教师培训工作计划范文推荐 3页

范文推荐的教师培训工作计划 为了提高教师整体素质，建设一支职业道德高、专业素质好、教学技能全面、基础教学技能优秀、教学理念前卫、掌握新课程标准、具备一定教学科研能力的教师队伍，适应新时期新课程改革的需要，特就教师培训工作计划制定如下事项:‎ 通过师德培训，所有参与人员的师德和职业道德水平都有了显著提高。‎ ‎1.通过对新课程理论的研究，各学校的教师可以转变教育观念，在科学理论的指导下，以全新的方法进入新学期的课堂，尽快改善课堂教学结构，逐步提高课堂教学效率，不断提高课堂教学质量。‎ ‎2.通过班组长的知识学习，学员将进一步熟悉班组长集体建设的具体操作方法，促进学校德育工作的规范化。‎ ‎3.后勤人员通过师德培训，进一步树立服务理念，理顺工作关系，提高工作效率，加强安全防范，确保服务质量。‎ ‎4.围绕办学目标和办学特色开展校本培训，注重培养教师科技知识和技能，提高科学素养，建设一支能够满足办学特色需求的教师队伍。‎ ‎5.加强骨干教师队伍建设。充分发挥骨干教师的辐射和引领作用，提高青年教师的教学改革和科研能力，使反思型和研究型教师的数量和质量逐步提高，骨干教师的比例和水平不断提高。‎ 培训内容 在参加绿园区组织的教师培训的同时，我校积极开展校本培训，旨在提高教师的整体素质，提升教师的专业水平。‎ 一、自我完善 充分发挥教师自身的创造力、主动性和资源优势，从低起点、小科研的角度引导教师，讨论围绕他们发生的教育教学问题和现象，有计划、有步骤地开展研究活动，特别注重平时的研究，坚持教与研究相结合。它提倡写自学阅读笔记、教育教学论文、写教育叙事、反思教育教学、讨论和交流报告等。并要求教师建立专业发展博客，加入学校博客圈，及时向博客上传学习经验，并与每个人分享。‎ 二，新教师上岗培训 学年开始时，将对新教师进行培训，理论培训与实践培训相结合，为新教师提供优秀教师，以加强辅导和指导的作用，有效提高新教师的专业能力，尽快适应新工作。‎ 培训原则:‎ ‎1.坚持以人为本的原则，从教师的实际出发，帮助教师确定自己不同层次的发展目标，学校目标应体现差异性，这有利于调动教师的积极性，使他们主动参与自主创新。‎ ‎2.坚持“教、学、研”相结合的原则，在教育教学实践中实施培训，展示培训成果。‎ 培训格式 培训的主要形式是校本培训和自我培训，以学校为主要阵地。围绕教育教学的现实，培训提升教师，促进教师自我完善。‎