高三生物组工作总结 4页

高三生物组工作总结 高三生物组工作总结 在本学期我们高三生物备课组教师团结协作、努力学习、刻苦 钻研, 顺利完成本学期的教学工作，使学生在一轮复习中学有所得、 学有所成，现将本学期工作做以总结。 工作一定要有计划才能干好。记得每学期开学我都要认真填好 工作计划，具体到天的安排，每节内容具体到人，这是我们集体备课 的大方向。 通过集体备课， 我们明确近期和远期任务， 任务具体到人， 具体到单元检测、 周练试卷、 月考试卷等， 保证高三生物教学有计划、 有措施、有落实。 教师业务素质的提高我觉得和学生一样，都是重在 落实， 而我们的落实就是集体备课。 我们的备课虽然说是周一和周三， 其实我们天天都在进行。 周一早上八点半我们统一安排下周教学任务， 包括试题命制。 在每天上午的十一点左右我们都会对要讲的习题分析， 站在学生的角度讲题。 每每说到一道题的讲法时， 我都会为大家对工 作的认真感动。已经快十二点了，大家都已下班，而生物组的四个女 将工作还没有结束。 她们还在为某道题范畴， 不知道以什么样的讲法 学生更好理解，下次遇见不会出错。甚至有时中午吃过饭，我们芳芳 还会再来办公室把下午要讲的问题再， 而她下午第一节还有课呀。 我 相信生物组的 `集体备课是独一无二的， 无与伦比的。 工作这么多年， 我从来没有见过像外高的这种集体备课，像生物组这些老师的坚持。 我庆幸我是她们的一员，生物组因为有她们每个人的存在而卓越。 虽然一轮复习已接近尾声，二轮复习即将开始。但我们的集体 备课仍会坚持直至高考， 我相信因为有教师的这种坚持， 学生的成绩 也会更卓越。 自担任十六班的教学以来，自己压力很大。自己的备课量非常 大，做题量也很大，精心准备的内容在短时间内就会完成。从课堂上 学生的表情看，他们掌握的较好，但实战练习时问题百出。而出现的 问题又是一些最基本的知识， 如果在课堂上再讲， 学生会觉得没有新 意，自己觉得已经掌握，其实不然，这个问题我很难处理。我认为单 独看生物这门学科的话， 学生在知识的理解上是没有问题的， 关键在 于思想上。生物的学习对智力的要求不高，关键在于细节和规范。以 十六班学生的水平， 基本都在 80 分以上， 而真正优秀的能考 90 分以 上的少之可怜。他们自认为不那么刻苦，成绩也可以，他们很满足。 我们应该想办法让优生充分认识自己的不足， 帮助他们超越某些具体 的考试分数和名次，总结成功的经验与失败的教训，冷静分析，正确 全面地认识自己，以明确的目标、良好的意志力调节自己，变压力为 动力，进而有针对性地发展自己。只有这样，才能提高他们，超越自 我，他们才会更优秀。 教育是一门艺术，要使这门艺术发挥到极致需要我不断总结， 不断学习， 不断进步， 通过教师自身的提高让学生体验到教育的真谛。 【高三生物组工作总结】相关文章： 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 模板 , 内容仅供参考