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- 2021-04-22 发布
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20XX高三英语下学期教学工作计划
听完北京市英语特级教师的高考信息讲座,深感自己身
为一名教师在教学上做得有许多不足之处,还有许多待于完
善的地方。这次学习,让我在诸多之处受益匪浅,尤其是对
高考和课本教学及高考和英语语法教学之间的关系有了深
刻清晰的理解和认识。这次讲座使我对最后三个月的英语教
学有了清晰的脉络,对高考的动态有了深刻的认识。
在高考已经进入了倒计时,时间紧,任务重的前提下,
基于如何在如此短暂的时间内帮助学生巩固旧知识,学习新
知识,查漏补缺,归纳总结,从而在高考中取得好成绩这一
目标考虑,我制定如下工作计划:
一、指导思想和总体工作目标与学校一致,争取能更好
地完成预期目标。
二、注重学生的思想动态,采用多种方法,积极调动学
生以饱满的精神状态投入到学习当中。
⑴对于有学习方法有问题的学生, 适当谈心, 找到误区,
尽快帮助学生
走出英语学习的僵化期。
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⑵对于思想动态不稳定的学生适时关心,及时与班主任
沟通,早日帮助
学生走出高考前的心理误区。
三、备好每一堂课
认真研读考纲,考试说明和近几年高考试题,总结方法
和规律,不留
死角,备好课,才能使学生掌握科学有效的解题方法,
稳步提高学生
的能力。
四、精心授课。
精心设计每一堂课的课程安排,在授课时,对学生做到
讲清四点:讲
清易混点;讲清易错点;讲清着眼点;讲清高考热点。
让学生在课堂
上知道该记什么,弄清什么是高考所需要的知识,什么
又是高考要求的
能力!弄清英语可接受语言在英语中的重要地位和重要
性!
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五、合理安排作业和测验。
作业的安排和选择本着让学生在有限的时间里做到两
个亲自的态度。即
亲自动脑,亲自动手!
内容选择上主要以阅读和完型为主,让学生每天在做作
业的练习中感受英语语言环境和英语文化氛围,以便减少汉
语负迁移现象带来的负面影响 ! 同时加大写作的力度!!!
在测验和作业的讲评上,不仅要做到细致,更要讲清四
点,使学生不被一块砖头绊倒两次!
当然,作为英语老师我要多开展英语学法指导,培养学
生的计划意识和时间管理能力,让每一个学生知道怎么计划
英语课的复习时间和复习内容,学会统筹安排,作到学习、
生活井井有条,每天都过得很充实。这样既培养了良好的学
习习惯,也为未来终身学习打下了坚实的基础。
总之,高三学生复习效率的提高要靠老师和学生的共同
努力,也要靠学校科学的管理和各任课教师间的相互合作。
我坚信在我们高三英语组这个优秀团队的共同努力下,萝北
高中的高三英语成绩一定会再上一个新的台阶。