2020初三班主任学期工作总结 8页

初中阶段最重要的考试已经过去，而我又送走了一班的 学生，他们已经成为一名高中生，面对更为严峻的学习。学 期结束之后，我的心情十分的复杂，有欣慰，有失落，还有 一些其他的情绪，不可否认的是真的是放下一个很大的担子。 在下学期的工作中我按照工作计划的安排完成自己的工 作，同时根据实际的情况及时调整偏差的方向，现在对自己 在下学期的工作作一个总结，也是提醒自己不要发生一样的 错误。 开学之后，我的紧迫感就十分强，时间短不说，任务是 在是在太重了些，有时候我真的想砍掉很多杂七杂八的活动， 让学生们能够专心的学习，在中考之中发挥出自己的潜力。 但是我不能更改学校的决定，只能从自己着手，首先就是学 生认识到现在他们的处境，虽说考上高中并不是的出路，但 是作为班主任我还是希望学生拥有足够的资本去面对挫折， 少经历一些困难。所以在最开始我就召开了主题班会让学生 们转变自己的思想，不要再得过且过，而是发奋学习，同时 明确自己的目标，规划好自己学习计划，根据计划提高自己 的学习成绩，在这个也不要轻言放弃，谁也不知道自己的潜 力到底在哪里，说不定逼一逼自己会有意料之外的事情发生 呢。 进入初三下学期之后，就已经进入了复习阶段，很多事 情只能依靠学生的自主性，努力的就会多做一点，还有就是 跟着老师规规矩矩的来，另外就是基本不复习，听天由命， 因为学生的自主管理能力还不够，很容易就放纵自己，没有 毅力坚持到最后，我就只能采取一定的措施盯紧学生的学习， 制定学习的时间表，规划学习时间，可能有一些学生会怨怪 我，但是为了他们好，只能采用这样的办法，我并不后悔。 刚开始我步入了一个误区，我们看学生要越紧越好，但 是通过其他班主任的建议和之前的一些教训，我也发现学生 在这种情况下开始有反弹的情绪，管理班级还是应该有松有 弛，而不是一味的强逼。后来也慢慢转变自己，取得了不错 的成效，学生也明白自己应该做什么，不会像之前有这么重 的压力背负在身上。 下学期我的心理负担很重，可能经验不是很足，还是经 过前辈的开导才慢慢缓解自己的情绪，经过这次的总结也是 “吃一堑，长一智”，让之后的工作更加的顺利。 现代教育理论告诉我们，要组织一个成功的班级，班主 任首先要选择一些品学兼优、责任心强、身体健康、乐意为 同学服务的学生担任班干部，并根据他们性格、能力的差异， 安排相应的工作，尽心地进行培养和教育，使之成为同学的 榜样，带动其他同学不断进取。为了使初一、初二业已经形 成的优良班级风貌更上一个新台阶，我特别重视班干部的队 伍建设。下面让我来谈谈自己的一些做法和体会。 一、发现选拔班干部 由于所有的学生都经历了一个学年的不平衡发展，我决 定对原有的班委会进行重大的调整。在班干部的产生过程中， 我认为教师的包办代替，必定会使班干部失去群众基础，给 日后的工作带来不必要的困难，是不可取的！但是，单纯的 所谓的民主，让学生完全自决，一些学生往往会倾向选举自 己的好朋友，以便在以后的班级管理中得到照顾，同样有不 足。比较好的办法应该是先民主后集中，即先让学生进行投 票选举，再由教师权衡。 为了使学生的选举结果更具代表性，我让大家在规定的 时间内推荐 xx 位同学上来，然后再按所得票数的多寡进行排 列，前 xx 位的同学始得当选，这样可以限度地让学生发表意 见，而且选出的干部往往又比较理想。最后再根据所选干部 的气质、性格类型以及能力的差异进行分工，优化班委组合。 李叶敬，我们班的班长，在我刚接班主任工作时，他便利用 机会跟我谈论有关选拔班干部的事，话语中暗示我--他能当 班长，从以往的班主任那里，我早就了解到该生的责任心和 组织能力都很强，学习成绩也名列前茅，而且爱好广泛，我 便决定请他出任班长；苏亚硕，初二年级时的班长，他思维 灵活，反应迅速，但看问题比较肤浅、轻率，这个学生平时 往往未经慎重考虑而迅速发表自己的意见，甚至做出一些超 乎常规的夸张动作，我决定让她当宣传委员；张梦鹤，初一 年级时的班长，活泼可爱、能歌善舞，而且处事大方，我让 她当文娱委员；考虑到出操、集会很大程度上反映了班级的 精神风貌，我决定让体育竞赛成绩突出、组织能力强的郜永 恒同学出任体育委员，同时再加多一个副班长的衔头。 实践证明，在民主选举的基础上，经过班主任的优化组 合而产生的班委会，得到了同学们的信任和拥护，具有较强 的战斗力。 二、教育培养班干部 班主任对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培 养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要 求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆 工作，又要严格要求，注意工作方法。当然，选出的干部毕 竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工 作出现失误的时候。例如负责清洁卫生督促检查工作的张海 涛同学，起初对自己的工作好象不太满意，每天只是把那些 未参加清洁工作同学的名字以及清洁状况告诉我，为此，我 反复向他讲述清洁卫生工作与同学们身体健康和班级精神风 貌的内在联系，同时讲解该项工作的要点，让他重新怀着满 腔的热情投入自己的工作中去，后来的情况表明，他们的工 作完成得相当出色！ 此外，我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制 订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进， 教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对 于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作 则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。 三、增强班干部间的凝聚力 集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。 我每月组织一次班干部集体做好事活动。例如搞大扫除等， 通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，通过活动加强班 干部之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律 及常规管理上起到明显的效果，又能使班干部之间也能因此 养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班 级成为一个大家庭。 诚然，在班干部队伍建设的工作中，我认为自己还存在 很多的不足和缺陷。例如，上述所有提到名字的班干部在升 中考试中，竟然没有一个人总分达到 600 分，要知道我们校 一共有 xx 位同学总分在 540 分以上呢！假如有机会再当班主 任，我一定会重视对班干部进行考试心理辅导，毕竟考试给 他们带来的压力比起普通同学要大很多很多。 一个学期很快结束了，在领导和各位老师的关心和帮助 下，顺利走过了一学期。现在就把一学期的工作情况总结一 下。 一、所做的主要工作 初三是整个初中重要的时期，作为班主任我深知自己肩 负的责任重大，不敢有丝毫的怠慢。又恰逢素质教育新政的 实施，对于毕业升学，开学初学生在精神上不如以往，大多 数的学生在这个时期显得有些懈怠，松散。怎样让学生尽快 适应新政策的变化，顺利度过这一时期，这是摆在我眼前的 首要任务。 1.尊重每一个学生，尊重学生个性发展，为孩子的成长 创造一个愉快的学习环境，并在此环境中感受到中考的压力； 2.善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。对 于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改过，努 力使其达到卓越。我班的杨墨同学各方面表现相当不错，是 一个品学兼优的学生，但有时考虑问题过于偏激，好钻牛角 尖。针对这一点，我找他谈心，帮他分析遇到的问题并鼓励 他男孩子要大气。随后再遇到问题我先找他帮我分析一下， 经过数次锻炼，他的偏激想法得到了很好的矫正。 3.狠抓课堂纪律，课堂纪律不好会直接导致学习成绩的 下降，所以我一直以来都非常强调要保持好课堂纪律。这个 学期我就准备继续加大监管力度，不但要班干部认真做好记 录，还要求各科任老师配合，我平时也多到班上看一看，了 解好班里的纪律情况。 4.加强中下生的辅导转化工作。注重对学生的学法指导。 这是提高全班成绩的关键所在，所以这个学期一定要抓好对 中下生的辅导和转化工作，制定好计划，在班中全面铺开， 平时尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下 生的学习成绩，从而进一步提高全班总体成绩。 5.进一步提高卫生、两操水平。卫生、两操是良好班风 的体现。因此，每一个班都必须提高对这两项工作的重视程 度。我在这个学期一开始就制定出有关这两方面的更加详细 的奖罚措施，在以后对学生的管理中做到有章可循、有案可 依，使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。 6.加大安全教育力度。安全是学校一切工作的重中之重。 新的学期里，我将继续坚决执行学校制定的安全事故防范措 施，经常性地深入学生间了解情况、发现问题，加强学生在 诸如教室、校园、回家途中甚至在家中等地点的安全防范意 识，消除学生在日常生活中存在的一切不安全因素。 二、评价报告，自我教育 一进入初三我就告知学生们我们现在已经具备了辨别是 非，评价自己和同学的能力，请你们认真观察以便对自己和 身边的同学作出一个客观公正的评价。于是我利用每月末的 班会展开了“说说我周围的同学”的评价活动，每一次评价 之后我都对出现问题的学生通过聊天和谈话等形式进行思想 交流，让他意识到自己出现的问题以便改正，听到同学们对 自己中肯的批评建议和老师真心期待的眼神，大多数学生都 能认真地听取别人的意见对自己的错误加以改正，这样一个 学期下来他们在进行自我评价的时候便有了方向和尺度。通 过该项活动同学们也能真正地获得自我教育的目的 三、存在的问题 班级管理工作有条不紊，还得加一个“严”字。对学生 的热爱不可无，但对学生的严格更不可丢。虽然我意识到这 一点上，但我要求的还不很严。在班内虽实行了几次严打， 但只是雷声大，雨点小。在这一点上，还需要向各位老师请 教。 以上仅是我在班级工作中所做的一些尝试和努力，回首 这半年的工作，几多感慨，这其中有经验，然而更多的是教 训。如果问我当班主任的感受的话，我会说，是很累，但很 充实。是领导、家长及学生的信任使我背负着责任，是强烈 的责任心使我激流勇进。我可能不会取得太大的成功，但面 对学生，我可以说一句：你们的老师面对过去，无怨无悔！ 我知道，在班主任工作上我做的还远远不够，与领导的要求 以及和优秀班主任相比还有差距，但我永不放弃。 班主任工作总结栏目