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- 2021-04-22 发布
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幼儿园计划总结之亲子活动方案二
亲子活动方案——适合小学生的活动(一)
1.和孩子一起收看电视天气预报,说出你们知道的城市所在省份。你也可以买一张中国地图,找出你们知道的省份在地图上的位置。
2、在计划“十一”长假的活动时,听听孩子的意见,请他说出自己的理由,然后你们一同来讨论计划是否可行。出门游玩时让孩子承担力所能及的工作,比如携带并保管好自己随身物品、购买车船票和公园门票等。当孩子完成任务后,你不要忘了及时给予鼓励。
亲子活动方案——适合小学生的活动(二)
1、和孩子一起玩“疯狂的造句”游戏:一个人随意说出3个互不相干的字或词语,让对方造句,而句子中必须包含那3个字或词。这个游戏也适合全家老少一起玩,比比谁的想象力更丰富;造不出句子的人可以被罚表演节目或讲故事。
2、带孩子去书店,让他选一本有关制作模型或手工饰品的书,回家和孩子一起进行制作。记住你只是助手,让孩子自己读书中的说明和注意事项,并决定操作步骤。作品完成后,将其陈列在家中的一个醒目位置。
3、问问孩子是否有兴趣种些植物:选一个发芽的马铃薯,将底部则浸泡在水中;等马铃薯长出许多根须后,移植到一个深一些的透明容器中,放在向阳的窗台上,不时地添加清水即可。让孩子自己照顾这棵植物,并观察它的生长情况,看看小马铃薯结在植株的哪个部位。
亲子活动方案——适合小学生的活动(三)
1、安排家庭活动时,请孩子一起参与讨论,做决定时也听听他的意见,并尽量采纳孩子的合理建议。你可以请孩子和你一起拟订购物清单,看看本周需要采购哪些日用品;请孩子执笔记下要买的东西,然后你们一同出去购买;购物后请孩子算算帐,让他了解一个家庭有哪些主要开支。
2、给孩子讲讲国庆节是怎么来的,和他们一起谈谈中国这一年发生的大事。
3、周末带孩子去公园,享受一个充满阳光和快乐的假日。回家后和孩子聊一聊,你们今天最开心的事是什么,请孩子用画笔和纸将它记录下来,贴在一个醒目的位置,如冰箱门上。出门玩之前,你和孩子都要记着抹防晒霜,防止被太阳灼伤。
亲子活动方案——适合小学生的活动(四)
1、跟孩子讲讲“容积”这个概念,请孩子找出家里有哪些常用的容器,分别是用来盛放什么东西的,留意这些容器上标明的容积是多少。如果有的容器上没有标明容积,请孩子想一想,能否利用已知容积的其它容器测量出来。
2、请孩子帮助你整理家中的杂物将废弃物分类。有些城市有专门回收废纸及废电池的机构,并可以用这些废弃物换取再生纸制品或小奖品。让孩子打电话询问你居住的地方是否有这类机构,并将可回收利用的废弃物送到回收站去。
3、细心观察孩子的日常活动,找出一件你认为值得赞扬的事,或是一段时间以来他/她进步比较大的方面,选一个家庭成员都在场的时候表扬孩子。表扬时要着重说你认为他/她做得好的地方,让住不要在最后加上“但是……”
亲子活动方案——适合小学生的活动(五)
1、收集一些大小适宜的纸箱、硬纸板和泡沫塑料,和你的孩子一起制作一个滑车模型或娃娃家。作品组装完成后,请孩子用彩笔涂上你们喜欢的颜色,在适当的地方写上制作者,也就是你们的名字。在制作过程中,你可以和孩子谈谈这些废弃物如何再利用以及环境保护的话题。
2、带孩子去户外活动,进行一次超越障碍比赛。你们可以选定任何你们感兴趣,而且对每个家庭成员来说都没有危险的比赛内容,比如倒退着走、单足跳跑等。
3、现在市场上出售的饮料很多,容量也各不相同。向你的家人介绍这些容量单位和它们之间的换算比率。让孩子自己动手操作一下,看看多少个250毫升的易拉罐饮料才能装满1升的大瓶。
亲子活动方案——适合小学生的活动(六)
1、如果你的孩子是刚入学的新生,那么这一段时间可以需要你付出更多的关注。你可以和孩子谈谈新的学校生活,请他说出这一周最快乐和最不快乐的事情,你只需要认真倾听,同时理解孩子的感受,而不必过于紧张,有些问题随着孩子对学校的逐渐适应就能自然解决。
2、和孩子谈谈上学和放学路途中的安全问题。请孩子在纸上画出从家到学校的安全路径,然后你们一起进行模拟练习。练习过程应该包括如何注意往来车辆、在何处等待交通信号及拒绝引诱径直上学和回家等内容。
3、和孩子商定过一个没有电视周末。全家人可以一起计划做你们感兴趣的事,比如白天一同购物或郊游,晚上下棋、讲故事,或玩一些室内游戏。刚开始你们可能会不太习惯,但没有电视的干扰,家人之间的交流将会增多,每个人都会更专注地倾听,也更能感受到一家人之间所特有的亲密和友爱。
亲子活动方案——适合小学生的活动(七)
1、周末和孩子做些游戏,你和孩子都能得到休息和放松,同时还可以活跃家庭中的气氛。今天介绍的这种“猜枚游戏”
玩法简单,却可以锻炼孩子的语言表达和理解能力。你可以任意选择家中的一样物品,用5个词来描述它,请孩子猜猜你指的是什么;如果你的孩子猜中了,就由他来描述另一样物品考你。
2、让孩子给一位他选择的、与他们不住在一起的亲戚打电话。你可以事先和孩子讨论通话内容,帮助孩子练习如何向他们问候及、回答别人的问候语。
3、和孩子一起谈谈消防安全这个话题,共同为他们的家庭制订一个火灾撤离计划。