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政教处范文之5.12防震避险应急疏散演练活动总结 ‎ ‎　　为落实文件精神，强化师生的安全防范意识，提高自救自护能力，排上小学特制定了“防震避险应急疏散演练方案”，并于2015年5月12日进行了实际演练，现将活动情况总结如下：‎ ‎　　一、加强组织领导。‎ ‎　　为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长文华新任组长，肖彦、陈琪任副组长，各班班主任为组员的领导小组，并召开全体教师会议，部署演练工作，确保演练活动顺利进行。各班班主任会后对学生进行了安全意识教育，宣传安全防护知识，强调演练注意事项，提高学生自救自护能力。‎ ‎　　二、制定演练方案。‎ ‎　　根据学校实际情况，制定了“防震避险应急疏散演练方案”。为了使得演练方案安全可行，学校经过认真研讨，对演练方案进行调整、充实和完善，使演练方案具有科学性和可操作性，在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。各班班主任召开主题班会，对学生进行了安全知识培训，并对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了详细讲解。要求学生服从指挥，快速、安全进行疏散，在撤离过程中不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑，安全有序逃离危险地带。‎ ‎　　三、师生参与，演练效果良好。‎ ‎　　5月12日上午10：20，演练总指挥文华新宣布：“排上小学防震避险应急疏散演练活动现在开始。”报警员肖彦立即给出指令，班主任和疏散指挥员各就各位，指导学生弯腰有秩序地迅速撤离教学楼。到达操场中央，各班班长马上清点人数，报告总指挥。校长文华新亲自对演练活动进行了总结，同时对全体师生进行了预防溺水、火灾、各类传染病及交通安全、人身安全等全面安全教育。‎ ‎　　本次防震自救演练共分为四部分：紧急避险、紧急疏散、紧急集合、演练点评。在整个过程中，学校领导和老师分工明确、责任到人，全校教职员工形成一个保护圈，确保了学生安全撤离。通过这次演练，进一步增强了师生的防震避险意识和自救自护能力，提高了全体师生应对地震等自然灾害的能力。‎