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- 2021-04-22 发布
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医学教学工作计划
医学教学工作计划
医学专业方面的教学工作开展需要教师们及时制定好相关的教
学计划。下面是推荐给大家的医学教学工作计划, 希望大家有所收获。
为了认真执行医院安排的实习带教任务, 结合本科室实际情况,
特从以下几方面制定实习带教计划:
1 、仪表端正、举止大方符合礼仪规范要求。
2 、服务周到,态度好,及时巡回病房,耐心回答病人提出的问
题,不与病人争吵。
3 、病区内不大声喧哗,不聊天。
1 、不迟到、早退,有事须提前请假。
2 、上班要集中精力,不干私活。
3 、服从主任及带教老师安排,不随意换班,不脱岗。
4 、人性化管理,特殊情况允许请假,但必须有合理理由及书面
申请,并需符合医院规定。
1 、熟悉病区环境,保持病区的整洁和安静。
2 、加强无菌观念,正确运用无菌技术,严格遵守操作规程。
3 、掌握无菌技术操作,熟悉掌握各类常见临床操作等。
4 、熟悉病历文书的书写。
5 、加强理论学习,不定期抽查提问。了解本科常见疾病的健康
宣教内容。
6 、了解本科常见疾病的诊治常规,基本治疗方案。
7 、每周组织一次教学查房。
8 、每月 2 次教学小讲座,并记录。
9 、实习结束时,参加科室组织的理论及操作考试(如:无菌技
术操作、 胸穿、 心电图、 测血糖、心肺复苏等) ,成绩不低于 85 分,
不合格者需补考。
我校校内评估专家组上学期末对学院自评工作进行了考察评估,
校专家们在肯定成绩的同时, 也提出了许多中肯 ___ ,学院将根据这
一意见进一步加强和领会评估指标体系, 制订本学期评估工作行事历
并使评估的整改工作逐项逐条落实,补充和完善指标中的支撑材料,
按时间节点,具体责任到人,通过全面整改,继续提炼学院工作上的
亮点, 加强薄弱环节建设, 迎接 4 月上旬校外专家组和 6 月初市教委
的考察评估。
努力培育一支结构合理的高素质的师资队伍,是提高学院核心
竞争力的 ' 关键,学院本学期将逐步调整教师结构,重点抓好青年教
师的业务培养和党建工作, 培养 ___ 专的专业教师。 在“引进” 和 “培
养”两方面着手, 充实和调整师资力量,逐步形成一支梯队的师资队
伍。
今年学校将我院卫生信息管理专业与计算机专业结合,进行专
业调整, 整合后的卫生信息管理系将有卫生信息管理专业、 计算机应
用技术专业和软件技术专业等三个专业, 学院将就这三个专业引进一
名学科带头人以及相关专业教师,以支持和带动该专业的学科发展。
本学期学院将刘芹、张默、王琰三位具有“护士”的背景的指
导教师在继续担任学生指导教师的同时参与临床护理教研室和基础
护理教研室的备课、 听课及教研活动等教学工作, 加大对青年教师的
培养力度, 有计划地培养具有一定专业素质和教学能力的青年教师逐
步充实到各教研室担任专业教学工作。
教学工作是学院的中心工作,本学期学院的教学工作继续紧紧
围绕迎评工作, 根据校内评估专家组考察评估 ___ ,从规范教学管理
入手,建立良好的教学保障体系,提升教师教学能力,开展教育教学
工作。
各教研室将按照学院和各自的工作计划认真展开教学工作:
( 一) 认真组织“公开课”教学活动,要求每位上公开课的老师
通过精心备课上课,达到相互学习,共同提高的目的。
( 二) 开展“说课”教研活动,本学期学院要求每位教师都能通
过说课, 提高讲课水平, 计划以全院和教研室两部分分别开展 “说课”
活动,具体安排另定。
( 三 ) 以“护理” 专业为龙头, 有计划地加强开展精品课程建设,
已经上报学校四门课程建设项目, 在此基础上, 四大教研室由各教研
室主任把握方向,做好充分准备,准备申报校级精品课程建设项目。
( 四 ) 在抓好学历教育的同时,本学期继续开拓非学历教育项目
——《国家护士执业资格考试培训》、《专升本辅导培训》 ; 本学期
继续探索建立中外合作学历教育项目和海外招生的可行性, 逐步建立
较高层次的、不同形式的合作教育项目。
( 五 ) 继续准备专业剖析材料。“护理”专业按评估指标体系进
行剖析并增加支撑材料,同时准备“卫管”专业剖析工作。
( 六) 着手建立“基础护理技能训练”和“临床护理技能训练”
校内考核的试题库。
( 七) 本学期在支持和鼓励青年教师做好上海市优秀青年教师科
研基金项目的同时, 学院还设立专项科研基金, 鼓励教师积极开展教
学改革和精品课程建设。
( 八) 狠抓实训环节,继续加强护理操作技能的教学,强化护理
技术操作的练习, 为学生进入临床实践, 提早进入角色做好充分准备。
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