教学
的全过程和学生日常生活。所谓后进生,一种表现为成绩差,一种表
现为思想落后及行为习惯差。 优生则相反。 而介于优生和后进生之间
的则为中等生。 由于中等生的种种表现欠佳而影响集体, 作为人的正
常心理反应,他们会不同程度受到师生的冷落、薄待甚至歧视。这样
教育的结果是后进生更差。 教师是人类文化的传播者, 对人类社会的
延续和发展,起着桥梁作用。
“教育需要爱,也要培养爱。没有爱的教育是死亡的教育,不能培
养爱的教育是失败的教育。 ”这一教育名言告诉我们,爱是教育的生
命,是教育的催化剂、润滑剂和粘合剂。素质教育对每一位教育工作
者提出了更高的要求,那就是必须全面地爱学生。 “一切为了学生,
为了学生的一切, 为了一切学生。 ”这要求每一位教师胸怀一颗爱心,
用心灵去耕耘心灵, 让每一位孩子都得到应有的爱。 也因有这一认识,
我从开学伊始就做了大量的思想工作。也从心里喜欢上了他们。
二、加强班级管理,培养优秀的学风、班风,努力培养“活跃、奋
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进、开拓、和谐”的班集体。
八年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段,同时,还面临着将
来要升学等实际问题, 随着课时和知识复杂程度的加重, 很容易产生
两极分化,有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去信心,因此,在学
生学习过程中的思想工作显得更加复杂和重要。 在这个学期里, 一方
面,我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,
既注意指导学生进行自我教育, 让学生在自我意识的基础上产生进取
心,逐渐形成良好的思想行为品质; 又注意指导学生如何进行自我管
理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我组织各种教
育活动, 在活动中把教育和娱乐融入一体。 还注意培养学生的自我服
务的能力,让学生学会规划、料理自己,使自己在集体中成为班集体
的建设者,而不是“包袱” 。另一方面,我有效地利用好每周一的主
题班会课开展一些专题性的活动, 例如, 学习经验交流会, 意志教育,
如何做时间的主人, 习惯养成教育等, 这些活动大大地促进良好的学
风、 班风的形成。 再一方面,我自己也以身作责, 努力做学生的榜样,
跟班勤,管理方法得力,班风正、学风浓。在班里开展了“五心”活
动:忠心给祖国;爱心给社会;诚心给朋友;孝心给父母;信心给自
己。在学校的各项管理评比中都取得了优秀的成绩。 各项管理也都取
得了较好的效果。 这又进一步鼓舞了士气, 使班级管理工作向着健康
的方向发展。
三、赏识与规范相结合,个性与共性教育共发展坚持“个人影响集
体,集体带动个人”的共识,使每个同学认识到:自己的成功与失败
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对班级起着举足轻重的作用, 在班级营造惜时如金, 争分夺秒的良好
文化氛围。
坚持。自信心教育:充分利用班会讲解自信心的建立与实现,使学
生明确:自信是成功的首要条件, 但自信的基础是自己要有一定的实
力,而实力要靠付出和努力。
坚持意志品质教育:首先从小事做起,让学生从小事中认识自我,
评价自我。 开学初要求每人制定学习计划, 并要求在日常生活中无论
遇到什么困难都要坚持, 只要坚持就是胜利, 并在期中期末进行总结。
规范课间操。第二节课后,由体育委员立刻组织学生到操场集合,
要求每个同学认真地去做, 两个值日生分别站在两列队伍的一前一后
进行督促和检查, 发现不认真者或打闹者随时制止并记录, 以及时对
其进行相应的规范。
抓好两类生的工作:鼓励尖子生超前学,多点拨,激励他们将来作
出大的成就。指导他们定期与同学交流学习体会, 带动全班共同进步;
指导学习困难生, 多与之谈话, 研究学习方法, 鼓励他们建立自信心,
尽快缩短与尖子生的距离,努力赶上尖子生。最终,使班级形成整体
优势。
功夫不负有心人,经过这一学期不懈的努力,班级工作卓有成效,
良好的班风和良好的学习习惯已成为有目共睹的事实, 并且每月考核
成绩较好,我坚信我班会越来越好
篇三:八年级班主任德育工作总结
时间过得真快,回顾自己的班主任工作虽然很平淡,但却很充实,
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确实有及时总结的必要,因为班主任只有在总结中才能不断进步。
记得一个优秀班主任在做经验报告的时说: 班主任在, 学生能做好,
是一个基本合格的班主任;班主任不在,学生能做好,是一个优秀的
班主任;班主任在,学生仍不能做好,则是一个失败的班主任。
几年以来, 我一直积极思考如何做好班主任工作, 希望自己成为一
名优秀班主任。下面,我就谈谈我的具体工作和具体做法。
一.开学三步曲
在新学期开始的第一天,我设计了三个活动:
1 .展示自我,就是给每个同学一分钟的时间介绍自己,谈新学期
新的打算, 主要是给学生一个锻炼机会, 让每一个学生更敢于站在讲
台上面对大家讲话,要讲的精练,生动,精彩,令人难忘。
2 .竞争班干部。随着年龄的增长,每个人的能力将随之提高,每
个同学都可以来竞争一个职位。 主要是培养学生的竞争意识, 挑战意
识,领袖意识和参与意识,更重要的是主人翁意识。
3 .开总结班会。师生共谈初一这年来的收获。首先我先谈我的工
作,一年来的工作方针,再由全班同学指出我工作中的不足和意见。
然后每个同学畅谈自己的进步和弱点,查缺补漏,共同进步。
二.狠抓习惯
1 .从早读开始。要求每个学生一到校就立刻拿出自己的书进行早
读, 这时会有两个值日班长一前一后进行监督检查, 并随时做好记录。
2 .上好每一节课。要求每一节课都不能迟到,要求学生“学会倾
听” ,在课堂上,尊重老师的劳动,尊重知识,遵守纪律。要求学生
2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创
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要放得开,收得住。要配合老师上好每一节课。由值日班长每天总结
当天的课堂表现及纪律情况, 评出每天的先进小组。 让学生确实体会
到课堂效率的重要性。
3 .规范课间操。第二节课后,由体育委员立刻组织学生到操场集
合,要求每个同学认真地去做, 两个值日的班长分别站在两列队伍的
最后进行督促和检查, 发现不认真者或打闹者随时制止并记录, 以及
时对其进行相应的惩罚。
4 .强化自习纪律。要求学生必须安安静静的上自习,不准说话,
下位, 两个同学讨论问题不能让第三个人听到。 两个值日班长一前一
后进行监督和记录,确保自习的质量。
这些日常行为习惯在初一的时候都已基本养成了, 这一学期重点是
巩固和发扬, 我的体会是培养一批精明能干的班干部是重中之重, 一
方面他们学会了管理, 另一方面班主任得以解脱, 基本上能做到我不
在的时候也能一如既往。
三、创和谐班级
1 .在班里开展了“五心”活动:忠心给祖国;爱心给社会;诚心
给朋友;孝心给父母;信心给自己。
2 .定期召开家长会。这一学期召开了两次大型的家长会。针对初
二学生的特点进行了分析, 要求每一位家长切实做好这一青春期的教
育,和孩子一起平稳的过渡到初二,家长们受益匪浅。
功夫不负有心人,经过这一学期不懈的努力,班级工作卓有成效,
良好的班风和良好的学习习惯已成为有目共睹的事实, 并且每月考核
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成绩较好,我坚信我班会越来越好。
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