政教处工作总结范文之中心校第一学期德育工作计划 8页

政教处范文之中心校第一学期德育工作计划 ‎ 中心校2010学年第一学期德育工作计划 ‎ ‎ 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，遵循科学发展观，全面落实《市教育局2010年德育工作思路》，坚持德育首位，深入推进校园文化建设，努力构建和谐校园，为争创浙江省绿色学校、特色学校而努力。‎ 二、工作目标 ‎1．以“道德底线”教育为统领，切实加强未成年人思想道德教育，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。‎ ‎2．开展节日教育系列活动，结合“国庆节”、“教师节”、“重阳节”，加强热爱祖国、尊敬师长教育。‎ ‎3．加强班主任队伍建设，继续开展班主任论坛，以班主任专业研究为抓手，以班集体建设为落脚点，进一步完善班级管理机制。‎ ‎4．全面开展校园文化建设活动。推进“廉政文化”进校园活动的深入开展。开展“科技创新周”“推普周”活动，大力实施学生素质培养工程，全面推进特色学校建设。‎ ‎5．积极开展读书教育系列活动，切实加强末成年人思想道德建设。‎ ‎6．加强少先队工作，组织开展丰富多彩的班队活动。继续办好“红领巾广播台”。深入开展小学生日常行为规范教育，促进学生良好行为习惯的养成。‎ ‎7．充分发挥学校、社会、家庭三位一体的德育工作网络。进一步办好家长学校。关心弱势学生教育，做好留守儿童的管理及教育工作。‎ 三、具体要求：‎ ‎（一）加强少先队基础建设，充分发挥教育功能　‎ ‎1、加强少先队阵地建设。建立好以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中队干部为主的少先队组织网络，明确分工和职责。继续抓好“大队委值日岗”队伍建设，配合百分竞赛的评比活动，加强日常行为规范的检查监督，提高值日、值周质量，促进学校常规管理工作的提高，努力使少先队工作制度化、规范化。充分利用周一升旗仪式下的“国旗下讲话”、红领巾广播站、宣传橱窗、黑板报等宣传阵地，开展法律知识、安全知识、队的知识等宣传教育。‎ ‎2、加强班集体建设，创建、发展特色化中队。班集体建设是学校精神文明的缩影。各中队要加强班级的日常管理，增强班集体的凝聚力、战斗力，促进文明班风的形成，学期结束前组织第三期班主任论坛，主题是“如何创建凝聚力强的班级集体”。‎ ‎3、加强对大队干部的培养。大田小学举行第五届少队会，进行大队委员改选，通过民主推荐、集中竞选等步骤，选举出学生信任的和愿意锻炼自己的优秀学生干部，组成一支优秀的少先队干部队伍。充分发挥学生的主人翁精神和培养学生的服务意识。‎ ‎4、继续按德育常规的要求，切实加强少先队组织自身建设，促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。抓好每周一次的班队活动课，各中队必须切实上好班队活动课，组织和开展生动活泼的班队活动，定期举办少先队中队主题活动。 ‎ ‎（二）加强行为规范的养成教育，培养文明守纪的好少年 组织学生认真开展好行为习惯的养成教育，在校园形成遵守守则及行为规范的良好氛围，坚持正面宣传与制度约束相结合的原则，把学生放学排队管理、环境卫生检查、文明礼貌习惯等少先队日常工作抓实抓出成效。在行为规范方面具体做到：‎ ‎（1）环境卫生：组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作，要着力清除卫生死角。人人节约零花钱，与零食说“三不”，即：不买、不带、不吃，讲究环境卫生，在教室、校园内看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱；教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天候的干净、整洁。‎ ‎（2）文明礼貌；教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。加强对着装，个人卫生、红领巾等情况的检查力度。‎ ‎（3）课间纪律：教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，让“‎ 有礼、守纪、保洁”成为每一个学生的自觉行动。‎ ‎（三）开展“一月一主题，一周一中心”德育教育活动，使全体教师都成为德育教师。本学年各校要结合实际，创造性的开展“每月一个教育主题，每周一个教育中心”活动，全校老师人人参与，人人都是德育导师。‎ ‎（四）开展节日教育系列活动，培养有理想懂关爱的好少年 ‎（1）利用“教师节”对学生进行尊师感恩教育，发动学生自己做一张贺卡，送给老师，杜绝送鲜花和礼物。‎ ‎（2）利用“国庆节”对学生进行爱国主义教育，组织学生参观德育教育基地，了解祖国的辉煌成就。‎ ‎（3）利用“中秋节”对学生进行中华传统美德教育，发动学生诵读经典的有关“中秋节”的古诗文，元旦进行经典诗文诵读比赛。‎ ‎（4）利用“重阳节”对学生进行孝敬教育，组织少先队员到街道及各村老年活动中心开展敬老活动。‎ ‎（5）利用“元旦” 组织学生开展“迎新年，争四好”活动。‎ ‎（6）利用“春节”对学生进行中华传统教育，教育学生文明、安全的过个详和年。‎ ‎（五）开展读书教育系列活动，培养热爱学习的好少年 ‎（1）今年读书教育活动的主题是“做一个有道德的人”‎ ‎，各校要根据本校的实际情况，组织开展形式多样的活动，通过活动使学生增强道德意识，强化道德养成，践行道德规范，提升道德素养，在家庭做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好公民。‎ ‎（2）九月底市组织开展中小学生“读书节”百科知识擂台赛，各校选拔人才积极参加。‎ ‎（六）开展安全教育系列活动，培养强健体魄的好少年 ‎（1）开学初对学生加强防溺水教育及交通安全教育。‎ ‎（2）冬季开展消防安全教育。‎ ‎（3）体育活动期间加强体育安全教育。‎ ‎（4）寒假前加强节日安全教育。‎ ‎（5）九月中旬市举行中小学“珍爱生命”演讲比赛，各校选拔人才积极报名参加。‎ ‎（七）开展科技创新活动，激发学生热爱科学的兴趣 ‎11月份市举办第六届中小学生科技节，为此学校定第11周为“科技创新活动周”，在活动周内开展科技小发明、科技小制作、科技小论文、科幻画等评比展览活动，通过一系列活动，激发学生热爱科学的兴趣。‎ ‎（八）完善德育教育渠道，建立德育教育网络 ‎（1）进一步完善社会、学校、家庭三位一体的德育教育渠道，办好家长学校。 “细节决定成败，习惯成就未来”，指导一年级家长让学生从小事做起，从细节做起，从身边事做起，从小养成良好的行为习惯。‎ ‎（2）办好校园网，建立网上德育教室、网上心理咨询室、虚拟接待室、网评员等，通过网络进行德育教育。‎ ‎ ‎ ‎   ‎ ‎（九）改革德育评价机制，以激励学生努力向上的思想 激励使人奋进，批评压抑发展。多表扬，少批评，会促进学生奋发向上，激励他们不断进步，为此各校根据情况每周设立一天作为“无批评日”，在这天内，不管学生做了什么错事，老师都不去批评，以平和之心对待，让学生自己在内心世界反思。‎ 四、活动安排 第一周： 1、开学式“弘扬和培育民族精神”活动月启动仪式 ‎2、 新生入学教育：纪律、卫生、始业教育 ‎3、安全教育：防溺水教育及交通安全教育 第二周： 1、庆祝第26个教师节活动 ‎         2、大田小学“百分竞赛”正常开展 第三周： 1、开展“推普”活动 ‎2、 市中小学“珍爱生命”演讲比赛 第四周： 1、中秋节——中华传统美德教育 ‎2、 市中小学生“读书节”百科知识擂台赛 ‎3、 交通安全宣传周活动 第五周：1、开展感恩教育活动月 ‎2、 “迎国庆”黑板报评比 第六周：1、读书教育系列活动之一 第七周：1、 “建队节”新队员入队仪式 ‎2、 重阳节孝敬教育，开展敬老活动 第八周：1、市“四好少年”主题教育活动，优秀少先队员和少先队组织评选 ‎2、一年级家长会 第九周：大田小学第五届少先队代表大会 第十周：开展道德传统教育活动月 第十一周：大田小学“科技创新活动周”‎ 第十二周：加强体育安全教育 第十三周：读书教育系列活动之二 第十四周：开展法制知识教育活动月 第十五周：读书教育系列活动之三 第十六周：开展冬季消防安全教育 第十七周：学校安全教育工作检查 第十八周：1、开展勤奋学习活动月 ‎2、庆元旦经典诗文颂读比赛 第十九周：开展“迎新年，争四好”活动 第二十周：春节——中华传统教育 第二十一周：1、学期总结评比工作 ‎            2、第三期班主任论坛：如何创建凝聚力强的班级集体 ‎ ‎ 大田中心校政教处 ‎2010年9月 ‎ ‎ ‎    ‎