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- 2021-04-22 发布
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2020年上半年中学九年级英语备课组工作总结
一、团结奋进,资源共享
我们九年级英语组有七位老师,是一个积极向上的团体,在工作中拥有一份热情,一股冲劲和韧劲。回顾本学期我组几位教师的工作、学习,很有感触。虽然教学任务重,但大家都有奉献精神,教学资源能够共享,分配任务及时完成,这样一支团结的队伍,是教育教学取得成功的保证。
二、拓展教研内容,优化课堂教学
重视教研组集体备课的指导,落实时间、地点、内容。集体备课要讲求实效,突出重点;集体备课经历主备,讨论,修改等过程,对教学进行积极探讨反思,加强集体备课、教后记撰写、案例分析等与教师成长最密切的教研形式,使教师自觉养成在研究状态下工作的职业生活方式。引导教师自觉进行教学反思,相互借鉴学习。继续完善课头间的相互交流,坚持讨论、反思、相互沟过后进行备课,享受资源共享,进一步优化课堂教学。提高课堂教学的艺术性。本学期我们在每次认真集体备课、集体研讨的基础上,七位老师的分别开了自己的公开课与讲座,互相学习研讨。教科研成果丰富,洪丽芬、周少燕、汪晓聪三位老师分别开了一节县级线上课,洪丽芬、周少燕、金建勇老师的论文在县论文评比中获得一、二等奖。
三、紧抓学科质量,重视课外活动,提高全面素质。
我组教师始终把学科质量摆在首要位置,除了狠抓课堂教学外,还互相交流对差生的辅导措施,交流中更加明确了要做到定时、定量、定效、定对象,使补差工作不流于形式,真正使差生多学一点,多掌握一点,缩小与其他学生的差距,提高整体水平。同时,还能因势利导注重开展一些有益的课外活动。如在班组中开展“学习优胜小组”的评比活动,从学生的上课、作业、英语能力等方面加以评分,并及时在黑板上公布,及时给予表扬。极大地激发了学生学习英语的兴趣,提高了学习效果。
四、下一步的打算:
1、力求踏实,讲究方法,注重实效。
2、发挥备课组的功能,围绕“三点”搞教研
一方面加大对各个备课组的检查和管理力度,另一方面,强化了备课组的科研职能。以备课组为单位,由点入手,带动全面,加强了以“教学过程中的热点、难点、和疑点”为主题或课题的研讨与交流。教研活动逐步引向深入。
3、想方设法,改进英语教学,提高孩子们的英语学习水平,是我们备课组努力的方向。任务艰巨,但我们会用心去做好每一份工作。我希望有更多的人来 加入我们的队伍,为我们备课组的建设添砖加瓦!
在以后的工作道路上,英语教研组将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的精神,在素质教育的探索和实践中再接再厉,跨步前进,力求英语教研组建设日臻完善。