关于学校教科室主任工作总结 3页

关于学校教科室主任工作总结 履职工作教育科研工作， 但是， 要独当一面从事这项工作的管理， 还是感到压力很大。 这半年多的时间里， 在教育科研也是学校的重要 工作，要干好这项工作，就必须从以下三个方面来努力。 责任意识——在其位，谋其政。既然学校让我负责教育科研的工 作，我就要以开展好教育科研为己任，把这项工作时时放在以上，努 力做到“两早一细”，即：尽早思考，迟早安排，细致实施。根据学 校过去在教育科研方面的成功经验， 我在去年十月份就完成了学校教 育科研的近期规划， 对学校最近几年的教育科研工作进行了比较细致 的思考。一是继续开展好现有的立项课题，准备《小学生潜能开发实 验课题》申报省级成果奖， 准备《在新课程中促进学生发展的多元化 评价研究课题》的资料结题工作；一是从学校的实际出发，思考筛选 新的课题， 把学校课程改革分为若干个小的课题来研究， 以全面推动 课堂教学的改革。 表率意识——中层干部虽然是不入品不入流的 “芝麻官” ，但是， 他也受到教师们的高度关注， 我们的一言一行有时会对他们产生消极 或积极的影响。 我要求自己努力做勤奋工作的表率， 做热爱学习的表 率， 做研究探索的表率。 做勤奋工作的表率， 那就是要做到早出晚归， 任劳任怨， 既干好教育科研工作， 还要搞好自己的教学工作和班务工 作，学校其他部门需要配合，我也从不推诿。做热爱学习的表率，就 是要学习新的教育思想， 学习教育科研的理教育技术， 既是为了提高 自己的个人素养，也是为了能在教师中发挥引领作用。 1 、提高学习的能力 现代社会早已进入信息时代，新思想、新知识、新技术、新方法 层出不穷， 我们如果老是束缚于过去的经验中， 不用新的知识来充实 自己，就不能与时俱进，就不能创造性地开展好自己负责的工作。根 据工作的需要，我坚持自学了《创新教育模块化路径》， 《中小学教 研与科研》，从中获得教育科研的一些专业知识；还学习了《多元化 智能教与学的策略》，《卡尔威特日记》《美国中小学教学技巧 XX 则》《学习的革命》等书，从中掌握了潜能开发的最新理论。 2 、提高研究的能力 因为要具体负责学校的教育科研，如果自己没有较强的研究能力 是很难开展好这项工作的。所以，为了增强研究的意识，我把自己的 教育教学行为都纳入研究的范畴； 为了掌握研究的方法， 我既注重书 本知识的学习， 还注意向教育科研方面的专家咨询， 向学校和射洪教 育界的内行请教。市教科所的殷教师、县教科室的教育科研，但校长 办、教导处、德育办的工作也总是积极参与，都是当作分内事来做。 3 、团结教师要真诚 老师完成自己的教学任务就需要花不少的功夫，还要挤出时间业 搞教育科研，就已经增加了他们的工作量。所以，在需要老师配合开 展工作时，我尽量避免用生硬的、命令式的口吻布置任务，而是向老 师讲清要求， 争取他们的支持， 让他们能愉快地参与到工作中。 总之， 话对了，气顺了，心情喜悦了，工作的效率也高了。 这近半年的工作，还让我有一个很深的感受，那就是“苦”。作 为学校的中层干部，既要带好一个班，又要做好自己的分管工作，还 要协助开展学校的其他工作。 有时候真是疲于应付， 甚至觉得力不从 心。长期下去，既伤身体，又影响学校的工作。所以，调整好自己的 心态，用一种更积极的心理投入到工作中，是十分必要的。我的办法 就是， “换一个角度去思考，换一种心态去面对”。坚持工作就是生 活，工作质量就是生活质量的信条，力求在工作中实现自我提高，在 工作中服务他人，在工作中完善自我。 模板 , 内容仅供参考