2020函授大专自我鉴定20篇 25页

【篇一】2020 函授大专自我鉴定 光阴如箭，岁月如梭，急匆匆地走过两年半年轮，即将函授毕业 的我，点点滴滴依然清晰分明。 自从 20xx 年被山东理工大学成教学院学前教育专业录取后，充满 信心的我即以满腔的热情投入函授学习中。上课期间，我坚持不迟到、 不早退，勤做笔记，按时完成作业，有要事则向班主任请假。在单位 工作期间，我一边认真备课，一边把自己的本职工作做好！一边也不 忘理工大的任课教授的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把学的理论 和实际工作相联系，把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。 通过两年半的本科函授学习，本人在思想认识、业务认识、专业技能 等方面都有较大的提高，先概括如下： （一）思想认识：本人在函授学习期间，认真学习了学院开设的 专业课，特别是对学院开设课程《教育学》、《心理学》的学习，使我 受益匪浅，本人明白了，合格的教师不仅关注学生的学习，更关注学 生的心里，塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是我们共同的目标。 （二）业务认识：山东理工大学函授学院的授课老师业务精湛， 教学认真、负责，使本人在函授学习期间收获颇多，大大提高了业务 能力。使本人的业务大大提升，本人把所学理论运用到教学和教育实 践中，效果效果相当不错。 （三）专业技能：本人是一名幼儿教师，在校我们学习了不光《教 育学》、《心理学》，还有《幼儿卫生与营养学》、《家庭教育学》等，通 过学习让我学会了很多，也学会了怎样处理突发事件。 短暂的两年半的学习过去了，我不仅学到了丰富的专业文化知识， 重温了快乐的大学生活，提高了教育教学能力，而且更加坚定自己的 追求，我将充分挖掘人生价值，发挥个人潜力，有效地服务于教育事 业，服务于社会。 【篇二】2020 函授大专自我鉴定 为了提高自己的业务水平和能力，我参加了成人高考，考取了贵 州省函授教育学院学前教育专业，于是开始了三年的函授学习。通过 学习，本人各方面都有了较大的提高。 （一）政治思想上 本人有坚定的政治方向，热爱祖国，热爱人民，函授期间，我努 力遵守学校的各项规章制度，培养自己的学习兴趣。尊敬师长，热爱 自己的班级，与班级同学和睦相处，且关系融洽。班中事务主动参与， 且乐此不疲。我相信：乐于助人是快乐之本。 （二）学习目的及态度 我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽然只有三年，但真正 参加面授的时间只有几个月，所以我非常珍惜面授的时间。上课期间， 我保持以往学习时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请 假。上课认真听老师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来 和老师共同探讨。对老师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量 的完成。因为我深深明白：这是我提高自己水平和能力的机会。 （三）收获和体会函授毕业生自我鉴定平时不常读书，函授学习 使我感受到自身知识的欠缺，并促使我研读各种与工商管理专业有关 的书籍，并把它与平时的工作相结合。工作上取得了良好的效果，个 人素质也得到了很大提高。 （四）工作与学习的处理上 在职工作期间，我一边尽力做好自己的本职工作，一边不忘中科 大任课教师的学习指导。充分利用自己的闲暇时间，通过自习预先了 解学科的基本知识，把自习中遇到的难题记录下来，到面授时再和同 学交流和请教老师。一份耕耘，一份收获。学习上的毫不懈怠使我能 从容面对每一次考试，并取得不错的成绩。 （五）存在问题及努力方向 虽说是三年的函授学习，实际上面授只有三个月左右。虽说函授 教师备课认真负责，但学员真正能从老师那学到的东西还是有限的， 大部分的知识还得靠自己的积累和工作实践中的领悟、提升。在以后 的学习工作中，我将以此为基础，不断的研究学习，提升自己。 有人把函授学员读书的目的归纳为：一拿文凭，二长知识，三交 朋友。的确，我的专科函授学习认真而充实。三年的严寒酷暑，我有 很大的收获。今后，我会把人生的路走得更好，更充实！ 【篇三】2020 函授大专自我鉴定 透过两年的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己 的一个过程。透过学习，本人各方面都有了较大的提高。毕业之即， 对自已两年来的学习和生活作一个总结和鉴定。 一、思想政治方面 函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培养自己的文学兴 趣。尊敬师长，热爱自己的班级，与班级同学和睦相处，且关系融洽。 二、学习目的及态度 本人能按照学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，用心 参加集中面授和串讲，按时完成各项作业。上课期间，我持续以往学 习时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真 听老师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师共同探 讨。掌握了所学知识，并透过了所学课程考核。 三、收获和体会 函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺，并促使我研读各种专 业书籍，并把它与平时的教学工作相结合。教学上取得了良好的效果， 个人素质也得到了很大提高。 四、业务方面 除了理论学习之外，还把学到的理论知识用到我此刻的工作中来， 我的实践潜力也得到十分大的提高。再有就是懂得了运用学习方法同 时注重独立思考。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时 刻不忘警戒。为适应社会发展的需求，为了提高我的业务潜力，我认 真运用我所学习的各种专业知识，发挥自己的特长；挖掘自身的潜力， 结合我工作时所操作的旅游团队，为我解决了很多实际操作中的困难。 五存在问题及努力方向。 虽说是三年的函授学习，实际上面授只有三个月左右。虽说函授 教师备课认真负责，我们真正能从老师那学到的东西并不多。大部分 的知识还得靠自己的积累和教学实践中的领悟。在以后的学习工作中， 我将以此为基础，不断的研究学习，提升自己。 【篇四】2020 函授大专自我鉴定 为适应新形势，迎接新挑战，我有幸于 XX 年被合工大成教院录取， 成为合肥工业大学的一名函授生，开始了三年的“工学”之路。在这 三年的函授学习的日子里，本人始终坚持以“三个代表”和“科学发 展观”为指导，认真学习专业理论知识，以更加充满自信和更大青春 活力践行于实际工作中去。 1、以扎实的作风对待学习。三年来，本人认真遵守班级管理纪律， 做到不迟到、不早退、不无故旷课，有事履行手续的要求，认真完成 老师布置的作业，并用心响应校方要求加强闲暇时间的自我学习，以 弥补短期函授所达不到的教学效果，透过努力，本人很优秀地透过学 校的各门功课的考核，无一门功课补考，受到学校老师的赞赏。 2、以行之有效的方法创新“工作+学习”新模式。为“工学”两 不误，我一向利用节假日空闲时间来学习，并用心把三年来学习的专 业新知识和优良新作风带到工作中去，以创新新方法和新模式出色地 完成了每项工作，受到了领导和同事们的夸奖。 三年的函授学习生活即将过去，但学无止境，本人必须以此次学 习为经验，以工大的优良教学理念为指导，加强理论学习，踏实工作 作风，做一名优秀的人民公仆。 【篇五】2020 函授大专自我鉴定 为提高自己的业务水平和潜力，我参加了 20xx 年的成人高考，并 考取了华中科技大学的工程管理专业，于是开始了三年的学习。经过 三年的学习，我完成了在华中科技大学的全部学业，并在老师的指导 下完成了论文写作。透过这次学习，本人各方面都有了较大的提高。 （一）政治思想上，本人热爱祖国，热爱人民，坚决拥护中国共 产党的领导。函授期间，遵守学校的各项规章制度，尊敬师长，热爱 自己的班级，与班级同学和睦相处，且关系融洽，互相帮忙。班中事 务主动参与，且乐此不疲。 （二）学习目的及态度：我已圆满的完成了学校规定的课程。函 授虽三年，但真正参加面授的时间只有几个月，所以我十分珍惜面授 的时间。上课期间，我持续以往学生时代的风格，不迟到、不早退。 有要事则向班主任请假。上课认真听讲并作好学习笔记，按时完成老 师布置的作业。 （三）工作与学习的处理：能很好地处理好学习与工作之间的关 系，做到工作学习两不误，从来没有因为考试的紧张而放松工作，也 没有因为工作的繁忙而放松学习，并把学习中的科学原理和技术内化 为自己的知识和潜力，提高自己的知识水平和工作潜力。 （四）总结：虽说是三年的函授学习，实际上面授只有三个月左 右。虽说函授教师备课认真负责，学员真正能从老师那学到的东西并 不多，大部分的知识还得靠自己的领悟及在工作中积累经验。在以后 的学习工作中，我将以此为基础，不断的研究学习，提升自己。 有人把函授学员读书的目的归纳为：一拿文凭，二长知识，三交 朋友。的确，我的本科函授学习认真而充实。三年的严寒酷暑，我有 收获。学业完成了，但我并没有松懈，我还会在今后的日子里继续参 加学习不断提高自己，做一名对祖国的建设事业有贡献的人才！ 【篇六】2020 函授大专自我鉴定 时光飞逝，光阴荏苒，转眼间我参加的历时三年的煤师院本科函 授学习已近尾声，即将毕业的我回顾过往的足迹，点点滴滴依然清晰 分明。 三年的函授学习的过程，是我在社会实践中不断的挑战自我的一 个过程，也是我充实自己的一个过程。毕业之即，现对自已三年来的 学习和生活作一个总结和鉴定： 一、思想认识方面：本人在参与函授学习的同时也注重政治理论 学习，能自觉与党中央持续高度一致；尊重领导，团结同学，认真遵 守函校的相关制度。上课期间，坚决做到不迟到、不早退，有要事则 向班主任请假。工作上，亦能正确处理好“工学”矛盾，以此保证工 作与学习两不误。 二、学习方面：自参加煤师院本科函授学习以来，本人能按照学 校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，并持续以往学生时代的 历来风格，勤做笔记，做到不懂就问。用心参加集中面授，按时完成 各科作业。透过学习，掌握了所学课程的部分知识，并透过了所学课 程的考核。 三、业务知识方面：在函授学习的这段时间，从不忘学校的工作。 我坚持一边认真备课，做好自己的教学本职工作，努力把学生教好； 一边不忘任课教授的嘱咐，充分利用自己的闲暇时间，把函授时不能 作具体解说的书本知识理解消化。一分耕耘，一分收获。学习上的毫 不懈怠使我能从容应付每一次考试，并取得不错的成绩。虽然面授时 间短，平时教学任务繁重，但我还是有较大的收获：个性是透过对《西 方文论》、《中国古代文论》、《语言学概论》等课程的学习，使本人在 过去的基础上，自己的教育教学水平得到了大幅度提高，并保证这些 知识为我所用。 四、不足之处：三年的函授，实质上面授只有三个月左右。虽然 授课教师备课授课认真负责，但因为时间短，教学走过场，考试也走 形式，学员真正学到的东西很少，大部分只能靠学员本人在教学实践 中领悟、提升。另外一些新课程背景下教师急需解决的问题得不到解 决：如现代教学多媒体的知识应用，新课程背景下教师主角的转换， 教学策略的变化，师生间的交流沟通，小组合作探究的规范操作等无 法得到学习和进修，这是广大教师继续学习最盼望得到解决的、但总 也得不到解决的问题，也许这只是我的一个梦想，也是本人存在的主 要问题。 总之，三年的函授学习目的归纳为三条：一拿文凭，二长知识， 三交朋友。的确，透过三年的函授学习，获得了很多知识，更重要的 是有了较快掌握一种新事物的潜力。思想变成熟了许多，性格更坚毅 了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升 了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。这段函授学习生活， 是我人生成长道路上一道亮丽的风景线，也是闪闪发光的一段人生历 程，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用， 给了我一次重新塑造自我、完善自我的机会。三年的函授学习生活， 使自己的知识水平、思想境界、工作潜力等方面都迈上了一个新的台 阶。我将以饱满的热情、坚定的信心、高度的职责感投入到以后的工 作中，去迎接新的挑战，攀登新的高峰。 【篇七】2020 函授大专自我鉴定 两年的函授大专学习生活就要结束了，两年的函授学习和社会实 践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程。本人在思想认识、业 务知识和专业技能方面都有了很大的提高。毕业之即，对自已两年来 的学习和生活作一个总结和鉴定。 一、思想政治方面，本人注重政治理论学习，能在工作和学习中 认真践行“三个代表”思想，能自觉与党中央持续高度一致；尊重领 导，团结同志，热爱本职，作风严谨，为人正派，热爱祖国，热爱人 民，热爱中国共产党，忠心拥护党和国家的重大方针、政策。平时关 心国家大事，总是尽力去做有益于国家、社会的事。在今年我省汶川 大地震中，用心投入到为灾区捐款捐物活动中。平时勤俭朴素，谦虚 谨慎，孝敬父母，乐于助人，爱护公物，而且作风正派，是非观念强， 道德品质优良。 二、学习方面，自参加**中央广播电视大学旅游管理专业大专高 教自考学习以来，本人能能按照学校的有关规定，利用业余时间自学 各门课程，用心参加集中面授和串讲，按时完成各项作业。透过两年 学习，现已认真完成了《酒店管理》、《旅游管理》等**门课程的学习， 掌握了所学知识，并透过了所学课程考核。 三、业务方面，为适应社会发展的需求，我认真学习专业知识， 对本专业一丝不苟，由于所学的是旅游管理专业，也是我此刻所从事 的事业，因此十分努力刻苦。除了理论学习之外，还把学到的理论知 识用到我此刻的工作中来，我的实践潜力也得到十分大的提高。再有 就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。在学习时，以“独立思 考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。做什么都勤于思考，遇有不 懂的地方就请教老师。随着学习的进步，我不止是学到了专业知识， 我的心智也有了一个质的飞跃。我一向坚信：只要有恒心铁棒就能磨 成针。为适应社会发展的需求，为了提高我的业务潜力，我认真运用 我所学习的各种专业知识，发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，结合 我工作时所操作的旅游团队，为我解决了很多实际操作中的困难。从 而逐步提高了自己的学习潜力和分析处理问题的潜力以及必须的协调 组织和管理潜力。 透过两年的学习，自身得到了一个很好的锻炼和提高，在今后的 工作中我还要继续努力，不断提高和完善自己。应对此刻，我努力拼 搏；应对将来，我期盼更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相 信自己必须会演绎出精彩的一幕。 【篇八】2020 函授大专自我鉴定 透过三年的函授学习，我在业务水平及潜力方面都得到了极大的 提高，这将作为人生的一大起点。于是，我将我三年来成果心得写于 此，以下是我的函授自我鉴定资料。 (一)政治思想上。 本人有坚定的政治方向，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党 的领导，热爱神圣的教育事业。函授期间，我努力遵守学校的各项规 章制度，培养自己的文学兴趣。尊敬师长，热爱自己的班级，与班级 同学和睦相处，且关系融洽。班中事务主动参与，且乐此不疲。我相 信：乐于助人是快乐之本。 (二)学习目的及态度。 我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽三年，但真正参加面 授的时间只有几个月，所以我十分珍惜面授的时间。上课期间，我持 续以往学习时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。 上课认真听老师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老 师共同探讨。对老师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完 成。因为我深深明白：这是我提高自己水平和潜力的机会。 (三)收获和体会。 平时不常读书，函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺，并促 使我研读各种文学书籍，并把它与平时的教学工作相结合。教学上取 得了良好的效果，个人素质也得到了很大提高。 (四)工作与学习的处理上。 在校工作期间，我一边尽力做好自己的本职工作，认真备课，教 好学生。一边不忘曲师大任课教师的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间， 把函授期间不能作具体解说的书本知识理解消化。一份耕耘，一份收 获。学习上的毫不懈怠使我能从容应对每一次考试，并取得不错的成 绩。 (五)存在问题及努力方向。 虽说是三年的函授学习，实际上面授只有三个月左右。虽说函授 教师备课认真负责，学员真正能从老师那学到的东西并不多。大部分 的知识还得靠自己的积累和教学实践中的领悟。在以后的学习工作中， 我将以此为基础，不断的研究学习，提升自己。 有人把函授学员读书的目的归纳为：一拿文凭，二长知识，三交 朋友。的确，我的本科函授学习认真而充实。三年的严寒酷暑，我有 收获。这是我的函授毕业生自我鉴定，今后，我会把做老师的路走得 更好，更充实! 【篇九】2020 函授大专自我鉴定 我于 20xx 年通过成人高考考入 xx 大学。大学对于我们这群接受 成人教育的大学生来说有着更深刻的含义，在这两年半的函授学习与 和社会实践是我不断的挑战自我与充实自己的一个过程，本人在思想 认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。现总结如下： 思想认识方面：本人明白了只有理论知识而没有实践经验在当今 社会是无法生存的，俗话说的好：师傅领进门，修行靠个人。老师教 的都是些最基本的知识，书本上讲的都是些理论知识，自己要想有更 大的提高就必须要加强实践。 专业技能：二年半的函授学习，实质上面授时间很短，但本人觉 得受益还是很大的。本人觉得自己的理论水平提升了许多。平时，本 人会不由自主地把所学的理论运用到自己的工作和生活中。本人是一 个工业企业里的会计，主要负责核算与帐务处理。以前学习的基本知 识，让我在工作当中相当顺利，学习的特别快。 存在的问题：二年半的函授，实质上面面授只有三个月左右。虽 然授课老师备课认真负责，但因为时间短，教学走过场，考试也走过 场，真正学到的东西很少。大部分只能靠平时在工作中领悟与提升。 一些在面授过程中没有接触过的，现在学习起来会有点麻烦，所以还 需要更进一步的学习理论知识，同时更加加强实践基础。 一直以来坚持着人活到老学到老的学习理念，因此，我在工作之 余要不断地学习，对知识的渴望与需求，在学习上我热爱自己的专业， 学习认真刻苦，要求自己在专业知识和各项技能上全面发展，对学习 一丝不苟，认真完成学校规定的学习任务且取得优良成绩。我时刻严 格要求自己，有强烈的集体荣誉感和工作责任心，对班委工作认真负 责，关心同学，热爱集体。 【篇十】2020 函授大专自我鉴定 这几年通过自身的努力，使自身掌握了学习方法，变成了学习的 主人，锻炼了自身的毅力，培养了自身吃苦耐劳的品质，为自身终身 学习奠定了基矗经过这几年的学习使我在个人修养方面的素质得到了 提高，本专业基础课程的学习为以后更深入地学习和研究本专业更深 一层次的知识做好了准备。 在思想品德上，我有良好道德修养，并有坚定的政治方向。我热 爱祖国，热爱人民，坚决拥护共-产-党领导和社会主义制度，遵纪守 法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。并以务实求真的精神热心 参予学校的公益宣传和爱国主义活动。 学习上，我圆满地完成本专业课程。并具备了较强的英语听读写 能力。对 office 办公软件和其它流行软件能熟练操作，平时我还涉猎 了大量文学、心理、营销等课外知识。相信在以后理论与实际结合当 中，能有更大提高！ 在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的 作风。此外，对时间观念性十分重视。由于平易近人待人友好，所以 一直以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新 挑战。 作为积极乐观新时代青年，我不会因为自身是大专文凭而失去自 信心，反而我会更加迫切要求自身充实充实再充实。完善自我实现未 来目标。我相信：努力一定能赢得精彩！塑造一个健康，充满自信的 我，自信来自实力，但同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才 的要求也越来越高，社会是在不断变化，发展的，要用发展的眼光看 问题，自身还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高 思想认识，完善自身，改正缺点。要学会学习，学会创新，学会适应 社会的发展要求。 这几年学到的专业知识必将应用到以后的工作之中，通过学习提 高了工作能力。由于有丰富的知识储备，将会在以后的工作中得心应 手，高人一筹。除了工作方面的提高、毅力的锻炼，更重要的'是为以 后的人生提供了丰富的营养，将自身塑造成有用的人才，充分发挥个 人的作用，有效地服务于社会。做一个有理想，有道德，有文化，有 纪律的社会主义建设者和接-班人。 【篇十一】2020 函授大专自我鉴定 为了提高自身的专业水平和业务能力，我参加了 20XX 年的成人高 考，考取了“XX 电力学院”的《供用电技术》专业，开始了三年的学 习。 通过学习，本人各个方面都有了较大的提高。 一、在政治思想上，身为一名 XX 年加入组织的党员，有坚定的政 治方向，热爱祖国，热爱人民，拥护中国 XXX 的领导，热爱自身所从 事的电力事业。在工作岗位上尊敬领导、团结同志，能更好的和非党 员同事互帮互助，充分发挥党员先进性。 二、学习目的明确，态度端正。函授三年，真正面授的时间只有 几个月。这使我更珍惜每一次面授的时间，努力执行学校老师的各项 要求。保持学生时代的风格，不迟到、不早退，认真听课，做好学习 笔记。充分把握这次学习机会，不断提高自身的专业水平和业务能力。 三、收获和体会。似水流年，转眼已过三春。回顾过往，点点滴 滴，依然清晰。岁月匆匆，如白驹过隙，不知不觉已圆满的完成了学 院规定的全部课程。在老师的用心指导下，促使我能从容应对每一次 考试，并取得理想的成绩。这也使我明白了，只有在学习上毫不懈怠， 才能够拥有“一分耕耘，一分收获”。 【篇十二】2020 函授大专自我鉴定 两年的函授大专学习生活就要结束了，通过两年的函授学习和社 会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程。本人在思想认识、 业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。毕业之即，对自已两年 来的学习和生活作一个总结和鉴定。 一、思想政治方面 本人注重政治理论学习，能在工作和学习中认真践行“xxxx”思 想，能自觉与党中央保持高度一致；尊重领导，团结同志，热爱本职， 作风严谨，为人正派，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共-产-党，忠 心拥护党和国家的重大方针、政策。平时关心国家大事，总是尽力去 做有益于国家、社会的事。在今年我省汶川大地震中，积极投入到为 灾区捐款捐物活动中。平时勤俭朴素，谦虚谨慎，孝敬父母，乐于助 人，爱护公物，而且作风正派，是非观念强，道德品质优良。 二、学习方面 自参加四川中央广播电视大学旅游管理专业大专高教自考学习以 来，本人能能按照学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，积 极参加集中面授和串讲，按时完成各项作业。通过两年学习，现已认 真完成了《酒店管理》、《旅游管理》等**门课程的学习，掌握了所学 知识，并通过了所学课程考核。 三、业务方面 为适应社会发展的需求，我认真学习专业知识，对本专业一丝不 苟，由于所学的是旅游管理专业，也是我现在所从事的事业，因此非 常努力刻苦。除了理论学习之外，还把学到的理论知识用到我现在的 工作中来，我的实践能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了运用 学习方法同时注重独立思考。在学习时，以“独立思考”作为自己的 座右铭，时刻不忘警戒。做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就请教 老师。 随着学习的进步，我不止是学到了专业知识，我的心智也有了一 个质的飞跃。我一直坚信：只要有恒心铁棒就能磨成针。为适应社会 发展的需求，为了提高我的业务能力，我认真运用我所学习的各种专 业知识，发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，结合我工作时所操作的 旅游团队，为我解决了很多实际操作中的困难。从而逐步提高了自己 的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。 【篇十三】2020 函授大专自我鉴定 三年的函授学习和社会实践是我一直的挑衅自我、空虚自己的一 个进程，本人在思惟认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的进 步。现总结鉴定如下： 一、思维意识方面： 本人在函授期间，能当真学习学院开设的《人格心理学》、《教育 社会学》、《咨询心理学》、《儿童发展心理学》等课程，对各种教导学 跟心理学理论有了较体系的懂得和掌握。特殊值得一提的是：通过对 儿童发展心理学理论的学习，本人了解到教师要用发展的目光对待学 生，要尊敬、关爱全部学生；通过对人格心理学理论和征询心理学实 践的学习，自己清楚了只懂传道、授业、解惑的先生不是及格的老师。 合格的教师不仅关注学生的学习，更关注学生的心理。塑造健康的人 格和培育乐观长进的心态是他们独特的目的。 二、业务知识方面： 三年的函授学习，实质上面授只有三个月左右。时间虽短，但本 人感到受益仍是很大的。特别是学习了《教育原理》、《一般心理学》 和《现代教育理论与实践》之后，本人认为自己的理论程度提升了很 多。平时，本人会情不自禁地把所学的理论应用到本人的教学和教育 实践中，后果都是相称不错的。工作之余，本人还会踊跃地撰写教学 论文和教育案例，制作个人智客，并有多篇论文和案例取得了县级一、 二、三等奖，个人智客在苍南县首届教师智客、博克大赛中失掉二等 奖。 三、专业技巧： 本人是一名班主任。班主任的职责是治理好班级，为全体学生营 造一个良好的学习气氛。怎么样的班级才算是一个好的班集体呢？函 授学习之后，我明确了一个良好的班集体的标记是： ①班集体有了一个较稳固的、团结的引导中心，班干部能独破发 展各项工作； ②班级目标已成为学生个体的斗争目标； ③学生长短观点强，有准确的集体舆论和班风。这样的班群体不 是凭空发生的，它是班主任心血和智慧的结晶。三年的函授，我还学 到了班级组建技能、心理辅导技能、处置突发事件技能等，它们给予 我无限的智慧，让我的学生越来越信任我。 四、存在的问题： 三年的函授，本质上面授只有三个月左右。固然授课教师备课授 课认真负责，但由于时光段，教学走过场，测验也走过场，学生真正 学到的货色很少。大局部只能靠学员本人在教学实际中领悟、晋升。 另外一些新课程背景下教师急需解决的问题得不到解决：如古代 教学媒体的常识运用，语文教养课件的制造和利用，新课程背景下教 师角色的转换，教学策略的变更，师生间的交换沟通，小组配合探索 的标准操作等无奈得到学习和深造，这可能是现代高级教育与初等教 育相脱钩的弊病。这是宽大教师持续学习最渴望得到解决的，但总也 得不到解决。兴许这只是我的一个幻想。也是本人存在的问题。 【篇十四】2020 函授大专自我鉴定 虽然在职，但是我不满足于自己的知识，更为了提高自己的业务 水平和能力，我利用业余时间参加了函授，希望不断地学习和完善自 己，让自己能够更加地胜任自己的工作。三年来，在自己的勤奋学习 和完善自己社会实践下，在思想认识，业务知识和专业技能方面都有 了很大的提高。 （一）政治思想上： 本人有坚定的政治方向，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党 的领导，热爱神圣的教育事业。函授期间，我努力遵守学校的各项规 章制度，培养自己的文学兴趣。尊敬师长，热爱自己的班级，与班级 同学和睦相处，且关系融洽。班中事务主动参与，且乐此不疲。我相 信：乐于助人是快乐之本。 （二）学习目的及态度： 我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽三年，但真正参加面 授的时间只有几个月，所以我非常珍惜面授的时间。上课期间，我保 持以往学习时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。 上课认真听老师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老 师共同探讨。对老师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完 成。因为我深深明白：这是我提高自己水平和能力的机会。 （三）专业技能： 在学校期间，我通过学习《综合英语》（1—4 册），《英语教学法 基础》，《英汉翻译教程》，《英美报刊选读教程》，《高级英文写作教程》 等课程，本人觉得自己的英语水平提升了许多，能看懂专业外语期刊， 掌握如何运用英语知识进行教学活动，也养成了认真对待学习和工作 的好习惯！我圆满地完成本专业课程。并具备了较强的英语听读写能 力。我除努力学习自己的专业英语外，还积极的拓展知识面，同时三 年的函授自学经历，使我养成了良好的学习习惯和方法。让我逐渐学 会了该如何面对新知识进行自学，然后对其进一步深入理解和掌握运 用，在边工作边学习中，我合理安排空闲时间，认真研读教材，然后 整理有关要点、重点做好笔记；最后做到理论联系实际，学以致用。 我想这些学习的方法和习惯，将会使我受益终生。 函授本科文凭不应该是我追求的终点，而是我走向新生活寻求更 高发展的新起点，我将努力向更高的知识高峰继续攀登，并以此作为 回报社会的资本和依据，为祖国的教育事业的发展做出自己应尽的社 会责任和贡献！ 【篇十五】2020 函授大专自我鉴定 为了提高自己的业务水平和能力，我参加了 20xx 年的成人高考， 考取了河北工程大学的水利水电建筑工程专业，于是开始了三年的学 习。通过学习，本人各方面都有了较大的提高。 本人在本科函授学习阶段，思想进步，认真学习，努力钻研专业 知识，毕业之际，回顾三年来的学习、工作以及生活，自我鉴定如下： （一）政治思想上 在政治思想方面。本人有坚定的政治方向，热爱祖国，热爱人民， 拥护中国共产党的领导，热爱神圣的教育事业。函授期间，能认真执 行学校、学院的决议。尊敬老师、团结同学、乐于助人、勇于奉献， 具有良好的道德品质和思想修养。 （二）学习目的及态度 我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽三年，但真正参加面 授的时间只有几个月，所以我非常珍惜面授的时间。上课期间，我保 持以往学习时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。 上课认真听老师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老 师共同探讨。对老师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完 成。因为我深深明白：这是我提高自己水平和能力的机会。 （三）收获和体会 平时不常读书，函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺，并促 使我研读各种文学书籍，并把它与平时的教学工作相结合。教学上取 得了良好的效果，个人素质也得到了很大提高。 （四）工作与学习的处理上 在工作期间，我一边尽力做好自己的本职工作，一边不忘老师的 嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把函授期间不能作具体解说的书本 知识理解消化。一份耕耘，一份收获。学习上的毫不懈怠使我能从容 面对每一次考试，并取得不错的成绩。 （五）存在问题及努力方向 虽说是三年的函授学习，实际上面授只有三个月左右。虽说函授 教师备课认真负责，学员真正能从老师那学到的东西并不多。大部分 的知识还得靠自己的积累和教学实践中的领悟。在以后的学习工作中， 我将以此为基础，不断的研究学习，提升自己。 三年的函授学习生活即将过去，但学无止境，本人一定以此次学 习为经验，以工大的优良教学理念为指导，加强理论学习，踏实工作 作风。 【篇十六】2020 函授大专自我鉴定 20XX 年我通过成人高考考入上海电力学院。函授学习对我来说有 着非常深刻的含义，通过这三年的学习，我的思想水平、专业知识都 有了很大的提高，受益匪浅。毕业之际回顾三年来的学习，现鉴定如 下： 学习态度 有人说本科函授就是个走过场。我不这样认为，虽然是本科函授， 但是既然开始学习，就要按本科的水准来严格要求自己。这三年来我 以学习为自己的座右铭，严格要求自己，不迟到不早退，态度端正， 目标明确。按照学校的规定积极参加面授，认真听老师讲解并做好学 习笔记。对老师布置的作业我从来都是不折不扣高质量的完成。严肃 对待每一场考试，并取得不错的成绩。 学习成果 我所学的是电力系统及其自动化专业，这和我现在所从事的工作 有很大联系。通过扎实的学习我系统的掌握了本专业所必须的基本理 论和基本知识，对我平时工作有不小的帮助。学习课余通过和教授学 者的沟通，长了见识，感触颇深。更加深刻的意识到不断学习的重要 性，这让我更加努力。 工作与学习的处理 虽然有时面授的学习会占用一天的工作时间，但是我相信磨刀不 误砍柴工。在课堂上学好理论知识再把知识运用到工作中去，这让我 的实践能力得到了很大的提高。让我在工作中更加顺利，决了疑难问 题，取得了优异的成绩，得到了领导的表扬。 存在的问题 虽然是三年的函授学习，但是面授的时间很短，如果不及时预习 和课后复习就无法熟练的掌握。有些平时接触不到的知识还需要消化 和理解在以后的学习中，我将以此为基础，不断学习，提升自己。 收获和体会 我们并不是为了学习而学习，而要学以致用。因此我要坚持学到 老活到老的理念，在今后的工作学习中注意知识的积累，提高自己的 “学力”，学而砺，砺而学，无愧于自己的学历，更好的服务于工作。 【篇十七】2020 函授大专自我鉴定 通过三年的函授学习，本人在思想认识，业务知识，专业技能等 方面都有较大的提高。现概括如下： （一）思想认识：本人在函授期间，能认真学习学院开设的《马 克思主义文艺理论》、《西方文论》、《中国古代文论》、《语言学概论》、 《美学》等课程，对各种文学理论和语言学理论有较系统的了解和把 握，对文学作品的认识有了一定的广度和深度，弥补了以往在宏观把 握上的不足，拓展了在微观审视上的优势，提升了自身处理语文教材 的能力。特别值的一提的是：通过对美学理论的学习，认识到语文教 材和课文都蕴含审美因素，课堂教学过程更蕴含审美因素，语文教学 是一门遗憾的艺术。作为一个教师，作为一个在新课程背景下的现代 语文教师，应尽己所能，限度地挖掘教材、课文、教学过程的审美因 素，对学生进行审美教育，提高学生的审美能力，把学生塑造成具有 一定美学审判能力的现代合格公民。 （二）业务知识：三年的函授学习，虽然面授时间短，平时教学 任务繁重，没有很多的时间作深入的思考，但觉得还是有较大的收获： 特别是通过对《现代汉语》、《古代汉语》、《现代文学》、《古代文学》 《儿童文学》等的学习，使本人在过去的基础上，有一个较完整的框 架把握，对以前在专科阶段学习的知识有个反刍的机会，对知识有进 一步的理解，自身素质有进一步的提高。实话实说，虽然很多知识在 课堂上用不着，但作为一个教师，一个新课程背景下的教师，你要倒 给学生一杯水，你自己必须有好几桶水，而且必须是活水。这些知识 使本人高屋建瓴，提升了对教材的宏观把握和微观处理的整合能力。 （三）专业技能：教学是一门科学，更是一门艺术，语文教学更 是一门科学和艺术结合的遗憾艺术，语文教师的专业技能涉及到林林 总总，方方面面，有教材的处理技能，问题设计技能，授课技能等， 不用说其他，单是课堂教学技能就令人目不暇接，疲于应付，什么导 入技能，过渡技能，提问技能，结课技能，板书技能等。函授学习对 我影响最深的是课文教学主问题的设计和问题的分解及坡度设计；如 何有效地引导学生进行小组合作探究。较之过去有较大的提高。 （四）存在的问题：三年的函授，实质上面授只有三个月左右。 虽然授课教师备课授课认真负责，但因为时间段，教学走过场，考试 也走过场，学员真正学到的东西很少。大部分只能靠学员本人在教学 实践中领悟、提升。另外一些新课程背景下教师急需解决的问题得不 到解决：如现代教学媒体的知识应用，语文教学课件的制作和应用， 新课程背景下教师角色的转换，教学策略的变化，师生间的交流沟通， 小组合作探究的规范操作等无法得到学习和进修，这可能是现代高等 教育与初等教育相脱钩的弊端。这是广大教师继续学习最盼望得到解 决的，但总也得不到解决。也许这只是我的一个梦想。也是本人存在 的问题。 【篇十八】2020 函授大专自我鉴定 三年的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一 个过程，本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提 高。现总结如下： 一、思想认识方面：本人明白了只有理论知识而没有实战经验在 当今社会是无法生存的，俗话说的好：师傅领进门，修行靠个人。老 师教的都是些最基本的知识，书本上讲的都是些理论知识，自己要想 有更大的提高就必须要加强实践。 二、专业技能：三年的函授学习，实质上面授时间很短，但本人 觉得受益还是很大的。本人觉得自己的理论水平提升了许多。平时， 本人会不由自主地把所学的理论运用到自己的工作和生活当中。本人 是一个网络公司的技术部干事，主要负责广告图片制作，网页美工和 视频剪辑等工作，以前学习的基础知识，让我在工作当中相当顺利， 学习得特别快。一些常用的 office 软件自然不在话下，photoshop， coreldraw 等一些常用的图片制作工具都能非常熟练的运用；能够熟 练的运用 DREAMWEAVER 中的 DIV 和 CSS 样式来制作网页。 三、存在的问题：三年的函授，实质上面授只有三个月左右。虽 然授课教师备课授课认真负责，但因为时间短，教学走过场，考试也 走过场，真正学到的东西很少。大部分只能靠平时在工作中领悟、提 升。一些在面授过程中没有接触过的问题，现在学习起来会有点麻烦， 所以还需要更进一步的学习理论知识，同事更加加强实践基础。 我深知未来是计算机网络时代，因此，我在工作之余要不断的地 学习，加强自己的专业技能。 【篇十九】2020 函授大专自我鉴定 从 xx 年开始，我在西安石油大学进行了为期三年的函授学习生 活，从学习开始到今年的毕业，不管是比思想方面还是业务能力和专 业技能方面都得到了进一步的提高，现在是要作毕业自我鉴定的时刻 了，根据整理，我的函授毕业自我鉴定范文如下： （一）政治思想上： 本人在函授期间，有坚定的政治方向，热爱祖国。热爱人民，热 爱社会主义，拥护中国共产党的领导，遵纪守法。在函授期间，我努 力遵守学校的规章制度，尊敬师长，团结同学，助人为乐。认真学习 三个代表的重要思想，思想上受到了很大的教育，政治上取得很大的 进步。 （二）课程学习上 为了提高自已，我特别珍惜这次学习的机会。我能正确处理好工 作与学习的关系，把学（来源：）习当作完善自身的需求，把学习当成 促进工作的动力。 在专业课程上认真学习了学院开设的<>等专业课程，根据自身研 究方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，为自己下一步 的工作打下扎实基础；我努力提高自身的业务水平，业务能力提高很 快，已经能较好的完成各项工作任务，胜任本职工作。 （三）实践能力上： 在实践工作中，根据导师的指导，研读了大量书籍，逐步明确了 自己下一步需要努力的方向，通过技能学习与实践相结合，取得了很 好的效果。个人综合素质、业务能力也得到了相应地提高。 （四）努力方向上 三年的函授，实质上面授只有短短几个月左右。虽然说确实学到 不少，但由于函授本身的特殊性，真正能从老师那学到的东西并不多， 大部分还得靠自己积累和在实践中领悟、提升。在以后的学习中，我 将以此为基础，不断地研究学习，提升自己…… 【篇二十】2020 函授大专自我鉴定 大学两年是我一生的重要阶段，是学习专业知识及提高各方面能 力为以后谋生发展的重要阶段。从跨入大学的校门的那一刻起，我就 把这一信念作为人生的又一座右铭。大学两年里，在提高自己科学文 化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德，智， 体诸方面全面发展，适应 21 世纪发展要求的复合型人才，做一个有理 想，有道德，有文化，有纪律的社会主义建设者和接-班人。 大学两年，塑造了一个健康，充满自信的我，自信来自实力，但 同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社 会是在不断变化，发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的 缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想认识，完善自己， 改正缺点。要学会学习，学会创新，学会适应社会的发展要求。