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XX初中体育教学工作总结 在学校的领导下，坚持德、智、体全面发展的正确方向，明确 全民健身计划。 xx 初中体育教学工作总结如下，快随出 guo 一起来了解下。‎ 在学校的领导下，坚持德、智、体全面发展的正确方向，明确 全民健身计划，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教育的实施， 全神贯注抓好课堂教学， 业余训练，使我校体育工作得到长足的发展， 丰富了校园生活， 增强了师生的身体素质， 健全了学校体育教学制度。为了能进一步总结经验， 以谋求更大的进步。 现将我这一学期体育教育教学工作总结如下：‎ 一、教育教学工作：我首先根据年级体育教育教学大纲，体育 教材，初中升高中又开始加试体育了，学校的体育器材，场地，以及 年级学生身体素质状况， 制定出合理的可行性的教育教学计划。 每周能够按教育教学计划，认真备课和上课。‎ (1) ‎、对学生进行体育课的常规教育：即、建立病事假制度，必 须穿运动鞋， 穿的衣服必须宽松有利于体育运动， 要学会正确的自我保护和安全意识等。‎ (2) ‎、在教育教育中，严格要求自己，注重“身教重于言教”，‎ 要求学生做到的自己首先做到，处处做学生的表率。‎ (3) ‎、在教育教学中，注意面向全体学生，注意学生之间的个别差异，注意在教育教学过程中的重难点教学，采用讲解、示范、对比 (4) 的方法， 引导学生大胆地尝试和体会， 充分发挥了每一个学生学习的主观能动性，激发了学生学习的兴趣。‎ (1) ‎、在课堂上做到精讲多练，同时注意培养学生说话的能力。‎ 培养他们的创新意识，激发学生的情感，使他们产生愉快的心情，营造良好的课堂气氛。‎ (2) ‎、在教育教学中注意差学生的教育， 对他们采取耐心细致的 工作和态度，找出学生差的原因，及时找他们谈心，树立短期目标和长期目标，在早操、课间操、体育课上，稍微有发光点就进行表扬和鼓励，使差学生都有不同的进步和提高。‎ (3) ‎、在课堂上做到说练结合，让学生问老师，只要你把老师问 住了，使老师回答不上来， 你才是好学生。大大激发了学生说练的兴趣，充分激发了学生的创新意识。 培养了学生的自觉性， 组织纪律性， 相互帮助，合作意识，集体主义荣誉感，顽强拼搏精神等。‎ 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：‎ ‎⑴课前准备：备好课。‎ ‎①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。‎ ‎②了解学生原有的知识技能的质量， 他们的兴趣、需要、方法、‎ 习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。‎ ‎③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。‎ ‎⑵课堂上的情况。‎ 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生的兴趣，课堂上讲练结合。‎ 在学校要求每一位教师都要帮扶一名学困生，我帮扶的学生是七年级学生曾 XX，我采取与本人交谈找出学习差的原因和比较差的学科，制定相应短期目标和长期目标，并进行家访，采取学校和家长双方面进行督促，加强管理，经过一个阶段的努力，使学生在原来的基础上进步了六位，并得到了学校的表彰即进步奖。‎ 在教育教学中，我还不断学习新的教育教学理念，新的教学方法。认真学习探讨“三疑三探”的教育教学模式在体育中的运用。例如：在队列队形教育教学中运用的就非常好。‎ 在这一学期，召开的我校“第十届田径运动会”中，我采取及早动手，在教师节前就对各班主任和学生进行宣传，下发“大水头学 校第十届田径运动会竞赛规程” 让各班主任和学生尽早做好准备， 进行程序的编排，运动会准备充分，使运动会寂然有序。‎ 二、课间体育工作 加强两操大课间管理，特别是广播操的教学。第一，加强对学 生的思想教育， 使学生真正认识到做操的重要性和必要性， 培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二，体育 教师要正确运用示范。 示范是体育教学的主要教学方法之一， 通过示范能使学生建立正确的动作表象。 因此，要求教师示范要清楚、 准确、规范、优美。第三，讲解要少而精。我在教学时的讲解，主要是结合 我的示范动作， 让学生加深对动作的理解。 第四，口令要清楚、洪亮、准确。第五，纠正错误动作要及时。另外，在课间操教学过程中还得 到了各位班主任的大力支持。所以，使做操质量，在很短的时间内有 了很大的提高。‎ 三、两操：“两操”是反映学校整体面貌的一个窗口，是学校 推行素质教育的体现，抓好“两操”是学校管理的体现，更是促进学校全民健身的开展。‎ 我们学校进行了狠抓 “两操”的建设，首先召开了班主任会议， 要求班主任在周会课强调“两操”的重要性，有各个班级的体育委员 带队，要求：体育委员的口令，短促，洪亮。每一个班级要有自己班 级的独特的口号或班级的班询，经过学校的要求，班主任的配合，体 育教师在体育课上的训练， 使我们学校的早操， 课间操发生了巨大的变化。‎ 早操：有体育委员带队，体育委员的口令，坚定有力，短促，‎ 洪亮。班级走、跑的节奏队列整齐，各个班级都有自己独特的口号，‎ 喊起来给人一种气吞山河的气势。 每天早操， 给人一种又在开运动会的感觉，每一个班级都非常有精神，有朝气。给人一个新鲜感。‎ 课间操：学生以来到运动场，体育委员就按照学校划分好的区 域进行整队，喊口令，学生进行原地踏步整齐后，体育委员在班级的 前面做操，学生们在队伍中做操，每个班级都比以前做的整齐多了， 做完以后， 体育委员在进行原地踏步喊口号， 学生们又秩序地进行疏散 初中体育教学工作总结。‎ 通过现在上的早操， 培养了体育委员组织能力和喊口号的能力。班级的学生齐声喊口号， 使学生的学习压力得到了释放， 缓解了学生学习压力，使学生能够更好地学习。又培养了学生的自觉性，组织纪 律性，合作意识， 集体主义精神的体现，使学生成为学习和活动的主人，值得我们提倡和坚持下去。‎ ‎| |‎ 内容仅供参考