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- 2021-04-22 发布
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2019-2019学年度下学期八年级物理教师工作总
结
过去的一学期,我继续担任八年级物理教学,任教 3、4 班,回顾一期来的
教学工作,我认真执行学校教育教学工作计划,在教学过程中,将专业知识与
课堂教学相结合,因材施教,根据我校具体情况进行教学。同时,把新课程标
准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,
积极探索,收到了较好的效果,受到学生的欢迎,教书育人是塑造灵魂的综合
性艺术。看到孩子们一天天成长起来,作为教师的我非常欣慰,回顾一学期的
工作,有收获也有遗恨感触颇多,总结如下:
一、在学习中每天进步一点点
在学习中成长,在学习中充实自己。通过学习,我深刻领会 “培养有世界眼
光的现代人 ”优异的教育理念,增强了责任感、使命感;通过网上学习了他人的
心得体会,学习到许多与孩子相处的技巧,也赢得了孩子们的爱戴。
二、在备课中每天收获一点点
备课是教学中的一个重要环节,包括备教材,备学生,备方法。
根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,认真
写好教案。为了做到这点,我坚持,在我讲课前几天必须把课备出来,在备课
的过程中,多看参考书,各
取精华所在,我常常到网上搜集资料,吸收别人优异教案的长处,并对例
题进行筛选,每堂课都在课前做好充分的准备,认真钻研教材,对教材的基本
思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,
掌握知识的逻辑,能运用自如。能根据我们学校学生的实际,对学生因材施
教。备好课后,根据学生情况不断修改,并请教有经验的老教师,向他学习教
法,从中获益匪浅,开学初,我就向向班主任了解所教班级的整体和个体的基
本情况,尽可能多地了解学生,包括熟悉学生的姓名、座位情况和学生的思想
状况。
三、在教学中每天反思一点点
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没有反思的教学有点像是盲人探路,有点盲目前行的感觉。
新课改带给我们新的震撼,我们需要有新的学生观,新的教师观,新的教
育观,也就需要在教学后作出反思。
新的课改对老师提出了更高的要求,作一名合格的教师,增强上课技能,
提高教学质量,使讲解清撤化,条理化,确凿化,生动化,做到线索清撤,层
次分明,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充
分体现学生的主作用,让学生学得简易,学得松弛,学得欢愉;同时在每一堂
课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都
得到提高。
虚心请教其他老师。在各个章节的教学上都积极征求其他老
师的意见,学习他们的方法,学习别人的优点,克服自己的不够,改进工
作,提高教学技能。就需要不断补充新鲜的血液,所以我在教学中,从没放弃
学习的机会。研读课标,我有了新的感悟;学习教育理论,我如饥似渴;新的
课堂教学实践则让我和新课程有了真正地亲切接触。教育事业是一份良知的工
作。只有我们把心思放在学生身上,处处为学生着想,才能做好本职工作,太
多的计较只会阻碍我们前行的脚步。
四、在研究中每天思考一点点
在研究状态下工作,在工作中进行研究、勤于思考、逐步提高。
新课标下的物理教学,更加注重学生结合协作能力、科学探究能力的培
养。新课改对教师无论在素质方面还是能力方面都有了更高更强的要求,这也
引起我深深的思考,如何应对新形势、新环境下出现的的新问题?我觉得唯有
不断学习学习再学习,才不会落伍、不会被淘汰。为此,本学期中我一直积极
参加组内的各项活动,不断充实自己。
同时,我也有许多不够之处,
1、新课程标准的学习还不够深入,在新课程的实践中思考得还不够多,不
能及时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思;
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2、教科研方面本学年加大了学习的力度,认真研读了一些
有关教科研方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,研究做得
不够细和实,没达到自己心中的目标; 3、后进生的转化工作力度不大。虽然抓
了差生,但有时没有抓在点子上。
4、其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作应更加兢兢业业。
教育事业是一份良知的工作。经过两个学期的工作,我深深地领会到这一
点。只有我们把心思放在学生身上,处处为学生着想,才能做好本职工作,太
多的计较只会成为阻碍。在今后的日子里,我将不断进步,以 “校兴我荣,校衰
我耻 ”的思想,为平山的崛起做出自己一点浅薄的力量。