历史计划总结之高三历史备课组教学计划 2页

历史计划总结之高三历史备课组教学计划 ‎ ‎ 　　一、教学任务　　根据上学期第一轮复习后学生的知识掌握情况再进行两轮复习，巩固各知识点，强化知识体系；同时加强综合训练，实行每周一考，全面提高学生的解题能力以及思考能力。　　二、情况分析：　　本届学生的情况不容乐观，历史基础知识很不扎实，理解运用能力较差。在对学生全面强化督促的同时，如何抓好基础，强化针对性，有的放矢，提高讲与练的方法及效益，成为专题与整体复习中的一大挑战。　　三、总体措施　　第二阶段，即完成各知识点专题的教学和第二轮复习（“二模”之前），巩固其考点，并进行针对性练习；后阶段加强综合训练，全面提高学生的解题能力以及思维分析能力。　　第三阶段，即第三轮复习（高考之前），查漏补缺，挖掘潜能，深化知识。　　四、教学要求　　认真学习教学大纲，研究新课程，不断关注高考动态，扎扎实实抓好本届高三历史复习工作。统一复习计划，统一教学进度，统一各项评析工作，相互学习，取长补短，共同努力，力求完成各项指标。　　五、教学安排　　㈠ 2.24～4月底（第二轮复习）　　⒈完成章节复习和专题复习，对知识点按章节体系、专题体系进行系统复习，并注重进行综合测试，巩固学生所掌握的考试要点。　　2.做好高考综合练习卷以及历年的高考试题，让学生熟悉“高考模式”。　　3. 进行个别辅导，提高优秀生的成绩及班级整体实力。　　㈡ ‎ 5.1～高考前（第三轮复习）　　⒈全面复习巩固，完善知识体系，把握高考思路。　　⒉查漏补缺（集中指导与个别辅导相结合），挖掘学生潜能。　　3.进行各种综合能力测试，加强学生对高考的适应性。 ‎