精选中职招生工作总结 3篇 招生工作总结(4) 8页

中职招生工作总结 3篇 招生工作总结 精品文档，仅供参考 中职招生工作总结 3篇 招生工作总结 做招生不容易，做一名优秀的招生人员更不容易。以下是本站小编为大家带来的中职招生工作总结 3篇，希望能帮助到大家! 职招生工作总结1 根据《四川省教育厅办公室关于做好202X年秋季义务教育学校招生自查和总结工作的通知》和三台县教育局的指导精神，我校今年在初中招生工作中坚持从学校可持续发展的战略高度出发，力求认识到位，组织到位，措施到位，落实到位。高标准严要求地完成了202X年的招生工作。现简要总结如下 一、基本情况 1、认真做好招生宣传工作。我校针对202X年的招生形势，提前准备招生宣传工作。学校在202X年底就召开了专题会议;202X年3月，学校将招生工作人员分成若干小组，随后，由校领导带领，分赴各小学进行宣传;202X年7月，校长亲自带领各小组人员到各小学学开展招生宣传工作。 2、积极配合中心校做好招生录取工作。今年我校招收初一新生212人，我校立即组织人员填写了通知书并组织人员亲自送到各小学学。开学后，实际报到的学生只有198名新生，有14人未报到。 二、存在问题 ‎ ‎ 1、招收人数达到198人，比分配指标少收了14人。 2、招生过程中，由于新生陆续前来报到，故新生数据未能及时统计上报。 3、由于不良的招生竞争，致使我校已录取的部分学生流失。 三、整改措施及今后打算 1、进一步领会上级文件精神，加强招生工作，成立招生领导小组。明确分工，责任到人，各司其职，各负其责，确保招生工作的有序进行。 2、继续严格执行三限制政策。严格把好学籍保留关。 3、加强和上级领导部门的联系，掌握招生中的最新动态。 4、随时和招办联系，核实录取新生的数据，在规定时间内完成了新生学籍的注册和上报。 5、加强与建平镇各级小学的联系，积极做好招生宣传动员工作。进一步加大招生宣传力度，进一步完善奖励制度，吸引优质生源。特别要加强对已发放通知书的新生的宣传动员工作，使新生能及时报到注册。 6、进一步增强招生工作人员的责任心，做到规范操作，精心组织，认真实施。 职招生工作总结2 ‎ 为了加强对初中学生的职业技术教育，提高初中学生实用技术水平，圆满完成09年中职招生工作任务，今年，我们做了一些工作，现汇报如下： 一、 安排专门时间，开展职业技术教育 按照课程计划设置，初中学校从地方课程中安排一节实用技术课，从综合实践活动课程中安排一节劳动技术课，加强对学生的职业技术教育，培养学生劳动技能提高他们日常生活能力。 二、 采取措施，确保完成09年中职招生任务 1、 加强领导 中心初中成立了中职招生领导小组，各校成立了中职招生工作专班，中心初中校长和学校校长分别任组长。 2、 明确职责 中心初中校长为全乡第一责任人，分管副校长为第二责任人;学校校长为学校第一责任人，分管副校长为第二责任人。由分管副校长负责组织中职招生相关工作。中心初中与两所学校校长分别签订了2009年中职招生工作责任状，各校与毕业班班主任也签订了责任书。 3、 分解任务 根据市局下达的09年中职招生计划数32人，根据两所初中毕业生人数，按比例将任务数分解到两所学校，韩集中学为25人，虾集中学为7人。 4、 加强宣传 ‎ ‎ ⑴各校利用晨会、班会、中考誓师会，向广大毕业生宣讲国家资助政策和中职学校优势，学校组织开展了主题班会活动，对学生进行理想与前途教育，鼓励学生报考中职。 ⑵将汉川市中职学校招生简章张贴在校内外醒目处，并发放到每个初中毕业生手上，做到人人皆知。同时在中考前，将《职业教育手册》发放到九年级学生手中，人手一册，并安排专门课时对学生进行集中讲解和宣传。市中职学校领导和教师也深入班级，引导学生毕业后合理分流。 5、 奖罚分明 把中职招生完成情况作为初中学校工作考核的一项重要内容，与校长工作，班主任工作结合起来。完成任务和超额完成任务的学校，中心初中再按每生100元进行加奖，对完不成任务的.学校给予通报批评和考核量化扣分，同时严肃查处招生中不正当行为。 三、 完成任务情况与存在的问题 今年，我乡完成中职招生10人，完成率为31.3%，其中韩集中学完成6人，完成率为24%，虾集中学完成4人，完成率为57.1%。完成情况不佳，与市局下达的任务数有较大差距。出现问题的原因有以下几个方面： 1、 ‎ 部分学生和家长认识不高、舍近求远。一是有的家长总是鼓励学生读高中或放弃升学;二是误认为我市中职办学质量不高、规模不大、就业难;三是学生爱面子喜欢到大城市的中职学校学习，舍近求远。 2、 极少数教师私自暗地招生。极少教师受部分招生单位的诱惑和各方面人际关系的牵制，做自己学生的工作，将学生输送给相应的招生单位。 3、 有些教师在中职招生工作中缺乏耐心，不能细致地做学生思想工作，走访不够，对家长解释和说服力度不大。 职招生工作总结3 一、 安排专门时间，开展职业技术教育 按照课程计划设置，初中学校从地方课程中安排一节实用技术课，从综合实践活动课程中安排一节劳动技术课，加强对学生的职业技术教育，培养学生劳动技能提高他们日常生活能力。 二、 采取措施，确保完成09年中职招生任务 1、 加强领导 中心初中成立了中职招生领导小组，各校成立了中职招生工作专班，中心初中校长和学校校长分别任组长。 2、 明确职责 中心初中校长为全乡第一责任人，分管副校长为第二责任人;学校校长为学校第一责任人，分管副校长为第二责任人。由分管副校长负责组织中职招生相关工作。中心初中与两所学校校长分别签订了2009年中职招生工作责任状，各校与毕业班班主任也签订了责任书。 ‎ ‎ 3、 分解任务 根据市局下达的09年中职招生计划数32人，根据两所初中毕业生人数，按比例将任务数分解到两所学校，韩集中学为25人，虾集中学为7人。 4、 加强宣传 ⑴各校利用晨会、班会、中考誓师会，向广大毕业生宣讲国家资助政策和中职学校优势，学校组织开展了主题班会活动，对学生进行理想与前途教育，鼓励学生报考中职。 ⑵将汉川市中职学校招生简章张贴在校内外醒目处，并发放到每个初中毕业生手上，做到人人皆知。同时在中考前，将《职业教育手册》发放到九年级学生手中，人手一册，并安排专门课时对学生进行集中讲解和宣传。市中职学校领导和教师也深入班级，引导学生毕业后合理分流。 5、 奖罚分明 把中职招生完成情况作为初中学校工作考核的一项重要内容，与校长工作，班主任工作结合起来。完成任务和超额完成任务的学校，中心初中再按每生100元进行加奖，对完不成任务的学校给予通报批评和考核量化扣分，同时严肃查处招生中不正当行为。 三、 完成任务情况与存在的问题 ‎ 今年，我乡完成中职招生10人，完成率为31.3%，其中韩集中学完成6人，完成率为24%，虾集中学完成4人，完成率为57.1%。完成情况不佳，与市局下达的任务数有较大差距。出现问题的原因有以下几个方面： 1、 部分学生和家长认识不高、舍近求远。一是有的家长总是鼓励学生读高中或放弃升学;二是误认为我市中职办学质量不高、规模不大、就业难;三是学生爱面子喜欢到大城市的中职学校学习，舍近求远。 2、 极少数教师私自暗地招生。极少教师受部分招生单位的诱惑和各方面人际关系的牵制，做自己学生的工作，将学生输送给相应的招生单位。 3、 有些教师在中职招生工作中缺乏耐心，不能细致地做学生思想工作，走访不够，对家长解释和说服力度不大。‎