2020年党支部党建工作工作计划范文 4页

‎2020年党支部党建工作工作计划范文 ‎　　XX年重点工作 ‎　　（一）深入开展学习实践科学发展观活动，切实加强党的思想建设 ‎　　1.今年党的思想建设的主要任务是：根据中共中央在全党分批开展深入学习实践科学发展观活动的要求。按照上级统一部署，学校党总支要采取多种形式抓好各支部党员、干部和教职工的学习。‎ ‎　　（1）重点学习内容　　①xx大文件有关教育工作的论述及新修订的党章；‎ ‎　　②xx在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话精神；‎ ‎　　③学习《教师法》、《北京市实施中华人民共和国义务教育法的办法》等法律法规，进一步明确教师的职责和义务；‎ ‎　　④《中小学教师职业道德规范》县教委制定的"八要八不要"。‎ ‎　　⑤党报党刊及时事政治的学习；‎ ‎　　⑥先进典型人物的学习；‎ ‎　　⑦岗位业务知识的学习。‎ ‎　　⑧《中小学管理》学习。‎ ‎　　（2）学习的形式。主要是自学、集体学、听讲座、看录像、写学习体会、谈感想、组织理论测试、竞赛等。（讲座、录像由中心校统一安排。）本年度中心校组织一次专题研讨，开展一次专题调研和一次学习交流活动。‎ ‎　　（3）学习时间　　按照规定的学习内容　　①各支部组织党员每月必须集中学习一至二次（有学习记录）；‎ ‎　　②教职工的政治业务学习由各支部根据本校本部门的实际，每周不少于2小时；‎ ‎　　③中心校理论中心组的学习每月集中学一次，其它时间为自学。‎ ‎　　（4）学习要求　　①党员、干部、教职工的学习必须有学习记录，个人学习笔记，有考勤点名册；‎ ‎　　②党员干部每学期末上交一篇不少于xx字的学习体会文章，中心校统一组织评审交流（不得下载、照抄）；‎ ‎　　③学期末各支部将学习记录、个人学习体会及学习考勤册上报中心校存档备查。‎ ‎　　2.继续开展创建"学习型党组织、争当学习型党员"活动 ‎　　一是在全体党员干部中开展理想、信念教育，坚定"三信"，即"信仰、信念、信心"（马克思主义信仰、有中国特色社会主义的信念、对改革和现代化建设的信心），不断创新党的思想建设。‎ ‎　　二是进一步明确学习愿景和争当学习型党员的目标。"围绕一个目标、形成一个体系、建设两支队伍，实现一个转化、树立两种理念、体现三种意识、培养四种能力、实践五个模范；加强团队学习，提高学习效率；推动自我超越，提高党员的政治素质与业务素质；促进系统思考、提高党员正确观察、认识和解决实际问题的能力；改善心智模式，提高党员有效应对各种风险挑战的能力"五个学习型党组织建设的基本要素，为学习型学校创建奠定坚实的思想和组织基础。‎ ‎　　三是充分发挥网络优势，实现党员学习网络化。充分利用已经建立起来的党建网站、党建和党建博客，及时发布党建信息，畅通党员学习教育的渠道，倾听党员呼声，发布学习资料，党建工作动态，党员可以积极发表研讨文章，形成网上，实现党建信息共享化，理论学习网络化。促进党员之间的学习和研讨。12‎ ‎　　四是创建"支部信息专刊"，展示党建成果。专刊有党总支主办，每月一期，主要登载学习资料、工作信息、学习体会、优秀党员事迹材料等内容，发放到每名党员手中，作为学习交流的资料，使支部信息专刊成为党员教育的有效阵地。‎ ‎　　（二）创新党员先锋作用途径，切实加强党的组织建设，实现党员工作对学校工作的推动作用。‎ ‎　　1.XX年中心校注重在教育教学工作、后勤服务工作、领导干部管理工作实践中，发挥党员的三个作用，用党建工作的实际效果，推动学校工作的发展。‎ ‎　　一是发挥党员的模范带头作用。创建党员管理示范岗、教学示范岗、服务示范岗，为党员示范岗挂牌，设立党员责任区，实行上岗汇报制度，使各支部及时掌握工作难点、热点、问题和群众的思想动态，及时解决有关问题。‎ ‎　　二是发挥党员的骨干作用，开展"带好一个班、上好一堂课、树起一面旗"三个一活动，开展岗位技能竞赛，技术比武活动，党员上观摩课，经验交流、使党员成为推动学校教育教学工作的骨干。‎ ‎　　三是发挥党员示范作用。学校干部、党员教师人人争做科学发展观的排头兵，努力破解教育教学难题。组建党员教学课题组，德育工作课题组，党员联系人，党员示范教学、党员与教师结对子等有效途径，发挥示范作用。帮助广大教师解决班级管理、教育教学中的难点、热点问题，不断增强教师的业务能力和实际教学水平。使党员课题组成为党员传授教书育人、先进理念、方法的辐射源，成为展示党员示范性阵地和先进性的示范岗位。‎ ‎　　2.创新党员活动方式，实现党建工作的系列化、特色化。‎ ‎　　把党员活动与教育教学工作、后勤服务工作有机结合，开展特色专题活动，创新党员活动方式。‎ ‎ ‎