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- 2021-04-22 发布
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一年级语文备课组工作总结范文
一个学期下来,备课活动有序的开展着,得到了老师们的支持。 我们备课组共有五名教师,本学期的备课还增添了专题发言的学习, 备课组在教研组的带动下,全组教师坚持教育、教学理论的学习,积 极参加各教研活动, 完善和改进教学方法和手段, 为提高我校的语文教学质量出了一份力。
第一、没能以身作则、 做好表率, 导致备课期间的气氛不够浓厚;
第二、在备课期间没有严于律己,同时也没有按规定实施备课过 程。因此整个备课过程不免流于形式, 在备课前,我常想是什么原因, 让这情况发生了呢?当然,备课组长有第一责任,没有组织好,就是 组长的过错,同时许多教师过于谦虚,不积极主动发言,也是一方面 的原因。但作为组长却没能做好组织, 及调动她们发言的兴趣的工作。再者就是与主备人的沟通较少, 组长没有深入每一位教师, 对她们的关心太少了。
第三、由于本组有一半是新教师,刚上讲台,有许多东西,对于
她们来说还很模糊。 可作为组长的我也没有积极主动地帮助她们, 让她们肯说,愿意说出她们的想法,及遇到的问题。因此,导致本学期 的备课,虽能照常召开,却流于形式的缘故!
备课时老师坐在一起,除了每次的备课组任务,及专题发言,平 时我们在教学中有什么好的方法、 点子,有什么疑难的问题都会在备课时进行交流。 其实备课组的活动不一定都是要统一一个时间坐在一起讨论,任何时间只要大家有想法都可以进行交流。
在这方面,新教师相对含蓄了些,今后应多注意这种情况。
同时也希望,在以后的教学中我们任重而道远。希望在新一年的工作中,备课组的教师们更能团结一致,互相学习,互相帮助,互相讨论,继续发扬做得好的方面,把备课组工作推向新的局面!
为此,我决定在今后的工作中,自己能瞻前顾后,多积极主动的去帮助别人,或者说是互相学习、互相进步。把本学期出现的问题, 做到尽量避免;做到有问题就解决;有方法就借介;可行就实施的目标,把备课组工作做的更好!!
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